Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В течение месяца, после опубликования результатов на сайте МГИА КЛИиО, происходит рассылка наградных материалов (до 01 ноября 2013 года)





Закон Мальтуса — народонаселение растет быстрее (в гео­метрической прогрессии), чем возможности Земли его прокор­мить (в арифметической прогрессии). Наступит критический момент, когда ресурсов Земли не хватит на все человечество.

Американская философия прагматизма — Джон Дьюи фило­софские исследования необходимо направить не на поиски ответов на отвлеченные вопросы, а на совершенствование опыта, чтобы, используя накопленный опыт, совершенствовать общество.

Философия экзистенциализма — изучает проблемы существова­ния человека в обществе, нахождения баланса между жизнью в ок­ружающем социуме и внутренней самодостаточностью (Ясперс, Хайдеггер, Камю).

Общероссийский проект конкурсов

Методических разработок уроков и внеклассных мероприятий

Для педагогов лета 2013 года.

«Педагогические инновации в моей практике!»

К участию приглашаются педагоги ДОУ, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги ДО, педагоги НПО и СПО.

Положение о Конкурсе

Учредитель Конкурса:

Информационно-методический центр межшкольной гуманитарной интеллектуальной ассоциации «КЛИиО».

Сроки проведения конкурса: 01 июля 2013 года- 31 августа 2013 года.

Работы принимаются до 31 августа 2013 года, до 23 часов 59 минут по московскому времени.

Результаты будут опубликованы на сайте не позднее 01 октября 2013 года.

В течение месяца, после опубликования результатов на сайте МГИА КЛИиО, происходит рассылка наградных материалов (до 01 ноября 2013 года).

Основные цели и задачи конкурса:

-Пробудить и объединить созидательный творческий потенциал педагогической общественности;

-укрепление престижа института обучения и воспитания;

-привлечь внимание педагогической общественности, к проблеме воспитания подрастающего поколения и молодёжи на достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций России.

 

Конкурс будет проводиться по группам предметов:

1.Социально - гуманитарные предметы.

2.Гуманитарные предметы.

3.Предметы естественно - научного цикла-(математика, физика).

4. Химико-биологического цикла.

5.Иностранные языки.

6.Краеведение.

7.ОРКСЭ.

8.Физическая культура, технология, изобразительное искусство и др.

 

Конкурс будет проводиться по группам среди педагогов:

1 группа – педагоги ДОУ,

2 группа – педагоги 1-4 класс,

3 группа – педагоги 5-7 класс;

4 группа – педагоги 8-9 класс;

5 группа – педагоги 10-11 класс,

6 группа – педагоги учреждений НПО и СПО,

7 группа – педагоги дополнительного образования,

8 группа - педагоги коррекционных школ,

9 группа - воспитатели детских домов,

10 группа- администрация ОУ,методисты.

11 группа – педагоги других категорий.

Номинации:

1. Разработка урока (занятия). Times New Roman- 14, интервал 1.

2. Разработка внеклассного мероприятия.

3. Тест. 25 вопросов, 4 варианта ответа.

4.Тест в форме ГИА.- соответствие структуре.

5. Тест в форме ЕГЭ. - соответствие структуре.

6.Презентация урока (занятия). До 40 слайдов.

7. Презентация внеклассного мероприятия. До 40 слайдов.

8. Презентация теста в форме ГИА.

9. Презентация теста в форме ЕГЭ.

10.Презентация теста.

11. Разработка группового занятия педагога для педагогов.

12. Разработка презентации группового занятия для педагогов.

13.Социальный проект.

14.План работы ОУ, план развития ОУ.

15.Программа работа педагога.

16. Иное мероприятие (статья, семинар, тренинг, педсовет и другое).

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.187 сек.) русская версия | украинская версия