Эффективность работы с первоклассниками, имеющими нарушения устной и письменной речи
Эффективность работы с учащимися, которые имели нарушения устной и письменной речи, выпущенными с логопункта.
Кадушкина Татьяна Анатольевна активно пропагандирует свой педагогический опыт на уровне лицея, города, республики.
С результатами своей работы Татьяна Анатольевна выступала:
1. на совещании завучей по начальной школе: «Презентация наглядного пособия для логопедов логопедической тетради «Звук, слог, слово» и программы по валеологическому образованию детей младшего и среднего школьного возраста» (26.08.03г.);
2. на Всероссийской научно-практической конференции: «Современные подходы к изучению, обучению и воспитанию детей с проблемами в развитии» «Музыкальное сопровождение логопедических занятий с младшими учащимися общеобразовательной школы» (30-31.10.03г.);
3. на 40-х Евсевьевских чтениях: «Музыкальное сопровождение логопедических занятий с учащимися первой ступени обучения» (26-28.11.03.г.);
4. на методическом объединении учителей начальных классов: «Формирование восприятия речи как условие, обеспечивающее социальную интеграцию и адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья» (декабрь 2005.г.);
5. на 3-й республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы профилактики злоупотребления психоактивными веществами в региональной системе образования»: «Школьный курс валеологии – как средство профилактики злоупотребления психоактивных веществ» (22.12.05.г.);
6. на итоговом заседании подведения итогов республиканского конкурса «Новое в образовании» (16.05.06.г.);
7. на 6-й республиканской научно-практической конференции по инновационной работе: «Музыкально-цветовое сопровождение логопедических занятий как средство повышения эффективности коррекционной работы» (29.05.06.г.).
8. на педагогическом совете лицея № 31 «Здоровье учителя» (09.01.07.)
9. на городском семинаре логопедов в Ялгинском лицее «О новой модификации Речевой карты – основного документа учителя - логопеда» 18.04.07
10. на Республиканском научном семинаре «Современная логопедия: проблемы теории и практики, перспективы» (28.11.07.). Использование современных педагогических технологий
|