Студопедия — Система удобрений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Система удобрений






Примерные дозы внесения минеральных удобрений: N85-115, Р87,-115, К95-120 кг/га д.в.

Чрезмерно высокие дозы удобрений, а также внесение их в необоснованные сроки (весной под культивацию и в подкормки вместо применения осенью под вспашку) не обеспечивают ожидаемых прибавок урожаев корнеплодов и ухудшают их качество, вызывая избыточный рост листьев и замедленное созревание растений.

Удобрения вносят: осенью под зябь – 1/3 азота, 2/3 фосфора и полнаядоза калия; под предпосевную культивацию или при посеве 1/3 азота и остальную часть фосфора; в ранние подкормки, закончив их до конца июня, вносится оставшаяся доза азота.

Кроме основных элементов питания, большое значение на рост и развитие сахарной свеклы оказывают микроудобрения, особенно борные, марганцевые и медные. Борные удобрения рекомендуется вносить во всех районах свеклосеяния, где наблюдается повреждение корнеплодов гнилью сердечка. Чаще всего потребность в борных удобрениях появляется на сильно произвесткованных почвах, на участках с глеевыми темноцветными заболоченными почвами в зоне подзолов. Бор вносят в почву в форме борнодатолитовой муки в количестве 75…100 кг/га или в пересчете на бор до 1,5 кг/га.

На торфоболотных почвах, как правило, недостает меди. Из медных удобрений используют медный купорос. Норма внесения медного купороса 20…25 кг/га. Медьсодержащие удобрения вносят один раз в 4…5 лет.

Марганцевые удобрения эффективны на черноземах, серых лесных, солонцеватых почвах, они повышают урожайность на 14…34 ц/га. Марганцевый шлам (12…24 %) рекомендуется вносить под глубокую вспашку (3…4 ц/га), а марганизированный суперфосфат (1,5…2,5 %) под вспашку и при посеве в дозах, установленных для гранулированного суперфосфата.

При недостатке серы в почве листья сахарной свеклы покрываются бурыми пятнами и желтеют. В этом случае бывает эффективным внесение сернокислого калия 10 ц/га.

Однако только минеральные удобрения не решают проблемы, связанной с повышением урожайности и регулированием почвенного плодородия. Для восполнения потерь гумуса необходимо вносить под предшествующую культуру не менее 30…60 т/га качественного навоза. При недостатке навоза можно вносить измельченную солому. В этом случае для ускорения ее разложения необходимо добавить по 8…10 кг мочевины на тонну соломы. Причем, чем больше дозы вносимых минеральных удобрений 187и выше урожай корней, тем больше расходуется гумуса и нарушается его баланс в севообороте в сторону возрастания расходуемой части. Для устранения дефицита гумуса надо вносить навоз или другие качественные гумусообразователи в расчетных дозах. В среднем из 1 т качественного навоза образуется 64…75 кг гумуса (данные по Ульяновской области), а для восстановления 1 т вынесенного гумуса требуется вносить 18 т/га навоза.

Расчет урожайности сельскохозяйственных культур по плодородию почвы проводится по формуле:

У = Пэ ∙ Кп ∙ Ки, где

В

У - возможная урожайность зерна или другой продукции, ц/га;

Пэ - содержание элемента питания в почве, мг/100 г;

Кп - коэффициент (30) перевода содержания элемента питания в кг/га;

Ки - коэффициент использования питательных веществ из почвы;

В - норматив выноса N, Р2 2O5 и К2О с 1 ц продукции, кг.

 

Пример.

Рассчитать возможную урожайность сахарной свеклы, если в почве содержится: гумуса 4%, Р2О5 -10 мг/100 г почвы, К2О - 15 мг/100 г почвы. Расчет урожайности ведется отдельно по каждому элементу.

У N = (4 • 2) • 30 • 0,3 =112,03 ц/га;

0,59

 

У Р2О5 = 10 • 30• 0,11 = 183,3 ц/га;

0,18

 

У к2о = 15 • 30 • 0.24 = 240 ц/га.

0,75

 

Нормы минеральных удобрений рассчитывают с учетом выноса азота, фосфора, калия и коэффициентов возмещения (см. табл. на стр.18-20) по форму­ле:

Ду = УВКв,где

 

Ду - норма удобрений, кг/га ДВ;

У - программируемая урожайность, ц/га;

В - норматив выноса N, P2 O5 и К2 О с 1 ц продукции, кг;

Кв - коэффициент возмещения;

 

Пример.

Рассчитать нормы удобрений под яровую пшеницу, на программируе­мую урожайность 220 ц/га.

Расчет норм удобрений проводится отдельно по каждому элементу.

ДN = 220 • 0,59 • 1,1=142,8 кг/га ДВ;

ДP205 =220 • 0,18 •3,7= 146,5 кг/га ДВ;

 

ДК2О = 220 • 0,75 • 0,9 = 148,5 кг/га ДВ

Для перевода доз удобрений из кг/га ДВ в физический вес делаются следующие расчеты:

= 100 • 142,8 = 420 кг или 4,2 ц/га аммиачной селитры.

= 100 • 146,5 = 348,8 кг или 3,5 ц/га двойного суперфосфата.

= 100 • 148,5 = 247,5 кг или 2,5 ц/га хлористого калия.

 

3.4. Подготовка семян к посеву

Для посева необходимо использовать семена, введенных в реестр сортов и гибридов, соответствующие по своим посевным качествам требованиям действующих стандартов.

Семена сахарной свеклы на заводах калибруют на две фракции по диаметру клубочков: 3,5…4,5 мм и 4,5…5,5 мм. Калибровка семян необходима для точного высева их на заданные расстояния пунктирными свекловичными сеялками.

Семена сахарной свеклы считаются хорошими, если масса 1000 клубочков многосемянной диплоидной свеклы составляет не менее 25 г, односемянной диплоидной – 15 г.Для повышения сыпучести клубочков, применяют шлифование, при котором удаляется до 30 % (по массе) околоплодника. Шлифование придает семенам также большую выравненность, что позволяет равномернее распределять их в рядке при посеве. Выращивание многоростковых сортов с минимальными затратами ручного труда возможно только при условии сегментирования соплодий, то есть разрезания или раздавливания на отдельные плоды их соплодий. Семена становятся технически одноростковыми. Они имеют некоторые преимущества перед семенами генетически одноростковых сортов (более высокая урожайность и сахаристость, меньше цветушность).

В последнее время широко применяется дражирование семян свеклы. Этот процесс заключается в том, что предварительно отшлифованные или сегментированные семена покрываются оболочкой из специальной дражировочной массы (перегноя, клеящего вещества, макро- и микроудобрений, регуляторов роста, протравителей). Дражированные семена лучше всего подходят для рассредоточенного посева, так как они имеют высокую выравненность и улучшенную сыпучесть, что способствует повышению точности их посева, и, следовательно, равномерности размещения растений. Лабораторная всхожесть дражированных семян должна быть не ниже 85 %.

Для получения дружных всходов сахарной свеклы, применяют воздушно-тепловой обогрев семян и предпосевное замачивание семян в течение 1…2 суток в воде комнатной температуры с последующим подсушиванием.

Также семена протравливают (ТМТД – 4…6 кг/т семян).







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.038 сек.) русская версия | украинская версия