Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНФИНИТИВ. · После глаголов advise, recommend, encourage, allow, permit, forbid, если не указано третье лицо, используется герундий


· После глаголов advise, recommend, encourage, allow, permit, forbid, если не указано третье лицо, используется герундий. Пример: I wouldn’t recommend staying in that hotel. Если же мы указываем третье лицо, то употребляется инфинитив. Пример: She doesn’t allow us to smoke in the house.

· После глаголов remember (если вспоминать действие, происходившее в прошлом), употребляется герундий. Пример: I remember he is telling me about that. После remember употребляется инфинитив, если предложение имеет значение напоминания. Пример: Remember me to past letter.

· Regret – жалеть (вспоминая прошедшие действия), употребляется герундий. Пример: I regret meeting her in my life. Regret в инфинитиве употребляется с глаголами say, tell, inform. Значение – жаль.

· Sorry for употребляется с герундием, используется, когда мы извиняемся за что-либо. Sorry to – инфинитив, употребляется со словами tell, inform, say, значение – жаль.

· Go on – продолжать, используется герундий, если продолжается прерванное действие. Пример: Go on speaking. Если значение «начинать новое действие в рамках другого действия» используется инфинитив. Пример: After discussing the economy, the minister then went on to talk about foreign policy.

· Need – используется с герундием, когда действие должно было быть совершено кем-то другим. С глаголами deserve, worth, want также используется герундий, но в активе (несмотря на страдательное значение). Пример: This room needs cleaning. This book worth reading.

· Help и can’t help – help с последующим глаголом может употребляться как с to, так и без. Can’t help – значение «не могу не», равноценно cannot but, используется герундий. Пример: I can’t help thinking about her.

· Try – пытаться, употребляется в инфинитиве, если мы говорим о первичных попытках. Пример: Try to be quiet when you come home. Употребляется герундий, когда мы говорим об эксперименте, направленном на достижение цели (после множественных попыток). Пример: Try pressing the green button.

· После глаголов advise, recommend, encourage, allow, permit, forbid, если не указано третье лицо, используется герундий. Пример: I wouldn’t recommend staying in that hotel. Если же мы указываем третье лицо, то употребляется инфинитив. Пример: She doesn’t allow us to smoke in the house.

· После глаголов remember (если вспоминать действие, происходившее в прошлом), употребляется герундий. Пример: I remember he is telling me about that. После remember употребляется инфинитив, если предложение имеет значение напоминания. Пример: Remember me to past letter.

· Regret – жалеть (вспоминая прошедшие действия), употребляется герундий. Пример: I regret meeting her in my life. Regret в инфинитиве употребляется с глаголами say, tell, inform. Значение – жаль.

· Sorry for употребляется с герундием, используется, когда мы извиняемся за что-либо. Sorry to – инфинитив, употребляется со словами tell, inform, say, значение – жаль.

· Go on – продолжать, используется герундий, если продолжается прерванное действие. Пример: Go on speaking. Если значение «начинать новое действие в рамках другого действия» используется инфинитив. Пример: After discussing the economy, the minister then went on to talk about foreign policy.

· Need – используется с герундием, когда действие должно было быть совершено кем-то другим. С глаголами deserve, worth, want также используется герундий, но в активе (несмотря на страдательное значение). Пример: This room needs cleaning. This book worth reading.

· Help и can’t help – help с последующим глаголом может употребляться как с to, так и без. Can’t help – значение «не могу не», равноценно cannot but, используется герундий. Пример: I can’t help thinking about her.

· Try – пытаться, употребляется в инфинитиве, если мы говорим о первичных попытках. Пример: Try to be quiet when you come home. Употребляется герундий, когда мы говорим об эксперименте, направленном на достижение цели (после множественных попыток). Пример: Try pressing the green button.

ИНФИНИТИВ

Запомните случаи, в которых инфинитив упот­ребляется без частицы "to":

  1. после модальных глаголов;
  2. после глаголов to let и to make;
  3. в сложном дополнении после глаголов восприятия: (to see, to hear, to feel, etc.);
  4. после выражений: I would rather.... You had better...



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Особенности употребления форм инфинитива | Система форм инфинитива может быть представлена в следующей таблице.

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 1472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия