Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Е учебное место. первая помощь пострадавшему (практика)





 

первая помощь пострадавшему (практика)

 

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать – содержание и объем первой помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены;

Уметь – оказывать первую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях:

прекратить действия поражающих факторов;

восстановить проходимость верхних дыхательных путей;

придать физиологически выгодное положение телу пострадавшему;

временно остановить наружное кровотечение;

выполнить непрямой (закрытый) массаж сердца;

выполнить искусственную вентиляцию легких (искусственное дыхание);

наложить повязку на раневые и ожоговые поверхности;

провести транспортную иммобилизацию при переломах костей, обширных ожогах и размозжениях мягких тканей;

уметь ввести антидот, радиозащитное и противобактериальное средство;

провести частичную специальную обработку;

наложить окклюзионную повязку (при открытом пневмотороксе);

практически владеть приемами и способами согревания пострадавшего.

 

Выполнить нормативы:

№ 1. Наложение резинового кровоостанавливающего

жгута на бедро (плечо)

Условия выполнения норматива: Спасатель стоит около «пострадавшего», держа жгут в руках. «Пострадавший» лежит. Выполнение норматива заканчивается закреплением жгута и обозначением времени его наложения.

Оценка: отл. – 18 с.; хор. – 20 с.; уд. – 25 с.

 

№ 2. Наложение шин из подручного материала при переломах костей верхних и нижних конечностей.

Условия выполнения норматива: «Пострадавший» лежит на земле, а спасатель работает в удобном для него положении. Шина накладывается на одежду. Подручный материал находится рядом.

Оценка: при переломе костей плеча - отл. – 2 мин. 30 с.; хор. – 3 мин.; уд. – 3 мин. 30 с.;

при переломе костей голени - отл. – 2 мин.; хор. – 2 мин. 30 с.; уд. – 3 мин.

 

№ 3 Наложение первичной повязки.

Условия выполнения норматива: «Пострадавший» лежит. Время, затраченное на обнаружение раны, не учитывается. Перевязочный материал и другие средства оказания помощи находятся рядом.

Оценка: повязка на голову - отл. – 1 мин. 10 с.; хор. – 1 мин. 15 с.; уд. – 1 мин. 20 с.;

повязка на локтевой сустав - отл. – 1 мин. 10 с.; хор. – 1 мин. 15 с.; уд. – 1 мин. 20 с.;

«восьмиобразная» повязка на грудь - отл. – 2 мин. 10 с.; хор. – 2 мин. 20 с.; уд. – 2 мин. 30 с.

Примечание: Ошибки, снижающие оценку на один балл: повязка наложена слабо или при ее наложении образуются складки; повязка не закреплена или закреплена узлом над раной.

 

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать: требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю, кроме того, основные положения руководящих документов по вопросам оказания первой помощи пострадавшихм в чрезвычайных ситуациях, задачи и объем первой помощи пострадавшему (ППП), признаки жизни и смерти, юридические основы действий спасателей по оказанию ППП; средства для оказания ППП; способы и приемы оказания ППП при ранениях, кровотечениях, переломах, травматическом шоке, синдроме длительного сдавливания, ожогах и обморожениях, асфиксии, утоплении и электротравме, поражениях ядовитыми веществами, радиационных поражениях, наиболее часто встречающихся внезапных заболеваниях, инфекционных заболеваниях, основы психологической помощи пострадавшим, медицинской сортировки, транспортировке пострадавших и медицинской реабилитации, правила безопасности при оказании первой помощи пострадавшим.

Уметь: применять полученные знания на практике. Определять состояние пострадавшего, признаки жизни и смерти; использовать табельное имущество по предназначению; правильно накладывать все виды повязок, производить временную остановку кровотечений, производить иммобилизацию переломов и вывихов с использованием табельных и подручных средств; выполнять простейшие противошоковые мероприятия; применять приемы искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца; переноски и транспортировки пострадавшего одним или двумя спасателями; приемы и способы согревания пострадавшего; оборудовать пункты сбора пострадавших.

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать: требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю 3 класса, кроме того, основные осложнения ранений, кровотечений, переломов, ожогов и их профилактику; приемы и способы оказания ППП при вывихах; особенности оказания ППП детям при различных поражениях и заболеваниях; основные признаки начавшегося родового процесса и основы родовспоможения.

Уметь: выполнять мероприятия, направленные на предупреждение осложнений, оказывать ППП при вывихах, родах, детям при различных поражениях и заболеваниях, определять степень жизнеспособности конечности при длительном сдавливании, производить медицинскую сортировку пострадавших в процессе оказания ППП, применять приемы саморегуляции и борьбе со стрессом.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия