Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АТТЕСТАЦИИ





1. http://soznatelno.livejournal.com/263323.html

2. http://www.new-degree.ru/gordina_alla

3. http://www.globalpediatrics.net/

4. http://www.vashideti.ru/travel.html

5. http://www.miloserdie.ru/articles/angel-usynovleniya

6. http://sovsekretno.ru/articles/id/2505/

7. http://www.svoboda.org/content/transcript/2019552.html

8. http://yuliamass.livejournal.com/150449.html

9. http://www.liveinternet.ru/users/julia_ma/post300848488/

10. http://childmyths.blogspot.ru/2013/05/international-concerns-with-holding.html

(русск. пер. см. здесь: http://www.liveinternet.ru/users/julia_ma/post279432472)

11. http://depts.washington.edu/hcsats/PDF/AttachmentTaskForceAPSAC.pdf

12. http://www.thinkingofadopting.com/html/instructor_bios.html

13. http://childmyths.blogspot.ru/2011/11/nathaniel-craver-case-many.html

14. http://childmyths.blogspot.ru/2012/06/adoption-today-and-attach-belief-system.html

15. http://sovsekretno.ru/articles/id/3430/

16. http://www.liveinternet.ru/users/julia_ma/post281700149/

17. http://www.globalpediatrics.net/adoptive-breastfeeding.html

18. http://www.dailymail.co.uk/femail/article-2064987/How-adoptive-mothers-learning-breastfeed-new-babies.html

19. http://www.asklenore.info/breastfeeding/induced_lactation/protocols4print.shtml

20. http://www.fda.gov/Drugs/DrugSafety/InformationbyDrugClass/ucm173886.htm)

21. http://en.wikipedia.org/wiki/Domperidone

22. http://www.jabfm.org/content/19/4/374.long

23. http://www.reles.ru/cat/drugs/Domperidone/

24. http://www.new-degree.ru/

25. http://www.new-degree.ru/webinar13-12

26. http://www.new-degree.ru/gordina_alla

27. http://iozdp.org.ua/index.php/ru/2012-01-16-07-45-55

28. http://www.nczd.ru/history.htm

 

Государственное учреждение Московской области

«Московская областная противопожарно - спасательная служба»

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

И методические рекомендации по проведению аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований и спасателей

(выписка из руководящих документов,

Сборников нормативов)

 

 

Отдел профессиональной подготовки и аттестации

 

г. Люберцы 2011 г.

 


 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Правовое регулирование в области проведения аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований, спасателей и образовательных учреждений по их подготовке, переподготовке и повышению квалификации осуществляются в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 1995 г. № 151 – ФЗ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей», другими законодательными актами Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 1997 г.№ 1479 «Об аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований и спасателей», а также иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АТТЕСТАЦИИ

Аттестация проводится в целях определения профессиональной готовности к реагированию на чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и проведению работ по их ликвидации.

Основные задачи аттестации:

Проверка степени практической готовности и возможности привлечения аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований к выполнению аварийно-спасательных и других неотложных работ в чрезвычайных ситуациях;

Проверка уровня знаний, профессиональной выучки, первоначальной противопожарной подготовки, первой помощи пострадавшему, физической, психологической, моральной готовности и состояния здоровья спасателей;

Проверка оснащенности техникой, имуществом и снаряжением аттестуемых для решения ими задач по предназначению;

Проверка возможностей и способностей образовательных учреждений качественно решать задачи подготовки спасателей.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия