Студопедия — РАЗБОРКА И СБОРКА СНАЙПЕРСКОЙ ВИНТОВКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗБОРКА И СБОРКА СНАЙПЕРСКОЙ ВИНТОВКИ






5. Разборка снайперской винтовки мо­жет быть неполная и полная: неполная— для чистки, смазки и осмотра винтовки;

полная—для чистки при сильном загряз­нении винтовки, после нахождения ее под дождем или в снегу, при переходе на но­вую смазку и при ремонте. Частая разбор­ка винтовки не допускается, так как уско­ряет изнашивание частей и механизмов.

Разборку и сборку винтовки следует про­изводить на столе или чистой подстилке;

части и механизмы класть в порядке раз­борки, обращаться с ними осторожно, не класть одну часть на другую, не применять излишних усилий и резких ударов. При сборке винтовки сличить номера на ее ча­стях: номеру на ствольной коробке долж­ны соответствовать номера на затворной раме, затворе, ударно-спусковом механиз­ме, крышке ствольной коробки, оптическом прицеле и других частях винтовки.

Обучение разборке и сборке на боевых винтовках разрешается лишь в исключи­тельных случаях с соблюдением особой ос­торожности в обращении с частями и ме­ханизмами.

6. Порядок неполной разборки снайпер­ской винтовки.

1) Отделить магазин. Взять магазин пра­вой рукой, нажимая большим пальцем на защелку (рис. 3), подать нижнюю часть магазина вперед и отделить его. После это­го проверить, нет ли патрона в патроннике,для чего опустить предохранитель вниз, от­вести рукоятку перезаряжания назад, ос­мотреть патронник и отпустить рукоятку.

2) Отделить оптический прицел. Припод­нять ручку зажимного винта и повернуть ее в сторону наглазника до отказа (рис. 4);

двинуть прицел назад и отделить его от ствольной коробки.

3) Отделить щеку приклада. Повернуть застежку замка щеки вниз (рис. 5); снять петлю с зацепа обоймы и отделить щеку.

4) Отделить крышку ствольной коробки с возвратным механизмом. Повернуть за­мыкатель крышки ствольной коробки назад до постановки его на фиксатор; поднять

 
 

вверх заднюю часть крышки ствольной ко­робки (рис. 6) и отделить крышку с воз­вратным механизмом.

5) Отделить затворную раму с затвором. Отвести затворную раму назад до отказа,приподнять ее (рис. 7) и отделить от стволь­ной коробки.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 443. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия