Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Естественное (в широком смысле), сущее - все существующее.





Таким образом, понятия «естественное» (в суженном смысле) и «сущее» (естественное в широком смысле) не совпадают, их подменять нельзя. В данной статье используется понятие «естественное» только в суженном смысле.

Итак, надпись на второй вехе надо исправить так:

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР ПРИ СОЦИАЛИЗМЕ ОТРИЦАЮТ КЛАССИКИ СОЦИАЛИЗМА, А ТАКЖЕ ЕГО ВРАГИ. НО САМ СОЦИАЛИЗМ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА НЕ ОТРИЦАЕТ.

Третью веху в лабиринте следует поставить там, где произошло побоище по поводу наличия или отсутствия внутривидовой борьбы. Хотя мемориал этому побоищу должен иметь форму выеденного яйца, тем не менее без вехи в этом месте многие сбиваются с пути. 8)

8. В разгар побоища я, тогда еще школьник, удивлялся, как может Т.Д. Лысенко, сделавший много полезного и написавший много умного, не видеть очевидного. Скажем, растет на поле конопля (тогда ее выращивали ради волокна, а не ради наркотиков). В середине поля конопля выросла в один метр, а вот по кромке, на границе с другими культурами, вымахала в два метра, Вот и живой ответ на вопрос об отсутствии внутривидовой борьбы! К сожалению, так думали не только некоторые школьники, но и большинство академиков.

А ларчик открывается просто: сыр-бор разгорелся из-за словесной путаницы (или кто-то использовал эту путаницу для поджога сыр-бора). Дело в том, что есть борьба и есть борьба. Не только истина всегда конкретна, но и слово всегда конкретно. Если из песни выкинуть слово, пропадет не только песня, но и слово потеряет свой конкретный смысл, станет тенью, привидением. Вот два предложения: «В забеге на три километра развернулась ожесточенная борьба» и «Доведенный до крайности народ взялся за оружие и поднялся на борьбу». Даже ожесточенная «борьба» в первом предложении никак не сопоставима с просто «борьбой» во втором предложении.

Итак, стороны в этом побоище воевали с привидением, а не с заранее определенным однозначным понятием «внутривидовой борьбы». Чтобы как-то уяснить реальное содержание этого понятия, рассмотрим модельную сказку-подсказку.

Жили-были две деревни: Братчина и Западня. Обе деревни окружены лесами, и жизненные ресурсы жителей составляло то, что они находили в лесу: грибы, ягоды, орехи.

Что происходило в Братчине? Кто раньше вставал, тот собирал самые доступные и крупные грибы. Кто большие расстояния одолевал, тот и приносил больше еды. Кто смотрел зорче, был наблюдательным и догадливым - меньше грибов оставлял своим односельчанам. Конечно, все жители рассказывали друг другу о расположении грибных мест, о лучшем времени сбора и т.п. Но были среди жителей Братчины и те, кто любил подольше поспать, и те, кто ленился много ходить, а также такие, кому были неинтересны тайны леса. Им доставались больше вытоптанные места, а не грибы, они оказывались хуже обеспеченными жизненными ресурсами. Можно ли такое положение дел назвать внутривидовой борьбой жителей Братчины за жизненные ресурсы? При очень большом желании, конечно, можно.

А теперь посмотрим на дела в Западне. Местонахождение грибных полян каждый хранил как коммерческую тайну. Увидев грибника с полной корзиной, отнимал её. Если отнимать в открытую было опасно, старались чем-то напугать соседа или отвлечь его внимание и втихую умыкнуть его добычу. В крайнем случае, выменивали чужую добычу за блестящую пустяковину. Так что и в Западне тоже шла внутривидовая борьба за жизненные ресурсы.

Но вот в чем вопрос: есть ли разница во внутривидовой борьбе в деревне Братчина и в деревне Западня? Синонимом какой борьбы является слово «соревнование» и синонимом какой - «конкуренция»?

И главный вопрос: какой из этих типов борьбы - по Братчине или по Западне имеет место в природе? Напомним необходимые понятия:







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия