Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Автоматические регуляторы. Общие понятия. Классификация.





 

Регулирующие блоки (устройства) предназначены для сравнения текущего значения регулируемой величины с заданным и при наличии рассогласования выработки управляющего воздействия с целью его устранения.

 

Функциональная схема регулирующего блока:

ЗД – задатчик;

ЭС – элемент сравнения;

ОС – обратная связь;

хзад – заданное значение регулируемой величины;

хд – текущее значение регулируемой величины;

e = хзадхд – рассогласование;

у – управляющее воздействие;

N – вспомогательная энергия

 

Классификация регуляторов:

1) по принадлежности к ветви ГСП: электрические, пневматические, гидравлические;

2) по использованию вспомогательной энергии:

а) без использования вспомогательной энергии – регуляторы прямого действия; для выработки управляющего воздействия используют энергию регулируемой среды (давление, перемещение);

б) с использованием вспомогательной энергии – регуляторы с усилением, формирующие сигнал на выходе за счет дополнительного источника энергии.

3) по характеру выработки регулирующего воздействия:

а) прерывистые (дискретного действия): релейные и импульсные;

(У первых сигнал изменяется скачком и имеет на выходе толко два значения: максимальное и минимальное (позиционные регуляторы). У вторых выходной сигнал принимает последовательность импульсов во времени.)

б) непрерывные.

4) По характеру изменения управляющего воздействия (по виду характеристики действия):

а) нелинейные (позиционные регуляторы);

б) линейные, которые разделяются по законам регулирования

5) По наличию обратной связи:

а) без обратной связи;

б) с обратной связью.

(Закон регулирования – математическая зависимость между значением выходного параметра ИУ).

6) По виду регулирующего параметра: (регуляторы температуры, давления расхода, уровня и т.д.)

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 593. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия