Это тот естественный минимум, внутренняя потребность ор­ганизма, которые необходимы ребенку для здоровья и нормального развития.

Positive Degree	Comparative Degree	Superlative Degree
old	older	the oldest
elder	the eldest
late	later	the latest
latter	the last
near	nearer	the nearest
the next
far	farther	the farthest
further	the furthest

 

1. as … as (так само …, як)

not so …as (не так само …, як)

e.g. This room is as large as that one.

These flowers are not so beautiful as hers one.

2. as many (much)…as (стільки ж…, скільки)

the same (такий же, однаковий)

e.g. Nick has as many books as his friend has.

They are the same height.

3.both…and…(і…і…), (як…,так і…)

neither…nor…(ні…ні…)

either…or…(…(або…або…)

the more…the more…(чим більше, тим більше)

e.g. I know both English and French.

I knowneither French nor Spanish.

Either Nick or Bob can help you.

The more we study, the more we know.

The more we know, the more we forget.

The more we forget, the less we know.

The less we know, the less we forget.

The less we forget, the more we know.

Why study?

Ex.1

1. Цей магазин не такий великий, як той. 2. Його кімната гірша за нашу. 3. Волга довша за Дніпро. 4. Я старший від своєї дружини на 5 років. 5. Він найстарший у сім’ї. 6. Сьогодні так само холодно, як і вчора. 7. Твоя блакитна сукня краща за білу. 8. Їхні відповіді найкращі у групі. 9. Ця аудиторія менша від нашої. 10. Цей хлопчик – найгірший учень в класі. 11. Німецька мова важча від англійської. 12.Цей шлях найкоротший. 13. Ми ще не читали останній роман цього письменника. 14. Ви вже чули останні новини? 15. Перепрошую, я не почув останнє слово. Будь ласка, повторіть його. 16. Я маю виходити на наступній зупинці. 17. Яка є найближча станція? 18. Я маю два брати: Павла та Петра. Перший – інженер і мешкає на півночі, другий – вчитель і мешкає в Криму. 19. Ви отримаєте подальшу інформацію пізніше. 20. Діти пішли гратися в найвіддаленіший куток парку.

Что остается на игры, движение?

А потребности развивающегося организма в них велики. Ученые подсчитали, что ребенок семи лет должен набегать в среднем за день условные десять — двенадцать ки­лометров.

Это тот естественный минимум, внутренняя потребность ор­ганизма, которые необходимы ребенку для здоровья и нормального развития.

Именно поэтому специалисты считают, что для детей полтора-два часа в день активной двигательной деятельно­сти просто необходимо организовать.

Совсем необязательно, чтобы эти два часа были выданы одной порцией, вполне можно заменить их сум­мой слагаемых, куда входит утренняя зарядка, дорога пешком в ДОУ и обратно, физкультминутки, физкультпаузы, подвижные игры во дворе и т. д.

 

Вот малыш сидит за столом и занимается, а мы следим, чтобы он сидел прямо и не отвлекался. Не разумней ли пойти по друго­му пути?