Аксиологический подход в изучении педагогических явлений. Идеи гуманизма как основа современной педагогикиИдеи гуманизма как основа современной педагогики Гуманизация образования как социально-педагогический принцип развития системы образования Контрольные вопросы и задания Глава 3 СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ВОСПИТАНИЕ Сущность социализации Механизмы социализации Классификация и общая характеристика факторов социализации Этнические особенности и их роль в социализации 5. Особенности социализации в условиях сельского, городского и поселкового образа жизни Средства массовой коммуникации и их роль в процессах социализации Семья как институт социализации Общество сверстников как фактор социализации Контрольные вопросы и задания
Глава 4 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Педагогическое взаимодействие как базовая категория педагогики Педагогическое общение как форма взаимодействия педагогов и учащихся. Стратегии педагогического взаимодействия Феномены педагогического взаимодействия Коммуникативные задачи педагогического взаимодействия 6. Межличностные отношения как результат педагогического взаимодействия 7. Совместная деятельность педагогов и учащихся как способ реализации педагогического взаимодействия Контрольные вопросы и задания Глава 5 ПЕДАГОГ: ПРОФЕССИЯ И ЛИЧНОСТЬ 1. Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе Профессиональные качества педагога Творчество в педагогической деятельности Профессиональное развитие и самовоспитание педагога Контрольные вопросы и задания Раздел 2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ Глава 6 ОБУЧЕНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Обучение и развитие в традиционной и гуманистической педагогике Концепции развивающего обучения 3. Концепции, ориентированные на психическое развитие 4. Концепции, учитывающие личностное развитие Развитие психических функций в обучении Контрольные вопросы и задания
Глава 7 СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И ФАКТОР РАЗВИТИЯ Сущность содержания образования и его компоненты 2. Теории формирования содержания образования Принципы и критерии отбора содержания общего образования Государственный образовательный стандарт 5. Базисный учебный план и учебный план общеобразовательного учреждения Учебные программы и учебная литература Контрольные вопросы Глава 8 ЭВОЛЮЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
Понятие метода обучения Эволюция методов обучения Классификация методов обучения Контрольные вопросы и задания
|
