ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В 7-6 вв. до н.э. свершилась Научная революция, эмпирический этап науки сменился теоретическим, формировались объекты и предметы частных наук: механикиВ 7-6 вв. до н.э. свершилась Научная революция, эмпирический этап науки сменился теоретическим, формировались объекты и предметы частных наук: механики, астрономии, медицины и т.д. Мир (Вселенная) в целом стал объектом познания философии, а её предметом стали те общие черты, свойства, которые присущи всем предметам и явлениям мира. В философии, в результате решения Основного вопроса философии, возникли два направления: материализм (линия Демокрита) и идеализм (линия Платона). Материализм наиболее адекватно отражал мир в целом. Он в большей мере помогал людям познавать мир и практически ориентироваться в нём. Вместе с тем формировалась первая научная картина мира - Натурфилософская научная картина мира, ядром которой стала философия. На рубеже 19-20 вв. свершается новая революция в науке. В Западных странах начинает формироваться Современная научная картина мира, которая вобрала в себе всё ценное, что содержалось не только в естествознании, но и в философии. Однако буржуазия, по политическим мотивам, формально исключила философию из Современной научной картины мира. В России партия большевиков во главе с В.И. Лениным, развивая мировую философию до уровня Материалистической диалектики и используя её в качестве мировоззрения и методологии, осуществила социальную революцию. Стала формироваться качественно новая цивилизация, фундаментом и духовным фактором которой была Материалистическая диалектика. Ленин в работе «О значении воинствующего материализма» чётко сформулировал направления дальнейшего развития Материалистической диалектики. Однако руководство России проигнорировало философское завещание Ленина, неадекватно отнеслось к развитию в Западных странах Современной научной картины мира. Это явилось одним из главных духовных факторов краха СССР. Правительство Ельцина – Гайдара передало управление Россией в руки США и ЕС, которые не стали внедрять в управление Россией Современную научную картину мира, как это они делают в своих странах. Наоборот, они активно включились, используя российских «короедов», в систематическое разрушение материальной и духовной (Научной философии в том числе) культуры нашей цивилизации. В результате на духовной небосфере России образовалась вненаучная дыра им. А.Л. Никифорова, и как следствие – всеобщий непросветный хаос. Действительное возрождение России с необходимостью предполагает духовное возрождение. Управление всеми сферами жизнедеятельности страны должно строиться на основе чёткого и творческого использования Современной научной картины мира, ядром которой должна стать Научная философия.
|
