Охранять природу – значит любить Родину.
М.Пришвин 1. Прочитайте текст. Скажите, в чем различие языка и речи? В памяти человека хранится большое количество слов. Запас слов постоянно пополняется, ведь мы читаем книги, наблюдаем за окружающим миром, общаемся друг с другом. Эти слова мы используем, когда говорим или пишем. Запас слов и есть язык – средство общения людей, обмена мыслями и взаимного понимания. А что же такое речь? Речь – это использование человеком запаса слов во время общения друг с другом, то есть речь – это язык в действии, способность говорить. Чтобы передать свою мысль, чувство другому человеку, мы обращаемся к языку и с помощью его средств строим речь. Язык - это система знаков, а речь – реализация данной системы знаков, но в совокупности речь и язык образуют единый феномен языка. Если язык – это средство общения, то речь - способ общения с использованием этого средства. Речь материальна, воспринимается чувствами, слухом, зрением, осязанием и обусловлена ситуацией общения.
2. Прочитайте и спишите пословицы. Как вы их понимаете? О каких видах речи говорится в них? Приведите примеры казахских пословиц о языке. Хорошую речь хорошо и слушать. Живое слово дороже мёртвой буквы. Слово – серебро, молчание – золото. Ласковым словом и камень растопишь.
3. Прочитайте. Подумайте, в каких пословицах имеется в виду письменная речь, в каких – устная, а в каких – обе формы речи. Запишите 3-4 понравившиеся вам пословицы и объясните их смысл. 1. Что написано пером – того не вырубишь топором. 2. Ласковым словом и камень растопишь. 3. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. 4. То же слово, да не так бы молвить. 5. Выстрелив, пули не схватишь, а слово, сказав, не поймаешь. 6. Короткую речь слушать хорошо, под долгую речь думать хорошо. 7. Язык голубит, язык и губит. 8. Каков разум, таковы и речи. 4. Рассмотрите опорную схему. Дополните ее названиями других жанров устной речи.
|