ТИПОВЫЕ КОНСТРУКЦИИ АРМАТУРЫ

Підготовка даного об’єкту «Адміністративна будівля на 250 робочих місць в м. Дніпроперовськ»

Відповідальність за підготовку і навчання|вчення| керівного|провідного| складу з цивільної|громадянської| оборони, робітників |робітників|та службовців на об'єкті, а також населення, що проживає в житловому відомчому секторі, покладається на керівника цивільної|громадянської| оборони об'єкту, який через штаб цивільної|громадянської| оборони об'єкту організовує, забезпечує і керує проведенням навчальних заходів, здійснює постійний контроль за своєчасним і якісним проведенням занять і навчань|навчань,вчень|.

На об'єкті, відповідно до функціональних обов'язків з цивільної|громадянській| оборони, робітники|робітники| і службовці умовно підрозділяються на наступні|слідуючі| категорії |виучуваних|: керівний|провідний| склад цивільної|громадянської| оборони; формування; робітники|робітники| та службовці; населення, яке не зайняте|позичене,посісти| в сферах виробництва і обслуговування, що проживає в житловому секторі. Кожна категорія навчається|виучується| за програмами, що спеціально розробляються і затверджуються.

Якість навчання|вчення| населення з цивільної|громадянській| оборони залежить від правильно застосованих форм і методів навчання|вчення|. Форми навчання|вчення| виражають|виказують,висловлюють| організаційну сторону учбового процесу. Вони передбачають склад і угрупування |виучуваних|; структуру занять |навчання; місце, час і тривалість його проведення; роль і специфіку діяльності і|виуч керівника занять.

Форми навчання|вчення|: аудиторні заняття, тренування, тактико-спеціальні вчення|навчання,вчення|, командно-штабні вчення|навчання,вчення|, об'єктові тренування, комплексні вчення|навчання,вчення| з цивільної|громадянської| оборони.

Методи навчання|вчення| — це спосіб або прийом, за допомогою якого керівник заняття, спираючись|обпираючись| на свідомість слухачів|виучуваних|, озброює їх знаннями, умінням, навиками|навичками| і формує у|в,біля| них необхідні розумові і фізичні якості для виконання завдань|задач| цивільної|громадянської| оборони. Основний метод навчання|вчення| — практичні заняття. При навчанні|вченні| керівного|провідного| складу цивільної|громадянської| оборони передбачаються лекції, практичні заняття і групові вправи. Вивчення програми завершується участю керівного|провідного| складу в комплексному вченні|навчанні,вченні| по цивільній|громадянській| обороні, в ході якого удосконалюються знання і практичні навики|навички| цивільної|громадянської| оборони в різних умовах обстановки і управлінні силами цивільної|громадянської| оборони.

При підготовці командно-керівного складу проводяться семінари, аудиторно-групові і практичні заняття, а також практикується участь в штабних тренуваннях і командно-штабні навчання|навчаннях,вченнях|, а для рядового складу — практичні заняття.

Практичні заняття проводяться з метою придбання|надбання| і вдосконалення навиків|навичок| у виконанні тих або інших прийомів роботи з|із| приладами радіаційної і хімічної розвідки, контролю радіоактивного зараження і опромінювання|опромінення|, виконання робіт по ліквідації наслідків|результатів| застосування|вживання| супротивником|противником| зброї масового ураження, стихійних бід|лих|, крупних|великих| аварій і катастроф, відпрацювання|відробляння| нормативів по практичному навчанню|вченню| захисту від зброї масового ураження.

Планування|планерування| і облік|урахування|. Планування|планерування| підготовки керівного|провідного| складу, формувань, робочих|робітників| і службовців з цивільної|громадянській| оборони здійснюється на підставі наказу начальника цивільної|громадянської| оборони району (міста) і директивних вказівок міністерств (відомств), програм підготовки, виписок з|із| планів комплектування курсів і учбових закладів підвищення кваліфікації.

При плануванні та обліку|планеруванні| підготовки з цивільної |громадянськ оборони на об'єкті рекомендується розробляти наступні|слідуючі| документи:

1. Наказ начальника ЦО| об'єкту за підсумками підготовки з цивільної|грома оборони за минулий і завданням|задачам| на новий навчальний рік;

2. План основних заходів підготовки керівного|провідного| складу, формувань, робітників|робітни і службовців об’єкта |, не зайнятого|позиченого,посісти| в сферах виробництва і обслуговування, що проживає в житловому відомчому фонді|фундації|;

3. Розклад занять для кожної навчальної групи; перелік тем навчання і тренувань з ЦО.

4. План-заявку підготовки керівного|провідного| і командно-керівного складу на курсах ЦО| у новому навчальному році.

Окрім|крім| вказаних документів на об'єкті можуть додатково розроблятися наступні|слідуючі| документи:

· Графік використання учбово-матеріальної бази об'єкту;

· Місячний план роботи штабу цивільної|громадянської| оборони об'єкту.

На підставі наказу, плану, програм, керівних|провідних| документів по цивільній|громадянській| обороні створюються учбові групи в структурних підрозділах і складається розклад занять для кожної учбової групи і формування. Розклад занять для керівного|провідного| і командно-керівного складу складає начальник штабу цивільної|громадянської| оборони об'єкту; бійців формувань — командири формувань; що навчаються|виучуються| решти категорій — керівники занять. Дні занять визначаються начальником цивільної|громадянської| оборони об'єкту. У розкладах занять необхідно відображати|відбивати| послідовність відпрацювати|відробляння| тим учбових занять, передбачених програмами навчання|вчення|.

Розклад занять рекомендується вивішувати завчасно, на видному|показному| місці, поблизу робочих місць, щоб кожен |виучується| міг його своєчасно прочитати і дізнатися|упізнати,взнати,пізнати| час, місце і тему занять. Облік|урахування| занять, що проводяться, організовує і веде штаб цивільної|громадянської| оборони об'єкту. З цією метою ведуться журнали|часописи| обліку|урахування| занять, що проводяться, зі|із| всіма категоріями слухачів|виучуваних|. Вони видаються кожній учбовій групі і формуванню; відмітки про проведення занять робить|чинить| керівник учбової групи.

На командно-керівничий склад покладається відповідальність по підтримці на необхідному рівні готовності формувань до виконання покладених на них завдань|задач| в складних умовах швидко змінної обстановки.

Підготовка робочих|робітників| і службовців. При їх підготовці кожному слухачеві|виучуваному| дається певний об'єм|обсяг| знань і практичних навиків|навичок| в ефективному використанні всіх засобів|коштів| і способів захисту від зброї масового ураження і інших засобів|коштів| нападу супротивника|противника|.

Навчання|вчення| здійснюється за програмою, що передбачає прищеплення| твердих і впевнених практичних навичок|навичок| у використанні основних засобів|коштів| і способів захисту, дій в осередках ураження і зонах зараження, а також надання|виявлення| само-| і взаємодопомога при поразках|ураженнях|. Заняття в основному проводяться практично.

Важливим|поважним| елементом навчання|вчення|, сприяючим рішенню цієї задачі, є|з'являється,являється| виконання спеціальних нормативів при відпрацюванню|відроблянні| тем програми. Виконання і здача нормативів є|з'являється,являється| однією з форм практичного навчання|вчення| способам захисту від дії зброї масового ураження. Нормативи якнайповніші охоплюють комплекс практичних заходів щодо захисту населення від зброї масового ураження.

Для проведення занять на кожному об'єкті створюються учбові групи чисельністю до 30 чоловік, в які входять всі робочі|робітники| і службовці, у тому числі і спец. формуваннях. Керівники учбових груп щорічно|щорік| навчаються|виучуються| на курсах цивільної|громадянської| оборони або на своєму об'єкті. Для занять по медичних темах притягуються медичні працівники.

Підсумки вивчення програми робочими|робітниками| і службовцями щорічно|щорік| оголошуються наказом начальника цивільної|громадянської| оборони об'єкту.

Підготовка населення. Дана категорія населення вивчає способи захисту від зброї мастного| ураження|ураження| і інших засобів|коштів| нападу супротивника|противника|. Основна увага при цьому звертається|обертається| на уміння |виучуваних| діяти за сигналами сповіщення ЦО, користуватися засобами|коштами| колективного і індивідуального захисту, надаванню першої медичної допомоги собі і потерпілим, захищати дітей від зброї масового ураження і інших засобів|коштів| нападу супротивника|противника|, а також на знання правил поведінки при стихійних лихах|лихах|.

Навчання|вчення| організовується за місцем проживання штабом цивільної|громадянської| оборони об'єкту, якому належить житловий сектор. Заняття проводять в учбових групах по 10—12 чоловік за розкладом, який складають на навчальний рік. Керівників учбових груп призначають наказом штабу цивільної|громадянської| оборони об'єкту. Заняття по медичних темах проводять лікарі|лікарки|, фельдшери, медсестри, студенти старших курсів медичних вузів. Окрім|крім| цього, населення самостійно вивчає пам'ятку «Це повинен знати і уміти кожен».

Відповідальність за організацію занять і навчання|вчення| цієї категорії несуть начальники ГО| об'єктів.

Комплексні вчення з|навчання,вчення| цивільної|громадянської| оборони завершують встановлений|установлений| цикл підготовки об'єкту і є|з'являються,являються| однією з найважливіших форм підготовки об'єкту в цілому|загалом|.

Суть комплексного вчення|навчання,вчення| полягає в тому, що всі учасники вчення|навчання,вчення| діють одночасно в єдиній тактичній обстановці і вирішують|рішають| весь комплекс завдань|задач|, передбачених планом цивільної|громадянської| оборони об'єкту, на його матеріально-виробничій базі, без зупинки виробничої діяльності. На вченні|навчанні,вченні| звичайно перевіряються: реальність плану цивільної|громадянської| оборони об'єкту; ступінь|міра| готовності об'єкту до здійснення заходів цивільної|громадянської| оборони і проведення робіт по ліквідації наслідків|результатів| застосування|вживання| супротивником|противником| зброї масового ураження і інших засобів|коштів| нападу, а також наслідків|результатів| стихійних лих|лих|, крупних|великих| аварій і катастроф; стійкість роботи об'єкту у військовий|воєнний| час. Таке вчення|навчання,вчення| дає можливість|спроможність| відпрацювати|відробити| весь комплекс заходів з урахуванням|з врахуванням| виробничої діяльності об'єкту у військовий|воєнний| час.

Керівником вчення|навчання,вчення|, як правило, є|з'являється,являється| начальник цивільної|громадянської| оборони об'єкту, а деяких вчень|навчань,вчень| - старші начальники. Це дає можливість|спроможність| поліпшити методику проведення учень|навчань,вчень|, а також оцінити стан цивільної|громадянської| оборони об'єкту. На вчення|навчання,вчення| притягується весь керівний|провідний| і командно-керівницький склад, формування, робітників|робітники| та службовці, що не входять до складу формування.

Основні посадовці на комплексному навчанні|навчанні,вченні|. Для підготовки і проведення комплексного навчання|навчання,вчення| призначаються:

1. Керівник навчання;

2. Заступники і помічники керівника навчання|навчання,вчення|, посередники, а також штаб керівництва.

У тих випадках, коли керівником навчання|навчання,вчення| є|з'являється,являється| начальник цивільної|громадянської| оборони об'єкту, функції штабу керівництва виконує штаб цивільної|громадянської| оборони об'єкту. Штаб керівництва при організації і проведенні комплексного учення|навчання,вчення| організує підготовку всіх осіб|облич,лиць|, що привертаються|приваблюються,залучаються,притягаються| на учення|навчання,вчення|; перевіряє їх готовність, зокрема заходи безпеки; розробляє необхідні навчально-методичні|учбово-методичні| документи; готує учбову і виробничо-технічну базу. Крім цих, загальних|спільних| для всіх керівних|провідних| осіб|облич,лиць| обов'язків, кожен виконує свої обов'язки, пов'язані з його посадою на ученні|навчанні,вченні|.

Підготовка учення|навчання,вчення|. Від рівня підготовки комплексного учення|навчання,вчення| багато в чому залежить і успіх його проведення. Підготовка учення|навчання,вчення| проводиться з урахуванням|з врахуванням| плану цивільної|громадянської| оборони об'єкту, його організаційно-штатної структури, матеріально-виробничої бази, специфіки виробництва, територіального розміщення, стану цивільної|громадянської| оборони і інших чинників|факторів|.

Основну підготовку посадовців до учення|навчання,вчення| проводять безпосередньо на об'єкті методом групових вправ і рішенням|розв'язанням,вирішенням,розв'язуванням| летючок|летучок|.

Для проведення учення|навчання,вчення| на підставі вказівок керівника розробляються:

1. План проведення учення|навчання,вчення|;

2. Організаційні вказівки;

3. Приватні плани заступників і помічників керівника учення|навчання,вчення|;

4. План політичної роботи;

5. Плани забезпечення учення|навчання,вчення| (матеріально-технічного, зв'язку, імітації, комендантської служби та інші);

6. Інструкція по заходах безпеки на ученні|навчанні,вченні|.

Заступники і помічники керівника розробляють текстуально або графічно приватні плани, в яких указують|вказують| учбові цілі для відповідного формування (категорії навчаних|виучуваних|), обстановку і зміст|вміст,утримання| питань, що підлягають відробітку|відроблянню| на різних етапах учення|навчання,вчення|. Приватні плани затверджуються керівником учення|навчання,вчення|.

Проведення комплексного учення|навчання,вчення|. Комплексне учення|навчання,вчення| доцільно починати з вручення розпорядження начальника цивільної|громадянської| оборони району начальнику цивільної|громадянської| оборони об'єкту про приведення цивільної|громадянської| оборони в готовність. Введення|вступ| загрози|погрози| нападу супротивника|противника| дає можливість|спроможність| поступово нарощувати обстановку і детальніше перевірити реальність плану цивільної|громадянської| оборони об'єкту. В цьому випадку виконуються заходи, передбачені в плані цивільної|громадянської| оборони на період загрози|погрози| нападу супротивника|противника|, і уточнюються етапи учення|навчання,вчення|, кількість і зміст|вміст,утримання| яких залежать від теми, учбових цілей і масштабів учення|навчання,вчення|, а також відведеного на нього часу.

Перший етап включає заходи цивільної|громадянської| оборони, виконувані під час загрози|погрози| напади супротивника|противника|: сповіщення і збір|збирання| керівного|провідного|, командно-начальницького складу і формувань, розгортання пунктів управління, приведення і готовність захисних споруді|спорудженні|, видача і підготовка засобів|коштів| індивідуального захисту, виготовлення протипилових тканинних масок і ватяно-марлевих пов'язок, організація і підвищення стійкості роботи об'єкту, а також інші заходи, передбачені реальним планом цивільної|громадянської| оборони об'єкту.

На наступних|таких| етапах відпрацьовуються|відробляються| заходи щодо розосередження, евакуації і ведення рятувальних і невідкладних аварійно-відновних робіт.

Про результати проведеного комплексного учення|навчання,вчення| представляється доповідь в штаб цивільної|громадянської| оборони району. На підставі учення|навчання,вчення| розробляється план практичних заходів щодо усунення виявлених недоліків|нестач| на об'єкті. При необхідності вносяться відповідні зміни в план цивільної|громадянської| оборони об'єкту.

Виходячи з вищевикладеного стає ясно, що необхідність підготовки населення у області захисту населення від надзвичайних ситуацій не втратила своєї актуальності і сьогодні. Таким чином, налагоджена система цивільної|громадянської| оборони є|з'являється,являється| необхідним елементом безпеки нашого суспільства|товариства|.

 

 

ТИПОВЫЕ КОНСТРУКЦИИ АРМАТУРЫ