Студопедия — Прочитайте текст и заполните пропуски словами из рамки. Сформулируйте письменно основную идею текста.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Прочитайте текст и заполните пропуски словами из рамки. Сформулируйте письменно основную идею текста.






Handwriting as a personal trademark

 

Handwriting is a very personal and individual trademark of personality. As no two people have exactly the same handwriting, _____1_____have for hundreds of years been regarded as legally binding on documents of all types. A person's handwriting is his own private trademark or __2____ which cannot be reproduced by any other individual.

This was firmly believed by no less a personality than Sir William Herschel who founded the system of identification through ____3______. He accepted that handwriting revealed character in the same way that fingerprints reveal identity.

Alfred Binet, the renowned _____4_______ who founded the modern method of I.Q. Testing for intelligence was a firm supporter of _____5_____ and confirmed that certain handwriting traits revealed actual ____6_______.

The French psychologist, Pierre Janet (1859-1947) referred to handwriting analysis as a "science of the future" and described handwriting itself as; "an act which leaves _____7_____. It is the film record of the writer's sensibilities."

The "printout" left by handwriting is a description of the individual's character in psychological code. The graphologist, by using scientifically validated graphological techniques in combination with psychological theory is able ____8_____ that code and to translate it into _____9______ of the writer's character.

 

Психологический практикум. На неразлинованном листе бумаги напишите предложенный ниже отрывок текста в несколько строчек. Ответьте на вопросы теста и определите, какими, по мнению графолога, чертами характера Вы обладаете. Выступите перед группой со своим анализом, что совпало, а что нет, по Вашему мнению, с результатами графологической экспертизы. (Инструкция, как оценить Ваши ответы приводится ниже).

 

 

DISCOVER WHAT YOUR HANDWRITING SAYS ABOUT YOU.
 
  • On blank (unlined) paper please write the paragraph below as you normally would.
  • Use at least two lines.
  • Keep the paper in front of you so that you can answer the questions
'Well!' thought Alice to herself, 'after such a fall as this, I shall think nothing of tumbling down stairs! How brave they'll all think me at home! Why, I wouldn't say anything about it, even if I fell off the top of the house!' (Which was very likely true.) “Alice's adventures in wonderland” Lewis Carroll

1. How would you say your letters slope?

  • Backward
  • Straight up and down
  • Forward

2. Are the letters in your words

  • Fully connected, with clear breaks between the words?
  • Partially connected, depending on the letters?
  • Unconnected, like printing?

3. Between words, do you leave

  • Wide spaces?
  • Narrow spaces?
  • No spaces - words are connected, pen doesn't leave paper?

4. How close together are your lines of writing?

  • Very far apart
  • Apart far enough that the letters do not touch
  • Close enough that the descenders of the top and the ascenders of the bottom overwrite each other.
  • Note: Ascenders are letters like h and t. Descenders are letters like y and g.

5. What color ink did you choose?

(If you used another color, which of these three would you prefer?)

  • Blue-black
  • Red
  • Light Blue

6. How large was your capital I in the sample?

  • Larger than the other capital letters
  • Smaller than the other capital letters

7. What do your t bars look like? (The crossbars on your letter t)

  • They tend to be to the left of the stem of the t
  • They cross the t more or less in the middle
  • They tend to be to the right of the stem of the t

8. Does your writing slope

  • Upward on the page?
  • Downward on the page?

9. Which takes the most space vertically in a line of your writing?

  • The ascenders (letters like t and h)
  • The middle zone (letters like a, e, n)
  • The descenders (letters like y and g)

10. How much pressure does your writing show?

  • Fine and spidery?
  • Firm and even?
  • Heavy?

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 617. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия