Примечания автора 633
Испаритель с мерной трубкой 1 шт. Груша резиновая 1 шт. Песок кварцевый 10 кг.
Поппер К. Предположения и опровержения: Рост научного знания ОГЛАВЛЕНИЕ В. Кузнецов. Карл Поппер: учиться на ошибках 5 Предисловие 11 Введение. Об источниках знания и невежества 15 Примечания автора 58 Часть I. Предположения 61 Глава 1. Наука: предположения и опровержения 63 Приложение. Некоторые проблемы философии науки 104 Примечания автора 112 Глава 2. Природа философских проблем и их корни в науке 119 Примечания автора 157 Глава 3. Три точки зрения на человеческое познание 168 Наука Галилея и новая попытка отказа от нее 168 Предмет спора 171 3. Первая точка зрения: окончательное объяснение посредством сущностей 177 4. Вторая точка зрения: теории как инструменты 183 5. Критика инструменталистской точки зрения 188 (636:) 6. Третья точка зрения: предположения, истина и реальность 193 Примечания автора 202 Глава 4. На пути к рациональной теории традиции 208 Примечания автора 232 Глава 5. Назад к досократикам 234 Примечания автора 260 Приложение. Исторические предположения и Гераклит об изменении 261 Примечания автора 279 Глава 6. Заметка о Беркли как о предшественнике Маха и Эйнштейна 281 Примечания автора 294 Глава 7. Кантовская критика и космология 296 Кант и Просвещение 297 Ньютонианская космология Канта 298 Критика разума и космологическая проблема 299 Пространство и время 301 Коперниканская революция Канта 302 Учение об автономии 304 Примечания автора 306 Глава 8. О статусе науки и метафизики 310 Кант и логика опыта 310 Проблема неопровержимости философских теорий 323 Примечания автора 335 Глава 9. Почему исчисления логики и арифметики применимы к реальности? 337 Примечания автора 357 Глава 10. Истина, рациональность и рост научного знания 359 1. Рост знания: теории и проблемы 359 2. Теория объективной истины: соответствие фактам 371 3. Истина и содержание: правдоподобность вместо вероятности 381 (637:) Исходное знание и рост науки 396 Три требования к росту знания 401 Приложение. По-видимому, ложное, однако формально высоковероятное неэмпирическое утверждение 414 Примечания автора 417 Часть II. Опровержения 421 Глава 11. Демаркация между наукой и метафизикой 423 Резюме 423 Введение 424 Мое понимание проблемы 426 Первая теория бессмысленности Карнапа 431 Карнап и язык науки 438 Проверяемость и значение 451 Вероятность и индукция 458 Примечания автора 474 Глава 12. Язык и психофизическая проблема. В защиту интеракционизма 487 Введение 487 Четыре главные функции языка 490 Несколько тезисов 491 Аргумент машины 491 Каузальная теория именования 494 Взаимодействие 495 Заключение 496 Примечания автора 496 Глава 13. Замечание о психофизической проблеме 497 Примечания автора 503 Глава 14. Самореферентность и значение в повседневном языке 504 Глава 15. Что такое диалектика? 515 Диалектика, если ее разъяснить 515 Диалектика Гегеля 533 Диалектика после Гегеля 545 Примечания автора 553 (638:) Глава 16. Предсказание и пророчество в социальных науках 556 Примечания автора 573 Глава 17. Общественное мнение и либеральные принципы 575 Миф общественного мнения 575 Опасности общественного мнения 579 3. Либеральные принципы: совокупность тезисов 580 Либеральная теория свободной дискуссии 583 Формы общественного мнения 584 6. Некоторые практические проблемы: цензура и монополии в средствах массовой информации 585 Краткий перечень политических иллюстраций 586 Резюме 586 Глава 18. Утопия и насилие 587 Примечания автора 601 Глава 19. История нашего времени: оптимистический взгляд 602 Примечания автора 621 Глава 20. Гуманизм и разум 622 Примечания автора 633
ББК 87.3(4Вел) П 57 Popper K. R. Conjectures and Refutations. The Growth of Scientific Knowledge Предисловие В. Ю. Кузнецова Перевод с английского А. Л. Никифорова, Г. А. Новичковой (гл. 15) Серийное оформление А. А. Кудрявцева Подписано в печать 1.04.04. Формат 84x108 1/32. Усл. печ. л. 33,60. Тираж 5000 экз. Заказ № 1051. Поппер К. Р. Предположения и опровержения: Рост научного знания: Пер. с англ. / К. Р. Поппер. — М.: ООО «Издательство ACT»: ЗАО НПЛ «Ермак», 2004. — 638, [2] с. — (Philosophy). ISBN 5-17-012641-7 (ООО «Издательство ACT») ISBN 5-9577-0652-3 (ЗАО НПП «Ермак») Карл Раймунд Поппер (1902-1994) — автор знаменитых работ «Открытое общество и его враги», «Нищета историцизма», «Логика научного исследования» — один из немногих современных интеллектуалов, кто создал себе имя как работами по социально-политической философии, так и исследованиями по философии науки. «Предположения и опровержения» — книга, посвященная теории научного знания, — занимает в его творчестве одно из ключевых мест. В ней не только подводятся итоги сделанной работы и намечаются перспективы дальнейших исследований, но осуществляется также и применение полученных результатов к социально-политическим проблемам. На русском языке полностью публикуется впервые. © Перевод. А. Л. Никифоров, 2004 © Перевод. Г. А. Новичкова, 2004 © Предисловие. В. Ю. Кузнецов, 2004
Карл Поппер: учиться на ошибках Характерной чертой нашей эпохи выступает углубление специализации. Особенно отчетливо эта тенденция проявляется в науке. И даже в философии, которая всегда стремилась к синтезу, в последнее время начинает становиться все заметнее, что мыслители чаще всего предпочитают отдельные дисциплины, избранные и любимые области — каждый свою. Тем интереснее и ценнее обнаружить редкие исключения из этого правила. Карл Раймунд Поппер — один из очень немногих современных интеллектуалов, кто создал себе имя как исследованиями по философии науки, так и работами по социально-политической философии. Причем — что немаловажно — его размышления по поводу устройства и функционирования общества, идеи относительно исторического процесса и политические рекомендации опираются на разработанные им же концепции научного знания и познания. Кроме того, Поппер оказывается знаковой фигурой в эволюции современной западной интеллектуальной традиции, знаменуя переход от логического неопозитивизма Венского кружка и Львовско-варшавской школы к критическому рационализму постпозитивизма. Главным критерием научности в противовес принципу верификации (подтверждения) неопозитивистов Поппер считает принцип фальсификации: принципиальную возможность опровергнуть (фальсифицировать) (6:) любое научное утверждение или совокупность научных предложений (теорию) в том случае, если будет выявлено расхождение их предсказаний с эмпирическими данными. Всякое научное знание носит, согласно Попперу, гипотетический характер, подвержено неизбежным ошибкам (фаллибилизм), не может быть полностью и окончательно подтверждено (верифицировано), но зато вполне может быть избавлено от заведомо ложных (фальсифицированных) положений, не согласующихся с опытом. Именно критическая установка позволяет человеку, пробуя разные возможности, учиться на своих ошибках — это касается не только научного познания, но и общественной жизни. Биография Поппера не слишком богата внешними событиями. Родился он в Вене 28 июля 1902 года в семье профессора права Венского университета. Богатая библиотека отца помогла ему самостоятельно заинтересоваться и заняться философскими вопросами. С 1918 по 1924 год Поппер учился математике в Венском университете. После защиты диссертации в 1928 году, получив диплом преподавателя математики и физики, он работает в клинике для беспризорных детей, в Венском педагогическом институте и в школе. Начало профессиональных занятий философией Поппер сам датирует 1937 годом, хотя его первая книга по философии — «Логика научного исследования» — была опубликована на немецком языке еще в 1934 году. С 1937 по 1945 год Поппер живет в Новой Зеландии и работает в университете города Крайсчерча. В это время он сосредоточивается на социальных проблемах и выпускает две книги — «Нищету историцизма» (1944) и «Открытое общество и его враги» (1945). Получив британское подданство, Поппер в 1946 году приезжает в Англию и начинает преподавать на кафедре философии, логики и научного метода Лондонской школы экономики и политических наук. В 1959 году, после публикации на английском языке «Логики научного исследования», идеи Поппера получили широкую известность. Среди многочисленных учеников Поппера выделяются Томас Кун, Имре Лакатос и Пол Фейерабенд, которые в полемике с (7:) учителем и друг с другом разработали собственные оригинальные концепции философии науки. В середине 70-х годов Поппер выходит на пенсию, продолжая активно писать и печататься. Умер Поппер в Лондоне 17 сентября 1994 года, похоронен в Вене. Книга Поппера «Предположения и опровержения», которая впервые целиком (за исключением приложения, носящего узкоспециальный технический характер и представляющего сегодня только исторический интерес) публикуется на русском языке, занимает в его творчестве в некотором смысле одно из ключевых мест. Она вышла в 1963 году — после «Логики научного исследования» и перед «Объективным знанием» (1972) — и обозначила собой смещение интересов Поппера от логических и методологических проблем эпистемологии или теории научного знания к общей теории познания, философии разума и эволюционной гносеологии. В ней не только подводятся итоги сделанной работы и намечаются перспективы дальнейших исследований, но осуществляется также и применение полученных результатов к социально-политическим проблемам. Составленная преимущественно из лекций, она сохраняет живой язык, яркую аргументацию, образные примеры и полемический задор автора. Василий Кузнецов Предисловие Очерки и лекции, из которых составлена эта книга, представляют собой вариации на одну простую тему — вариации тезиса, утверждающего, что мы способны учиться на наших ошибках. Они разрабатывают теорию знания и его роста. Это есть теория разума, приписывающая рациональной аргументации скромную, но тем не менее важную роль критики наших часто ошибочных попыток решить наши проблемы. Это в то же время теория опыта, приписывающая нашим наблюдениям столь же скромную и почти столь же важную роль — роль проверки, способной помочь нам обнаружить ошибки. Несмотря на то, что она подчеркивает нашу способность ошибаться, здесь нет уступки скептицизму, ибо она также подчеркивает тот факт, что знание способно возрастать и наука может прогрессировать — как раз благодаря тому, что мы способны учиться на своих ошибках. Наше знание и, в частности, научное знание прогрессирует благодаря неоправданным (и не могущим быть оправданными) ожиданиям, догадкам, пробным решениям наших проблем, благодаря предположениям. Эти предположения контролируются критикой, то есть попытками опровержения, включающими в себя серьезные критические проверки. Они способны выдержать эти проверки, однако никогда не могут получить позитивного оправдания: их никогда нельзя признать ни безусловно истинными, ни даже «вероятными» (в смысле (12:) исчисления вероятностей). Критика наших предположений имеет решающее значение: выявляя ошибки, она позволяет нам понять сложность той проблемы, которую мы пытаемся решить. Именно так мы начинаем более глубоко осознавать нашу проблему и получаем возможность выдвигать более зрелые решения: само опровержение теории, то есть какого-то серьезного пробного решения нашей проблемы, всегда представляет собой шаг вперед, приближающий нас к истине. Вот так мы и учимся на наших ошибках. Поскольку мы учимся на наших ошибках, наше знание растет, хотя мы ничего не знаем с полной уверенностью. Но здесь нет оснований сомневаться в возможностях разума, ибо наше знание способно возрастать. А поскольку мы ничего не можем знать с достоверностью, здесь нет непререкаемых авторитетов и нет места самодовольству и тщеславию. Те наши теории, которые обнаружили высокую степень устойчивости по отношению к критике и в определенный момент времени представляются нам лучшим приближением к истине, чем какие-то иные теории, вместе с отчетами об их проверках могут считаться «наукой» данного времени. Ни одну из них нельзя оправдать в позитивном смысле, поэтому существенным является их критический и прогрессивный характер — тот факт, что мы можем обосновать их способность решать наши проблемы лучше, чем их соперницы, — который и образует рациональность науки. В этом, коротко говоря, заключается фундаментальный тезис, развиваемый в данной книге и применимый ко многим областям — от философии и истории физических и социальных наук до политических и социально-исторических проблем. Мой центральный тезис придает единство всей книге, а незначительные пересечения отдельных глав оправдываются разнообразием затронутых тем. Большую часть глав я выправил, расширил и переписал, однако сохранил стиль лекций и устных выступлений. Было бы нетрудно избавиться от стиля устной лекции, однако я считал, что читатели простят мне такую манеру изложения. Я не стал устранять некоторые (13:) повторы, с тем, чтобы сохранить целостность каждой отдельной главы. Предвосхищая будущих рецензентов, я включил в книгу одну критическую рецензию. Она образует последнюю главу книги и содержит существенную часть моей аргументации, не вошедшую в другие главы. Я исключил из текста все страницы, требующие от читателя знакомства с техническим аппаратом логики, теории вероятностей и т.п. Однако в «Приложениях» я собрал некоторые технические заметки, которые могут оказаться полезными для тех, кто интересуется такими вещами*. Четыре главы данной книги публикуются здесь впервые. Во избежание недоразумений я хочу заявить с полной ясностью, что термины «либерал», «либерализм» и т.п. я всегда употребляю в том смысле, в котором они все еще используются в Англии (хотя, возможно, не в Америке): под либералом я имею в виду не сторонника какой-то политической партии, а просто человека, ценящего свободу личности и ощущающего опасность всех форм власти и авторитета. Беркли, Калифорния, весна 1962 года К.Р.П. * Поскольку упомянутые «Приложения» действительно носят узкоспециальный характер и требуют от читателя серьезного владения аппаратом математической логики, в данное издание они не включены. — Примеч. ред.
|
