Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СТРУКТУРА МИНИ-ПРОЕКТА





 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Рекомендуемая структура описания мини-проектов по дисциплинам кафедры истории государства и права России и зарубежных стран включает в себя следующие составные элементы:

1. Титульный лист (см. приложение 1).

2. Содержание (см. приложение 2).

3. Введение (актуальность мини-проекта; его цели и задачи; используемые методы; обоснование теоретической и практической значимости результатов мини-проекта; его целевая аудитория, т.е. кому предназначен проект, кто может воспользоваться его результатами).

4. Аналитический обзор (теоретическая часть, включающая краткий анализ текущего состояния исследуемой проблемы).

5. Основные результаты мини-проекта (практическая часть, включающая формулировку и подробное обоснование основных теоретических положений, сформулированных авторами мини-проекта, либо развернутое описание решения поставленных теоретических и практических задач, в котором обязательно должен быть конкретизирован авторский вклад в решение поставленной проблемы). При необходимости данную часть можно разбивать на разделы и подразделы.

6. Внедрение результатов мини-проекта (описание предполагаемых сфер внедрения результатов работы, возможности участия авторов в реализации мини-проекта, степень практического внедрения, если внедрение или апробация уже осуществлены).

7. Заключение (основные выводы по теоретической и практической части проекта).

Библиографический список.

9. Приложения, включающие схемы и таблицы, иллюстрирующие основные теоретические и практические положения авторов.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МИНИ-ПРОЕКТОВ

 

Рекомендуемый объем основной части мини-проекта (аналитический обзор, основные результаты и внедрение результатов мини-проекта) составляет 15-20 печатных страниц формата А4

Общий объем мини-проекта (включая титульный лист, содержание, введение, заключение, библиографию и приложения) не должен превышать 40 страниц текста формата А4, выполненного 14 шрифтом через 1,5 интервала в текстовом редакторе Word. Поля 2 см по периметру листа. Абзацный отступ – 1,25. Выравнивание текста – по ширине, выравнивание заголовков – по центру.

В библиографическом списке указываются все источники, изученные при выполнении мини-проекта. Количество используемых источников не должно быть менее 5. При этом их следует располагать в алфавитном порядке по следующему образцу:

 

Библиографический список

 

1. Артамонов В.В. История органов управления российского государства: Учеб. пособие [Текст] / В.В. Артамонов. – СПб.: Изд. дом. «Бизнес-пресса», 2008. - 480 с.

2. Багров П.П. Отдельные аспекты внешней политики СССР в 30-е гг. XX в. [Текст] / П.П. Багров // Вопросы истории. - 2011.- №8. - С. 127-131.

3. Прозоров Г.А. Другой взгляд на историю Руси [Электронный ресурс] / Г.А. Прозоров - URL: http://www.danilidi.ru/books/history/index.html


ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ МИНИ-ПРОЕКТА

 

Мини-проект защищается студентом на семинарском занятии по преподаваемой дисциплине по согласованию с ведущим преподавателем в ходе его публичного выступления (5-7 минут), в рамках которого он должен раскрыть основное содержание мини-проекта и изложить содержащиеся в нем выводы, предложения и рекомендации.

Каждый студент должен подготовить и использовать в ходе защиты электронную презентацию, выполненную средствами пакета Microsoft PowerPoint. Данный пакет содержит шаблоны презентаций, коллекции картинок, собственно средства дизайна презентаций.

Примерная структура презентации (не более 10 слайдов):

1. Заставка – титульный лист (1 слайд). В нем должны быть указаны наименование направления подготовки, темы мини-проекта, сведения об авторе, научном руководителе.

2. Цель и задачи мини-проекта (1 слайд).

3. Целевая аудитория мини-проекта (1 слайд).

4. Основные результаты мини-проекта (таблицы, графики) (5-7 слайдов).

5. внедрение результатов мини-проекта (1-2 слайда).

В ходе защиты студент должен ответить на вопросы других студентов семинарской группы, а также преподавателя, ведущего соответствующую дисциплину.








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 2979. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия