Составление фотоабриса квартала
При проведении лесоинвентаризационных работ в качестве технической основы используются материалы аэрофотосъемки. Аэрофотосъемка проводится, как правило, за год до начала лесоустроительных работ. В объектах интенсивного ведения лесного хозяйства допускается использование аэрофотоснимков, выполненных, сроком не более трех лет назад, а в объектах с экстенсивным ведением лесного хозяйства - не более пяти лет.
В зависимости от разрядов лесоустройства устанавливаются следующие масштабы аэроснимков: I-II разряд- 1:10000; III разряд – 1:15000.
Аэроснимки используют для:
- составления фотоабрисов, опознавания границ, просек, ходовых линий, топографической ситуации и четкого ориентирования в лесу;
- контурного и лесотаксационного дешифрирования.
До выхода в лес таксатор составляет на каждый квартал фотоабрис. На лицевой стороне фотоабриса в границах рабочей площади снимка наносят просеки, визиры, границы, контуры таксационных выделов, номера кварталов. На обратной стороне фотоабриса наносят проколы твёрдо опознанных ориентиров и контурных точек с точностью ± 0,2 мм. Их обводят кружком и указывают привязки к ним. Также наносят просеки и визиры с указанием длины (в горизонтальном проложении) и направления промера, отметки пересечения четких границ выделов с просеками и визирами, масштаб аэроснимка.
Использование в качестве фотоабриса АФС исключает необходимость инструментальной съемки границ кварталов и внутренней ситуации.
При описании в натуре каждый выдел изучают по АФС. Определяют число и местоположение пунктов таксации, после чего приступают к натурной таксации на каждом из них. Пункты таксации на снимке отмечают проколом и номером. На обратной стороне стрелками указывают направление хода от выдела к выделу.
Результаты описаний на каждом пункте заносят в карточку таксации.
Заполнение карточки таксации
Карточка таксации является основным полевым документом и используется в дальнейшем при обработке на ЭВМ для составления выходных документов лесоустройства (таксационные описания, сведений о лесном фонде, ведомость проектируемых лесохозяйственных мероприятий и др.).
Над рабочим полем указывается номер квартала, лесничества, пункта таксации, название и направление хода, а также привязка.
Затем по каждому пункту таксации в выделе записывают результаты измерений по элементам леса. Рабочее поле карточки состоит из отдельных блоков и обозначается буквами, данные вносятся в зашифрованном виде.
Лабораторная работа №10 Таксация лесного фонда (2 часа)
Содержание задания
Ознакомление с материалами АФС, составление фотоабриса квартала, знакомство с карточкой таксации КТ-95.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анучин Н.П. Лесная таксация. М.,1977.
2. Яновский Л.Н., Мошкалев А.Г., Никифорчин И.В., Ветров Л.С.., Минаев В.Н. Лесная таксация: Учебное пособие по лабораторным работам для студентов дневного отделения (специальности 260400, 260100). Спб, 1998.
3. ГОСТ 9462-88 Лесоматериалы круглые лиственных пород. М., 1988.
4. ГОСТ 9463-88 Лесоматериалы круглые хвойных пород. М., 1988.
5. ГОСТ 2292-88 Лесоматериалы круглые. Маркировка, сортировка, транспортирование, методы измерения и приёмка. М., I988.
Приложения
Распределение насаждений семенного происхождения по классам бонитета
( по М.М. Орлову ).
| Возраст, лет
| Классы бонитета по высоте (м) преобладающей породы
| | 1-а
|
|
|
|
|
| 5-а
| 5-б
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 6-5
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9-8
| 7-6
|
|
|
|
|
|
| |
| 12-10
| 9-8
| 7-6
|
| 4-3
|
|
|
| |
| 14-12
| 11-10
| 9-8
| 7-6
| 5-4
|
|
|
| |
| 14-12
| 11-10
| 9-8
| 7-6
| 5-4
|
|
|
| |
| 18-16
| 15-13
| 12-11
| 10-9
| 8-7
| 6-4
| 3-2
|
| |
| 20-18
| 17-15
| 14-13
| 12-10
| 9-8
| 7-5
| 4-3
| 2-1
| |
| 22-20
| 19-16
| 15-14
| 13-11
| 10-8
| 7-6
| 5-3
| 2-1
| |
| 24-21
| 20-18
| 17-15
| 14-12
| 11-9
| 8-6
| 5-4
| 3-2
| |
| 26-23
| 22-19
| 18-16
| 15-13
| 12-10
| 9-7
| 6-4
| 3-2
| |
| 28-24
| 23-20
| 19-17
| 16-14
| 13-11
| 10-8
| 7-5
| 4-2
| |
| 29-25
| 24-24
| 20-18
| 17-15
| 14-11
| 10-8
| 7-5
| 4-3
| |
| 30-26
| 25-22
| 21-19
| 18-16
| 15-12
| 11-9
| 8-6
| 5-3
| |
| 31-27
| 26-23
| 22-20
| 19-17
| 16-13
| 12-10
| 9-7
| 6-4
| |
| 32-28
| 27-24
| 23-21
| 20-17
| 16-14
| 13-11
| 10-7
| 6-4
| |
| 33-29
| 28-25
| 24-22
| 21-18
| 17-14
| 13-11
| 10-8
| 7-5
| |
| 34-30
| 29-26
| 25-23
| 22-19
| 18-15
| 14-12
| 11-8
| 7-5
| |
| 35-31
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-16
| 15-13
| 12-9
| 8-6
| |
| 36-32
| 31-29
| 28-25
| 24-21
| 20-17
| 16-13
| 12-10
| 9-6
| |
| 38-34
| 33-30
| 29-26
| 25-22
| 21-18
| 17-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 38-34
| 33-30
| 29-26
| 25-22
| 21-18
| 17-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 39-35
| 34-31
| 30-27
| 26-23
| 22-19
| 18-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 39-35
| 34-31
| 30-27
| 26-23
| 22-19
| 18-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 40-36
| 34-31
| 30-27
| 26-23
| 22-19
| 18-14
| 13-10
| 9-6
|
Распределение насаждений порослевого происхождения по классам бонитета
( по М.М. Орлову )
| Возраст, лет
| Классы бонитета по высоте (м) преобладающей породы
| | 1-а
|
|
|
|
|
| 5-а
| 5-б
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9-7
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 13-11
| 10-9
| 8-7
|
|
| 4-3
|
|
| |
| 16-14
| 13-12
| 11-10
| 9-8
| 7-6
| 5-4
| 3-2
|
| |
| 19-16
| 15-13
| 12-11
| 10-9
| 8-7
| 6-5
| 4-3
|
| |
| 21-18
| 17-16
| 15-13
| 12-11
| 10-8
| 7-6
| 5-4
| 3-2
| |
| 23-20
| 19-17
| 16-14
| 13-12
| 11-10
| 9-7
| 6-5
| 4-2
| |
| 24-21
| 20-19
| 18-16
| 15-13
| 12-11
| 10-8
| 7-5
| 4-3
| |
| 26-23
| 22-20
| 19-17
| 16-14
| 13-12
| 11-9
| 8-6
| 5-3
| |
| 27-25
| 24-21
| 20-18
| 17-15
| 14-12
| 11-9
| 8-6
| 5-4
| |
| 28-26
| 25-23
| 22-19
| 18-16
| 15-13
| 12-9
| 8-6
| 5-4
| |
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-17
| 16-14
| 13-10
| 9-7
| 6-4
| |
| 31-28
| 27-25
| 24-21
| 20-17
| 16-14
| 13-10
| 9-7
| 6-4
| |
| 32-29
| 28-25
| 24-22
| 21-18
| 17-14
| 13-11
| 10-8
| 7-5
| |
| 32-29
| 28-26
| 25-22
| 21-19
| 18-15
| 14-11
| 10-8
| 7-5
| |
| 33-30
| 29-26
| 25-23
| 22-19
| 18-15
| 14-12
| 11-9
| 8-5
| |
| 34-31
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-16
| 15-13
| 12-9
| 8-5
| |
| 34-31
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-16
| 15-13
| 12-9
| 8-5
| |
| 35-31
| 30-28
| 27-24
| 23-21
| 20-16
| 15-13
| 12-9
| 8-5
| |
| 36-32
| 31-29
| 28-25
| 24-21
| 20-17
| 16-14
| 13-9
| 8-5
| |
| 36-32
| 32-29
| 28-26
| 25-22
| 21-18
| 17-14
| 13-9
| 8-5
|
Порода - ель
|
| Ia
| I
| II
| III
| IV
| V
| |
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| |
|
| 0,031
|
| 0,029
|
| 0,026
|
| 0,024
|
| 0,021
|
| 0,019
| |
|
| 0,095
|
| 0,086
|
| 0,080
|
| 0,074
|
| 0,068
|
| 0,062
| |
|
| 0,208
|
| 0,190
|
| 0,178
|
|
|
| 0,147
|
| 0,133
| |
|
| 0,365
|
| 0,343
|
| 0,320
|
| 0,294
|
| 0,268
|
| 0,238
| |
|
| 0,581
|
| 0,544
|
| 0,503
|
| 0,464
|
| 0,425
|
| 0,385
| |
|
| 0,854
|
| 0,792
|
| 0,741
|
| 0,684
|
| 0,624
|
| 0,564
| |
|
| 1,170
|
| 1,094
|
| 1,023
|
| 0,944
|
| 0,864
|
| 0,782
| |
|
| 1,533
|
| 1,452
|
| 1,353
|
| 1,253
|
| 1,143
|
| 1,033
| |
|
| 1,954
|
| 1,843
|
| 1,723
|
| 1,601
|
| 1,460
|
| 1,322
| |
|
| 2,424
|
| 2,284
|
| 2,140
|
| 1,993
|
| 1,820
|
|
| |
|
| 2,941
|
| 2,774
|
| 2,603
|
| 2,422
|
| 2,215
|
|
| |
|
| 3,494
|
| 3,294
|
| 3,093
|
| 2,904
|
| 2,653
|
|
| |
|
| 4,082
|
| 3,864
|
| 3,638
|
| 3,413
|
|
|
|
| |
|
| 4,723
|
| 4,481
|
| 4,221
|
| 3,974
|
|
|
|
| |
|
| 5,412
|
| 5,144
|
| 4,832
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 6,138
|
| 5,854
|
| 5,509
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 6,920
|
| 6,604
|
| 6,211
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 7,752
|
| 7,375
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 8,593
|
| 8,173
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суммы площадей сечений (G) при относительной полноте 1.0, видовые числа (F), видовые высоты (HF) и запасы (M) древостоев (ЦНИИЛХ, Н.В. Третьяков)
| Н,м
| Сосна, лиственница
кедр
| Ель, пихта, сибирская
| Береза
| Осина, ольха
| | G,м2
| F
| HF
| М,м3
| G,м2
| F
| HF
| М,м3
| G,м2
| F
| HF
| М,м3
| G,м2
| F
| HF
| М,м3
| |
| 27,1
| 0,520
| 5,20
|
|
| 0,541
| 5,41
|
| 16,1
| 0,516
| 5,16
|
| 19,3
| 0,513
| 5,13
|
| |
|
| 0,510
| 5,61
|
| 23,3
| 0,531
| 5,84
|
| 17,1
| 0,500
| 5,50
|
| 20,4
| 0,504
| 5,54
|
| |
|
| 0,497
| 5,97
|
| 24,5
| 0,520
| 6,24
|
|
| 0,491
| 5,89
|
| 21,5
| 0,496
| 5,95
|
| |
| 29,9
| 0,489
| 6,35
|
| 25,6
| 0,514
| 6,68
|
| 19,1
| 0,483
| 6,28
|
| 22,6
| 0,487
| 6,33
|
| |
| 30,6
| 0,481
| 6,73
|
| 26,7
| 0,506
| 7,08
|
|
| 0,479
| 6,70
|
| 23,7
| 0,482
| 6,75
|
| |
| 31,5
| 0,472
| 7,08
|
| 27,8
| 0,501
| 7,52
|
|
| 0,470
| 7,05
|
| 24,8
| 0,473
| 7,10
|
| |
| 32,2
| 0,466
| 7,45
|
| 28,9
| 0,495
| 7,92
|
|
| 0,463
| 7,41
|
| 25,8
| 0,468
| 7,48
|
| |
| 32,7
| 0,464
| 7,89
|
|
| 0,490
| 8,33
|
| 22,9
| 0,457
| 7,77
|
|
| 0,464
| 7,89
|
| |
| 33,3
| 0,459
| 8,26
|
|
| 0,487
| 8,77
|
| 23,9
| 0,453
| 8,16
|
|
| 0,462
| 8,32
|
| |
| 33,8
| 0,458
| 8,70
|
|
| 0,484
| 9,19
|
| 24,9
| 0,448
| 8,51
|
| 29,1
| 0,459
|
|
| |
| 34,3
| 0,455
| 9,10
|
|
| 0,480
| 9,61
|
| 25,7
| 0,444
| 8,87
|
| 30,3
| 0,457
| 9,14
|
| |
| 34,7
| 0,453
| 9,51
|
|
| 0,478
| 10,03
|
| 26,6
| 0,444
| 9,32
|
| 31,4
| 0,455
| 9,55
|
| |
| 35,1
| 0,451
| 9,91
|
| 34,9
| 0,474
| 10,43
|
| 27,5
| 0,441
| 9,71
|
| 32,4
| 0,456
| 10,03
|
| |
| 35,6
| 0,447
| 10,28
|
| 35,9
| 0,472
| 10,86
|
| 28,3
| 0,439
| 10,11
|
| 33,5
| 0,452
| 10,39
|
| |
|
| 0,444
| 10,67
|
| 36,8
| 0,470
| 11,28
|
| 29,2
| 0,435
| 10,45
|
| 34,7
| 0,447
| 10,72
|
| |
| 36,4
| 0,442
| 11,04
|
| 37,8
| 0,468
| 11,69
|
|
| 0,433
| 10,83
|
| 35,7
| 0,446
| 11,15
|
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...
Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
|
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
|
|
