Составление фотоабриса квартала
При проведении лесоинвентаризационных работ в качестве технической основы используются материалы аэрофотосъемки. Аэрофотосъемка проводится, как правило, за год до начала лесоустроительных работ. В объектах интенсивного ведения лесного хозяйства допускается использование аэрофотоснимков, выполненных, сроком не более трех лет назад, а в объектах с экстенсивным ведением лесного хозяйства - не более пяти лет.
В зависимости от разрядов лесоустройства устанавливаются следующие масштабы аэроснимков: I-II разряд- 1:10000; III разряд – 1:15000.
Аэроснимки используют для:
- составления фотоабрисов, опознавания границ, просек, ходовых линий, топографической ситуации и четкого ориентирования в лесу;
- контурного и лесотаксационного дешифрирования.
До выхода в лес таксатор составляет на каждый квартал фотоабрис. На лицевой стороне фотоабриса в границах рабочей площади снимка наносят просеки, визиры, границы, контуры таксационных выделов, номера кварталов. На обратной стороне фотоабриса наносят проколы твёрдо опознанных ориентиров и контурных точек с точностью ± 0,2 мм. Их обводят кружком и указывают привязки к ним. Также наносят просеки и визиры с указанием длины (в горизонтальном проложении) и направления промера, отметки пересечения четких границ выделов с просеками и визирами, масштаб аэроснимка.
Использование в качестве фотоабриса АФС исключает необходимость инструментальной съемки границ кварталов и внутренней ситуации.
При описании в натуре каждый выдел изучают по АФС. Определяют число и местоположение пунктов таксации, после чего приступают к натурной таксации на каждом из них. Пункты таксации на снимке отмечают проколом и номером. На обратной стороне стрелками указывают направление хода от выдела к выделу.
Результаты описаний на каждом пункте заносят в карточку таксации.
Заполнение карточки таксации
Карточка таксации является основным полевым документом и используется в дальнейшем при обработке на ЭВМ для составления выходных документов лесоустройства (таксационные описания, сведений о лесном фонде, ведомость проектируемых лесохозяйственных мероприятий и др.).
Над рабочим полем указывается номер квартала, лесничества, пункта таксации, название и направление хода, а также привязка.
Затем по каждому пункту таксации в выделе записывают результаты измерений по элементам леса. Рабочее поле карточки состоит из отдельных блоков и обозначается буквами, данные вносятся в зашифрованном виде.
Лабораторная работа №10 Таксация лесного фонда (2 часа)
Содержание задания
Ознакомление с материалами АФС, составление фотоабриса квартала, знакомство с карточкой таксации КТ-95.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анучин Н.П. Лесная таксация. М.,1977.
2. Яновский Л.Н., Мошкалев А.Г., Никифорчин И.В., Ветров Л.С.., Минаев В.Н. Лесная таксация: Учебное пособие по лабораторным работам для студентов дневного отделения (специальности 260400, 260100). Спб, 1998.
3. ГОСТ 9462-88 Лесоматериалы круглые лиственных пород. М., 1988.
4. ГОСТ 9463-88 Лесоматериалы круглые хвойных пород. М., 1988.
5. ГОСТ 2292-88 Лесоматериалы круглые. Маркировка, сортировка, транспортирование, методы измерения и приёмка. М., I988.
Приложения
Распределение насаждений семенного происхождения по классам бонитета
( по М.М. Орлову ).
| Возраст, лет
| Классы бонитета по высоте (м) преобладающей породы
| | 1-а
|
|
|
|
|
| 5-а
| 5-б
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 6-5
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9-8
| 7-6
|
|
|
|
|
|
| |
| 12-10
| 9-8
| 7-6
|
| 4-3
|
|
|
| |
| 14-12
| 11-10
| 9-8
| 7-6
| 5-4
|
|
|
| |
| 14-12
| 11-10
| 9-8
| 7-6
| 5-4
|
|
|
| |
| 18-16
| 15-13
| 12-11
| 10-9
| 8-7
| 6-4
| 3-2
|
| |
| 20-18
| 17-15
| 14-13
| 12-10
| 9-8
| 7-5
| 4-3
| 2-1
| |
| 22-20
| 19-16
| 15-14
| 13-11
| 10-8
| 7-6
| 5-3
| 2-1
| |
| 24-21
| 20-18
| 17-15
| 14-12
| 11-9
| 8-6
| 5-4
| 3-2
| |
| 26-23
| 22-19
| 18-16
| 15-13
| 12-10
| 9-7
| 6-4
| 3-2
| |
| 28-24
| 23-20
| 19-17
| 16-14
| 13-11
| 10-8
| 7-5
| 4-2
| |
| 29-25
| 24-24
| 20-18
| 17-15
| 14-11
| 10-8
| 7-5
| 4-3
| |
| 30-26
| 25-22
| 21-19
| 18-16
| 15-12
| 11-9
| 8-6
| 5-3
| |
| 31-27
| 26-23
| 22-20
| 19-17
| 16-13
| 12-10
| 9-7
| 6-4
| |
| 32-28
| 27-24
| 23-21
| 20-17
| 16-14
| 13-11
| 10-7
| 6-4
| |
| 33-29
| 28-25
| 24-22
| 21-18
| 17-14
| 13-11
| 10-8
| 7-5
| |
| 34-30
| 29-26
| 25-23
| 22-19
| 18-15
| 14-12
| 11-8
| 7-5
| |
| 35-31
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-16
| 15-13
| 12-9
| 8-6
| |
| 36-32
| 31-29
| 28-25
| 24-21
| 20-17
| 16-13
| 12-10
| 9-6
| |
| 38-34
| 33-30
| 29-26
| 25-22
| 21-18
| 17-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 38-34
| 33-30
| 29-26
| 25-22
| 21-18
| 17-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 39-35
| 34-31
| 30-27
| 26-23
| 22-19
| 18-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 39-35
| 34-31
| 30-27
| 26-23
| 22-19
| 18-14
| 13-10
| 9-6
| |
| 40-36
| 34-31
| 30-27
| 26-23
| 22-19
| 18-14
| 13-10
| 9-6
|
Распределение насаждений порослевого происхождения по классам бонитета
( по М.М. Орлову )
| Возраст, лет
| Классы бонитета по высоте (м) преобладающей породы
| | 1-а
|
|
|
|
|
| 5-а
| 5-б
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9-7
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 13-11
| 10-9
| 8-7
|
|
| 4-3
|
|
| |
| 16-14
| 13-12
| 11-10
| 9-8
| 7-6
| 5-4
| 3-2
|
| |
| 19-16
| 15-13
| 12-11
| 10-9
| 8-7
| 6-5
| 4-3
|
| |
| 21-18
| 17-16
| 15-13
| 12-11
| 10-8
| 7-6
| 5-4
| 3-2
| |
| 23-20
| 19-17
| 16-14
| 13-12
| 11-10
| 9-7
| 6-5
| 4-2
| |
| 24-21
| 20-19
| 18-16
| 15-13
| 12-11
| 10-8
| 7-5
| 4-3
| |
| 26-23
| 22-20
| 19-17
| 16-14
| 13-12
| 11-9
| 8-6
| 5-3
| |
| 27-25
| 24-21
| 20-18
| 17-15
| 14-12
| 11-9
| 8-6
| 5-4
| |
| 28-26
| 25-23
| 22-19
| 18-16
| 15-13
| 12-9
| 8-6
| 5-4
| |
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-17
| 16-14
| 13-10
| 9-7
| 6-4
| |
| 31-28
| 27-25
| 24-21
| 20-17
| 16-14
| 13-10
| 9-7
| 6-4
| |
| 32-29
| 28-25
| 24-22
| 21-18
| 17-14
| 13-11
| 10-8
| 7-5
| |
| 32-29
| 28-26
| 25-22
| 21-19
| 18-15
| 14-11
| 10-8
| 7-5
| |
| 33-30
| 29-26
| 25-23
| 22-19
| 18-15
| 14-12
| 11-9
| 8-5
| |
| 34-31
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-16
| 15-13
| 12-9
| 8-5
| |
| 34-31
| 30-27
| 26-24
| 23-20
| 19-16
| 15-13
| 12-9
| 8-5
| |
| 35-31
| 30-28
| 27-24
| 23-21
| 20-16
| 15-13
| 12-9
| 8-5
| |
| 36-32
| 31-29
| 28-25
| 24-21
| 20-17
| 16-14
| 13-9
| 8-5
| |
| 36-32
| 32-29
| 28-26
| 25-22
| 21-18
| 17-14
| 13-9
| 8-5
|
Порода - ель
|
| Ia
| I
| II
| III
| IV
| V
| |
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| h
| V
| |
|
| 0,031
|
| 0,029
|
| 0,026
|
| 0,024
|
| 0,021
|
| 0,019
| |
|
| 0,095
|
| 0,086
|
| 0,080
|
| 0,074
|
| 0,068
|
| 0,062
| |
|
| 0,208
|
| 0,190
|
| 0,178
|
|
|
| 0,147
|
| 0,133
| |
|
| 0,365
|
| 0,343
|
| 0,320
|
| 0,294
|
| 0,268
|
| 0,238
| |
|
| 0,581
|
| 0,544
|
| 0,503
|
| 0,464
|
| 0,425
|
| 0,385
| |
|
| 0,854
|
| 0,792
|
| 0,741
|
| 0,684
|
| 0,624
|
| 0,564
| |
|
| 1,170
|
| 1,094
|
| 1,023
|
| 0,944
|
| 0,864
|
| 0,782
| |
|
| 1,533
|
| 1,452
|
| 1,353
|
| 1,253
|
| 1,143
|
| 1,033
| |
|
| 1,954
|
| 1,843
|
| 1,723
|
| 1,601
|
| 1,460
|
| 1,322
| |
|
| 2,424
|
| 2,284
|
| 2,140
|
| 1,993
|
| 1,820
|
|
| |
|
| 2,941
|
| 2,774
|
| 2,603
|
| 2,422
|
| 2,215
|
|
| |
|
| 3,494
|
| 3,294
|
| 3,093
|
| 2,904
|
| 2,653
|
|
| |
|
| 4,082
|
| 3,864
|
| 3,638
|
| 3,413
|
|
|
|
| |
|
| 4,723
|
| 4,481
|
| 4,221
|
| 3,974
|
|
|
|
| |
|
| 5,412
|
| 5,144
|
| 4,832
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 6,138
|
| 5,854
|
| 5,509
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 6,920
|
| 6,604
|
| 6,211
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 7,752
|
| 7,375
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 8,593
|
| 8,173
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суммы площадей сечений (G) при относительной полноте 1.0, видовые числа (F), видовые высоты (HF) и запасы (M) древостоев (ЦНИИЛХ, Н.В. Третьяков)
| Н,м
| Сосна, лиственница
кедр
| Ель, пихта, сибирская
| Береза
| Осина, ольха
| | G,м2
| F
| HF
| М,м3
| G,м2
| F
| HF
| М,м3
| G,м2
| F
| HF
| М,м3
| G,м2
| F
| HF
| М,м3
| |
| 27,1
| 0,520
| 5,20
|
|
| 0,541
| 5,41
|
| 16,1
| 0,516
| 5,16
|
| 19,3
| 0,513
| 5,13
|
| |
|
| 0,510
| 5,61
|
| 23,3
| 0,531
| 5,84
|
| 17,1
| 0,500
| 5,50
|
| 20,4
| 0,504
| 5,54
|
| |
|
| 0,497
| 5,97
|
| 24,5
| 0,520
| 6,24
|
|
| 0,491
| 5,89
|
| 21,5
| 0,496
| 5,95
|
| |
| 29,9
| 0,489
| 6,35
|
| 25,6
| 0,514
| 6,68
|
| 19,1
| 0,483
| 6,28
|
| 22,6
| 0,487
| 6,33
|
| |
| 30,6
| 0,481
| 6,73
|
| 26,7
| 0,506
| 7,08
|
|
| 0,479
| 6,70
|
| 23,7
| 0,482
| 6,75
|
| |
| 31,5
| 0,472
| 7,08
|
| 27,8
| 0,501
| 7,52
|
|
| 0,470
| 7,05
|
| 24,8
| 0,473
| 7,10
|
| |
| 32,2
| 0,466
| 7,45
|
| 28,9
| 0,495
| 7,92
|
|
| 0,463
| 7,41
|
| 25,8
| 0,468
| 7,48
|
| |
| 32,7
| 0,464
| 7,89
|
|
| 0,490
| 8,33
|
| 22,9
| 0,457
| 7,77
|
|
| 0,464
| 7,89
|
| |
| 33,3
| 0,459
| 8,26
|
|
| 0,487
| 8,77
|
| 23,9
| 0,453
| 8,16
|
|
| 0,462
| 8,32
|
| |
| 33,8
| 0,458
| 8,70
|
|
| 0,484
| 9,19
|
| 24,9
| 0,448
| 8,51
|
| 29,1
| 0,459
|
|
| |
| 34,3
| 0,455
| 9,10
|
|
| 0,480
| 9,61
|
| 25,7
| 0,444
| 8,87
|
| 30,3
| 0,457
| 9,14
|
| |
| 34,7
| 0,453
| 9,51
|
|
| 0,478
| 10,03
|
| 26,6
| 0,444
| 9,32
|
| 31,4
| 0,455
| 9,55
|
| |
| 35,1
| 0,451
| 9,91
|
| 34,9
| 0,474
| 10,43
|
| 27,5
| 0,441
| 9,71
|
| 32,4
| 0,456
| 10,03
|
| |
| 35,6
| 0,447
| 10,28
|
| 35,9
| 0,472
| 10,86
|
| 28,3
| 0,439
| 10,11
|
| 33,5
| 0,452
| 10,39
|
| |
|
| 0,444
| 10,67
|
| 36,8
| 0,470
| 11,28
|
| 29,2
| 0,435
| 10,45
|
| 34,7
| 0,447
| 10,72
|
| |
| 36,4
| 0,442
| 11,04
|
| 37,8
| 0,468
| 11,69
|
|
| 0,433
| 10,83
|
| 35,7
| 0,446
| 11,15
|
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод исследования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом растворе...
Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...
|
|
