Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обучающегося во время производственной практики)





1. ФИО обучающегося__________________________________________________________

2. Шифр, специальность 100401 Туризм

3. № группы Т-21

4. Сроки проведения практики с ___________2015 г. по ___________2015 г.

5. За время прохождения практики в ______________________________________________

выполнил(а) работы по специальности 100401 Туризм предусмотренные ФГОС и освоены следующие профессиональные компетенции по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): предоставление турагентских услуг; предоставление услуг по сопровождению туристов; предоставление туроператорских услуг; управление функциональным подразделением организации.

 

Профессиональные компетенции (код и наименование) Виды и объём работ, выполняемых обучающимися во время практики Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями работодателей (оценка от предприятия)
ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут способен
ПК 2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте способен
ПК 2.3. Координировать и контролировать действия туристов на маршруте способен
ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте способен
ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной способен
ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке способен
Общие компетенции Вид деятельности Оценка освоения (необходимо подчеркнуть)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. способен
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. способен
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. способен
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного характера. способен
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. способен
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. способен
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. способен
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. способен
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. способен
ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей) способен

 

6. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время производственной практики в рамках: ПМ.02 Предоставление услуг по сопровождению туристов

Виды работ Объем работ (час) Качество выполнения работ (%)
МДК 02.01.Технология и организация сопровождения туристов Выполнение технологических процессов сопровождения туристов по маршруту путешествия, включая обеспечение безопасности, документационного обеспечения, координацию действий во время отдыха, осуществления контроля над качественной реализацией услуг    
МДК 02.02 Организация досуга туристов Использование профессиональных туристских технологий для организации досуговой, анимационной и экскурсионной деятельности в течении туристского путешествия, включая включая обеспечение безопасности, координацию действий во время отдыха, осуществления контроля над качественной реализацией услуг    
ИТОГО    
ОЦЕНКА    

При этом необходимо иметь в виду: 5 «отлично» выставляется в случае верного выполнения не менее 90 % заданий, 4 «хорошо» - 70% -89 %, «3» удовлетворительно – 50%-69 %, 2 «неудовлетворительно» - менее 50 %.

 

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Заключение: аттестуемый(ая) продемонстрировал(а)/не продемонстрировал(а) владение профессиональными и общими компетенциями: _____________________________________________________________________________

 

Руководитель практики от Техникума ___________________/ Н.В. Недосвитий

 

Руководитель практики от Техникума ___________________/ М.А. Матвеева

 

Руководитель практики от Предприятия _______________/____________________

(подпись) (ФИО полностью)

 

М.П.

______________ 2015 г.


Негосударственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Чебоксарский кооперативный техникум»

Чувашского республиканского союза потребительских обществ







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1109. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия