Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
a) are in luck b) are best girl in the world c) a passionate lover d) you may spend a few years with him
a) they don’t want sex any more b) they become more mature c) life struggles change their ideas d) their husbands change their ideas
a) he will leave the family soon b) he will send his wife to find two well-paid jobs c) he will watch TV too much d) he will not be a good provider for his family
a) are universal b) are constant c) are different for every woman d) are an unrealistic dream
a) to spend some time at the seaside looking for men b) to spend some time reading books about marriage c) to spend some time with one’s married friends d) to spend some time at your boyfriend’s place
Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “T (true)” или “F (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста. 1. Who are Mama’s boys? 2. What are the features women should look for in men first? 3. What may ruin marriage?
Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно. 1. Make up your own guide to search for an ideal spouse. 2. Describe your future (present) family. 3.* If you happen to know any foreigners, ask them to describe their families/their views on the ideal husband or wife. Share this information with your groupmates/instructor. Часть III. Жилищно-бытовые условия Text 1. Housing in Britain
Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
|