Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. Для дифференцирующей цепи:





 

Для дифференцирующей цепи:

а). Построить АЧХ и ФЧХ:

  • Загрузить программу Multisim;
  • Вычислить значение fн для дифференцирующей цепи;
  • В окне программы составить схему, изображенную на рисунке 1.
  • Подключить к схеме импульсный генератор и выставить соответствующие параметры.
  • Включить режим моделирования для АЧХ и ФЧХ: Моделирование / Вид анализа / Режим АС:

 

  • На вкладке Переменные для анализа выберем напряжение на сопротивлении R:

 

 

  • Значения параметров на вкладке Установки моделирования оставить по умолчанию:

 

  • Во вкладке Итоги сведены все установки моделирования:

 

 

  • Запустить процесс моделирования и получить графические зависимости АЧХ и ФЧХ.

 

б). Исследовать реакцию дифференцирующей цепи на воздействие импульсного сигнала:

  • Подключить источник импульсных колебаний:

 

 

  • Установить значения потенциала для модели входного импульсного генератора Up = 5…20 В и длительности его импульса tвх = 10…50 % согласно рисунку 2.

 

 
 

 


Рис. 2. Форма входного сигнала от генератора (tвх).

 

 

  • Задав значения параметров элементов: R и C рассчитать постоянную времени дифференцирующей цепи (tRC), а так же вычислить и установить необходимую частоту генератора: Fг = 1/ tRC.
  • Подать сигнал от импульсного генератора на вход схемы.
  • При помощи графического анализатора произвести наблюдение выходного сигнала.
  • Не меняя параметров импульсного генератора, произвести исследование сигнала на выходе дифференциальной цепи для следующих соотношений:

1. tRC / tвх = 1

2. tRC / tвх = 0,1

3. tRC / tвх = 0,01

4. tRC / tвх = 0,001

  • Результаты наблюдения занести в отчет.
  • Предложить варианты применения данной схемы в различных системах управления.

в). Построить АЧХ и ФЧХ интегрирующей цепи (аналогично п. а)

г). Исследовать реакцию интегрирующей цепи на воздействие импульсного сигнала (аналогично п. б).

 

Варианты задания:

Таблица 1а

  Вариант
  1 2 3 4 5 6 7 8 9
R, кОм 1;3;0,5 5;2;7 1;0,6;5 6;3;0,4 4,7;8;3 0,6;2;7 8;0,5;7 7,5;9;2 1;0,6;5
С, мкф 0,08 0,04 0,03 0,05 0,015 0,48 0,08 0,003 0,018

Таблица 1б

  Вариант
  10 11 12 13 14 15 16 17 18
R 1, кОм 8;0,5;7 5;2;7 4,7;8;3 8;0,5;7 1;7,3;8 2;0,7;3 6;3;9,1 9;4;2 1;7,3;8
С, мкф 0,04 0,001 0,003 0,02 0,01 0,005 0,002 0,001  

Таблица 1в

  Вариант
  19 20 21 22 23 24 25 26 27
R 1, кОм 4,7;8;3 1;0,6;5 9;4;2 0,6;2;7 2;0,7;3 1;7,3;8 7,5;9;2 2,2;5;3 4,7;8;3
С, мкф 0,005 0,04 0,004 0,002 0,008 0,003 0,002 0,005 0,5

Содержание отчета

Отчет должен содержать результаты исследования (графики) с необходимой оценкой полученных результатов. При оценке следует пользоваться зависимостями, приведенными в задании.

 

Работа завершается выводом.

 

 

Контрольные вопросы:

1. Что означает дифференцирующая и интегрирующая цепь?

2. Как изменяется выходной сигнал с изменением соотношения tRC / tвх? Почему так происходит?

3. Предложенные варианты применения данной схемы в системах управления должны быть представленной в виде электрических схем с описанием назначения и алгоритмом работы.

 

 








Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1170. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия