Порядок выполнения работы. Для исследования инвертирующего усилителя необходимо: Загрузить программу Multisim
Для исследования инвертирующего усилителя необходимо:
- Загрузить программу Multisim.
- Рассчитать коэффициент усиления согласно таблице 1.
- В окне программы составить схему, изображенную на рисунке 1 и задать номиналы соответствующих резисторов, например:
- Запустите схему и рассчитайте действующие значения напряжений входного и выходного сигналов.
- Рассчитайте экспериментальное значение Ку и сравните с теоретическим значением.
- Занесите результаты измерений и вычислений в отчет.
Для исследования неинвертирующего усилителя необходимо:
- Загрузить программу Multisim.
- Рассчитать коэффициент усиления согласно таблице 1.
- В окне программы составить схему, изображенную на рисунке 2 и задать номиналы соответствующих резисторов, например:
- Запустите схему и рассчитайте действующие значения напряжений входного и выходного сигналов.
- Рассчитайте экспериментальное значение Ку и сравните с теоретическим значением.
- Занесите результаты измерений и вычислений в отчет.
Для исследования дифференциального усилителя необходимо:
- Загрузить программу Multisim.
- Рассчитать коэффициент усиления согласно таблице 1.
- В окне программы составить схему, изображенную на рисунке 4 и задать номиналы соответствующих резисторов.
- Запустите схему и рассчитайте действующие значения напряжений входного и выходного сигналов.
- Рассчитайте экспериментальное значение Ку и сравните с теоретическим значением.
- Занесите результаты измерений и вычислений в отчет.
Варианты задания:
Таблица 1а
|
| Вариант
| |
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| | R 1, кОм
| 1,7
|
| 3,8
| 1,8
|
| 3,5
| 4,8
|
| 1,5
| | R 2, кОм
|
| 4,2
|
|
| 7,2
| 5,4
| 7,5
| 4,2
|
| | Rос, кОм
| 5,2
| 11,5
|
|
| 12,5
|
| 16,8
| 25,6
|
|
Таблица 1б
|
| Вариант
| |
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| | R 1, кОм
| 3,5
| 5,4
|
| 2,5
|
| 2,6
| 3,8
| 4,9
|
| | R 2, кОм
| 4,6
|
| 8,2
| 1,9
| 5,8
| 4,1
| 6,2
|
|
| | Rос, кОм
|
|
| 15,6
| 7,5
| 14,9
|
|
| 9,8
| 14,7
|
Таблица 1в
|
| Вариант
| |
| 19
| 20
| 21
| 22
| 23
| 24
| 25
| 26
| 27
| | R 1, кОм
| 6,5
| 1,9
|
| 4,5
| 7,3
| 4,9
| 5,4
| 3,9
|
| | R 2, кОм
|
|
| 2,5
| 4,9
|
|
|
| 4,8
| 7,2
| | Rос, кОм
|
| 18,9
| 27,6
| 16,4
|
| 12,8
|
| 32,5
| 22,5
|
Содержание отчета
Отчет должен включать в себя таблицы, содержащие исходные данные для исследования (номиналы сопротивлений), вычисленных (коэффициент усиления), полученных в ходе эксперимента (действующие значения напряжений выходного сигнала). Необходимо оценить степень совпадения коэффициентов усиления для моделируемых схем, рассчитанных по формулам и полученных в ходе эксперимента.
Работа завершается выводом.
Контрольные вопросы:
1. …
2. …
3. …
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
