Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 292. Байрамкулов Х. К. Исследование самобытных физических упражнений карачаевцев и балкарцев





292. Байрамкулов Х. К. Исследование самобытных физических упражнений карачаевцев и балкарцев. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М., 1970.

293. Базлов Г. Н. Деревенская артель кулачных бойцов - рукопашников (По материалам северо-западной России). Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. М., 2002.

294. Горбунов Б. В. Воинская состязательно-игровая традиция в народной культуре русских. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора исторических наук. М., 1998.

295. Керимов Н. Г. Азербайджанская спортивная борьба "Гюлеш" и ее связь с вольной борьбой. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Кировобад, 1962.

296. Новоселов Н. П. Военные игры русского народа и их отношение к эпохе военной демократии. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. М., 1948.

297. Туманян Г. С. Армянская спортивная борьба. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М., 1956.

298. Стародубцев А. А. Народные физические упражнения и игры адыгов в XIX и начале XX века. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М., 1961.

Учебная программа

Факультативных занятий

«Творческая мастерская»

Для 5-6 классов

Общеобразовательных учреждений

Учитель трудового обучения

Высшей категории

ГУО СШ№31 г. Могилёва

Крутолевич Наталья Николаевна

Учебная программа факультативных занятий «Творческая мастерская» рассмотрена на заседании Президиума Научно-методического совета при Министерстве образования республики Беларусь по дошкольному, общему среднему и специальному образованию (30.06.2010, пр.№7) и рекомендована к использованию с соответствующим грифом.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Приобщение детей к различным видам декоративно - прикладного искусства, связанного с рукодельными работами, можно считать частью активного трудового образования и воспитания.

Факультативные занятия «Творческая мастерская» призваны расширить опыт трудовой созидательной деятельности учащихся, закрепить освоенные в процессе учебного предмета «Трудовое обучение» способы осуществления технологических операций, побудить у школьников желание к самостоятельной творческой деятельности при изготовлении простейших изделий: изготовление сувениров, подарков, предметов быта, изделий для украшения жилища и одежды.

Цель изучения курса – развитие личностного потенциала ребёнка, его нравственное становление посредством художественно - трудовой деятельности.

Реализация этой цели предполагает решение следующих основных задач:

- способствовать разностороннему развитию личности ребёнка;

- создать оптимальные условия для выявления, раскрытия и развития интересов, склонностей и способностей учащихся в области прикладного творчества;

- формировать и развивать творческие способности школьников;

- содействовать воспитанию в детях доброты, отзывчивости, наблюдательности, бережливости;

- прививать трудолюбие, точность и аккуратность в работе.

Программа факультативных занятий предназначена для учащихся 5 - 6 классов и рассчитана на 70 учебных часов (2 часа в неделю) в течение одного учебного года. Вместе с тем этот курс можно изучать в объёме одного часа в неделю на протяжении одного года обучения, в этом случае содержание уменьшается за счёт сложности практических работ.

Время, выделенное в программе на изучение разделов и тем курса, является примерным. Учитывая индивидуальные особенности развития детей, интересы школьников, допускается изменение количества часов, отведённых на изучение отдельных разделов и тем курса, опускать некоторые вопросы и дополнительно включать другие, не нарушая при этом логику изучения курса в целом.

Программа факультативного занятия включает в себя изучение наиболее восстребованных современных видов декоративно-прикладного творчества: ниточный дизайн (изонить), ручная вышивка, аппликация, вязание крючком, бисероплетение.

Каждый раздел программы посвящён работе с каким-либо определённым материалом и используемым инструментам, поэтому необходимо обратить внимание на их свойства, технологические особенности, приёмы работы.

В процессе изучения факультативного курса учащиеся знакомятся с элементарными основами рисования и композиции на плоскости, пониманием ритма, пропорции, цветовой гармонии.

На последнем занятии в конце учебного года целесообразно подвести итоги работы, отбираются лучшие изделия для тематической выставки.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия