Студопедия — Электрические заряды и их взаимодействие
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Электрические заряды и их взаимодействие






В классической физике и нетрадиционной физике (за редким исключением) считается, что заряд – это присущее телу свойство, которое проявляется при притягивании разноименно заряженных и отталкивании одноименно заряженных тел. При этом заряд (каким-то образом и мгновенно) распространяется в пространстве, а заряженные тела взаимодействуют между собой посредством их электрических полей. Эти слова и понятия не раскрывают физическую суть механизма взаимодействия.

Единственным известным материальным представлением заряда является представление о вихрях-торах (Пруссов, Куферштейн, Грошев…). Эти вращающиеся во всех направлениях торы, состоящие из праматерии-субчастиц, имеют сторону всасывания среды и сторону нагнетания, выбрасывания среды из тора. Соответственно, эти торы могут между собой соединяться, слипаться в длинные цепочки разноименными сторонами. В этом смысле электрический заряд – это свойство двух и более вихрей-торов притягиваться или отталкиваться. Являясь по сути диполями вихри-торы не могут сколько-нибудь длительное время существовать одиночно: они должны обязательно образовать цепочки. То есть цепочки торов-зарядов в пространстве всегда есть. При внесении заряда или заряженного тела в пространство цепочки зарядов тут же к нему присоединяются, образуя электрическое поле: в этом физическая суть распространения заряда, как видно, определяется не скоростью перемещения чего-либо (волны, частицы) в пространстве, а только – временем присоединения цепочек. Это время ориентировочно составляет величину порядка 10-30 с, то есть распространение заряда происходит как бы мгновенно.

Любое тело в поле электрического заряда испытывает притягивающее и растягивающее действие тех цепочек, которые как бы присасываются к телу, и – отталкивающее (или расклинивающее, сжимающее) действие тех цепочек, которые присоединяются к телу своей нагнетательной стороной. В этом состоит физическая суть механизма действия на тело электрического поля зарядов и, как увидим ниже,– гравитации.

Цепочки вихрей-торов представляют собой трубки, по которым как бы просасывется, транспортируется праматерия (субчастицы). Такая аэрогидродинамическая сущность дает возможность визуально представить и физически понять и ощутить действие электрического поля и гравитации как механическое действие всасывающих и нагнетательных патрубков, в отличие от жидких и газообразных сред, работающих на праматерии как пятом состоянии вещества.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия