Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исходные данные.





 

Костюкова Сталина Александровна


[1] Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. М.,1989. С.225.

[2] См.: Алферов Ж. Физика на пороге ХХI века. // Наука и жизнь. 2000. 3. С. 2 – 10.

[3] Планк М. Единство физической картины мира. М.,1966. С.52.

[4] См.: Каратеев В.П. Единство, интеграция, синтез научного знания. Саратов,1987. С.30.

[5] См.: Фурье Ш. Теория четырех движений и всеобщих судеб. М., 1938. Т.1. С.43.

[6] См.: Каратеев В.П. Указ.соч. С.98.

[7] См. работы Урсула А.Д., Сифорова В.И. и др.

[8] См. работы Мамчур Е.А., Алексеева П.В. и др.

[9] См. работы Щербицкого Г.И., Ставской Н.Р. и др.

[10] См.: Каратеев В.П. Указ. соч. С.100-101; Философские вопросы технического знания. М.,1984. С.94.

[11] См.: Проблемы интеграции научного знания: Теоретико-методологический аспект. Рига,1989. С.8.

[12] См.: Копнин П.В. Диалектика как логика и теория познания. М.,1973. С.282.

[13] Иванов В.Г., Лузгина М.Л. Детерминация научного поиска. Л.,1979. С.145.

[14] См., например, Делокаров К.Х. Философские проблемы теории относительности. М.,1973. С.151.

[15] См. Лусис К.К., Марков В.А. Интеграция науки: основные тенденции и ориентиры // Проблемы интеграции научного знания: Теоретико-методологический аспект. Рига,1989. С.9-10.

[16] См.: Петров М.П. Природа и функция процессов дифференциации и интеграции в научном познании // Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук. М.,1981. С.128.

[17] См.: Каратеев В.П. Указ. соч. С.112-113.

[18] См.: Каратеев В.П. Указ. соч. С.116.

[19] См.: Методологическое сознание в современной науке / П.Ф. Йолон, С.Б. Крыский, Б.А. Парахонский и др. Киев,1989. С.54.; Сноу Ч.П. Две культуры. М.,1965.

[20] См.: Асимов М.С., Турсунов А. Современные тенденции интеграции наук. М.,1984. С.62-64.

[21] См.: Кудряшев А.Ф. Единство наук: основания и перспективы. Свердловск,1988. С.163.

[22] Эйзенштейн С.М. Избранные произведения: в 6 т. М.,1964. Т.2. С.41.

[23] См.: Хакен Г. Синергетика. М.,1980; Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.,1986; Рузавин Г.И. Синергетика и принцип самодвижения материи // Вопросы философии. 1984. №8. и др.

1 См.: Классификация в современной науке. Новосибирск, 1989. С. 5.

2 Кедров Б.М. Классификация наук. М., 1985. С. 525.

3 Митрофанова К.С. Взаимодействие наук в классификационной проблеме. // Классификация в современной науке. Новосибирск, 1989. С. 6.

4 Розов М.А. Проблемы эмпирического анализа научных знаний. Новосибирск, 1977. С. 192.

5 Платон. Сочинения. Т. 3. М., 1972. С. 314.

6 Платон. Сочинения. Т. 3. М., 1972. С. 318.

7 Аристотель. Метафизика. М.-Л., 1934. С. 191.

8 Аристотель. Сочинения. Т. 3. М., 1981. С. 96.

9 Вундт В. Введение в философию. М., 1998. С. 47.

10 Социология в России ХIХ - ХХ вв. Социология как наука. М., 1997. С. 311.

11 Никифоров А.Л. Философия науки: История и методология. М., 1998. С. 261 – 275.

12 См.: Кедров Б.М. Классификация наук. Т. 1. М., 1961. С. 21.

13 Проблемы истории и методологии научного познания. М., 1974. С. 84.

14 Абрамова Н.Т. Монистическая тенденция развития знания. // Вопросы философии. 1982. 9. С. 86.

[24] См.: Кезин А.В. Эпистемология на корабле науки: натуралистический вывод или «аргумент отчаяния»? // Вестник Моск. ун-та. Сер. 7. Философия. 1998. №2. С.64.

[25] См.: Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-методологический анализ. М.,1978. С.12; Степин В.С. Теоретическое знание. М.,2000. С.104.

[26] См.: Рузавин Г.И. Указ. соч. С.46.

[27] Степин В.С., Горохов В.Г.,. Розов М.А. Философия науки и техники. М.,1995. С.187.

[28] Малкей М. Наука и социология знания. М.,1983. С.76.

[29] См.: Нейгебауер О. Точные науки в древности. М.,1968. С.111.

[30] Малкей М. Наука и социология знания. М.,1986. С.86.

[31] См.: Степин В.С., Томильчик Л.М. Практическая природа познания и методологические проблемы современной физики. Минск,1970. С.24; Рузавин Г.И. Указ. соч. С.18-20.

[32] Бройль Л. де По тропам науки. М.,1962. С.16-17.

[33] Сачков Ю.В. Статистические данные как эмпирический базис социальных наук // Вопросы философии. 1999. №7. С.80.

[34] Тулмин Ст. Человеческое понимание. М.,1984. С.59.

[35] Там же. С.63.

[36] См.: Степин В.С. Теоретическое знание. М.,2000. С.110-126; Рузавин Г.И. Указ соч. С.14-15.

[37] См.: Паршин А.Н. Дополнительность и симметрия // Вопросы философии. 2001. №4. С.85.

[38]См.: Там же. С.86.

[39] Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки. М.,1994. С.142-149.

[40] См.: Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М.,1995. С.207.

[41] См.: Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-мотодологический анализ. М.,1978. С.20-27.

[42] См.: Там же. С.50-66.

[43] Рузавин Г.И. Указ. соч. С.51.

[44] См.: Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Указ. соч. С.211.

1 Никифоров В.Е. Проблемная ситуация и проблем: генезис, структура, функции. Рига, 1988. С. 59

2 Философский энциклопедический словарь. М., 1983. С. 533.

3 Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. Т. 3. М., 1986. С. 371.

4 Локк Д. Соч.: В 3 т. Т. 2. М., 1985. С. 131.

5 Потиха З.А. Школьный словарь строения слов русского языка. М., 1987. С. 215.

6 Там же. С. 367.

7 Словарь иностранных слов. М., 1980.

8 Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В. Краткий этимологический словарь русского языка. М., 1975. С. 150.

9 Там же. С. 66.

10 Дун Е.М. О содержании понятия «научная проблема». // Некоторые методологические проблемы науки. Томск, 1973. С. 106.

11 Логика научного исследования. М., 1965. С. 35.

12 Литвинов В.П. Вербализация проблемы в научной деятельности. // Логика научного поиска. Тезисы докладов к Всесоюзному симпозиуму. Свердловск, 1977, II.- С. 70.

13 См.: Берков В.Ф. Структура и генезис научной проблемы. Минск, 1983. С. 223.

14 Никифоров В.Е. Проблемная ситуация и проблем: генезис, структура, функции. Рига, 1988. С. 175.

15 Славин А.В. Проблема возникновения нового знания. М., 1980. С. 40.

16 Шеин А.Б. О проблемной организации предмета междисциплинарных исследований. // Логика научного поиска. Тезисы докладов к Всесоюзному симпозиуму. Свердловск, 1977, II.- С. 55.

17 Там же.

1 См.: Хилькевич А.П. Гносеологическая природа гипотезы. Минск, 1974. С. 6.

2 См.: Копнин П.В. Гипотеза и познание действительности. Киев, 1962. С. 57.

3 Старченко Л.А. и др. Логика. М., 1967. С. 182.

4 Хилькевич А.П. Гносеологическая природа гипотезы. Минск, 1974. С. 11.

5 См. Современная западная философия: Словарь: М., 1991. С. 8.

6 См. Хоменко Е.А. Логика. М., 1971. С. 154.

7 См. Хилькевич А.П. Гносеологическая природа гипотезы. Минск, 1974. С. 127 - 128

1 Природа научного познания: Логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 153.

2 Природа научного познания: Логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 156.

3 Цитировано по: Гиргинов Г. Наука и творчество. М., 1979. С. 100.

4 См.: Проблемы логики научного познания. М., 1964. С. 388.

5 См.: Никифоров А.Л. Философия науки: История и методология (учебное пособие). М., 1998. С. 155 – 171.

6 Фейнман Р. Характер физических законов. М., 1968. С. 139.

7 Аронов Р.А. Об основаниях «нового способа мышления о явлениях природы». // Вопросы философии. 2001. 5. С. 149 - 158.

1 См.: Природа научного познания: логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 183

2 Цит. по Капра Ф.. Дао физики. СП б., 1994. С.48.

3 Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1995. С. 41-42.

4 Цит. по: Природа научного познания: логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 190.

 

5 Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000. С. 326.

6 Касавин И.Т. Теория как образ и понятие. // Вопросы философии. 2001. 3. С. 107.

7 Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000. С. 697.

8 Природа научного познания: логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 211.

9 Природа научного познания: логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 212-214.

10 См.: Гильбрейт В. О магните, магнитных телах и о большом магните – Земле. М., 1956. С. 81 – 97.

11 См.: Природа научного познания: логико-методологический аспект. Минск, 1979. С. 227.

12 Белов В.А. Образ науки в ее ценностном измерении. Новосибирск, 1995. С. 34.

1 См.: Степин В.С., Горохов В.Г, Розов М.А. Философия науки и техники. М.,1995. С. 305.

2 Капица П.Л. Освоение достижений науки и техники // Капица П.Л. Эксперимент. Теория. Практика. М.,1981. С.

3 См.: Тулмин ст. Человеческое понимание. М., 1984.

4 См.: Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.,1998. С.191.

5 См.: Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Указ соч. С.308; Toulmin S. Innovation and the problem of Utilisation // Factors in the Transfer of Technology. Cambridge, 1969.

6 См.: Price S.D. de The Structure of Publications in Science and Technology // Ibid.

7 См.: Философский словарь / под ред. М.М. Розенталя, П.Ф. Юдина. М.,1963. С.454.

8 См.: Зворыкин А.А. Техника // МСЭ. 3-изд. М.,1960. Т.9. С.291.

9 См.: Взаимосвязь теории и практики. Киев,1986. С.103.

10 Кедров Б.М. О теории научного открытия // Научное творчество / под ред. С.Р. Микулинского, М.Г. Ярошевского. М.,1969. С.28-29.

11 См.: Mumford L. Technics and Civilisation. N.Y. 1963. P.218.

12 См.: Популярная библиотека химических элементов. М.,1983. Кн.1. С.385.

13 См. Там же

14 См.: Марков Б.В. Наука и жизненный мир (вместо заключения) // Наука и ценности. Проблемы интеграции естественнонаучного и социогуманитарного знания. Л.,1990. С.180.

15 См.: Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Указ соч. С.311.

16 См.: Марков. Указ соч. С.180.

17 См.: Наука в России. 2000. №6. С.96.

18 См.: Сироткин О.С. Технологический облик России // Науковедение. 1999. №4. С.9-12.

19 Вайцзеккер Э, Ловинс Э., Ловинс Л. Фактор четыре. Затрат – половина, отдача – двойная. М., 2000. С.34.

20 См.: Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1995. С.312-317.

Исходные данные.

 

Помещение ­­площадью 12,1 м2, расположенном у лестничной клетки на 1этаже 2 корпуса ГБДОУ № 1. В результате неисправности проводки произошло возгорание.

Время обнаружения пожара в помещении комнаты охраны – 1 мин.

Дверь и окна в помещении закрыты.

Время прибытия пожарной охраны Ч-7 мин.

Имитация обстановки на пожаре:

 

очага пожара – флажками красного цвета;

зоны задымления – флажками желтого цвета.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия