Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту.





КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Екзаменаційний білет з курсу «Історія первісного суспільства» містить 2 питання: 1 питання підвищеної складності, яке оцінюється у діапазоні від 1 до 30 балів, і 1 питання середньої складності, яке оцінюється в діапазоні від 1 до 10 балів.

Критерії оцінювання з окремих екзаменаційних завдань:

- глибоке, теоретично обґрунтоване, фактологічно наповнене розкриття проблеми з відображенням авторської позиції та фактологічною аргументацією – 15 балів;

- лаконічне розкриття проблеми – 10 балів;

- неповне розкриття проблеми – 5 балів;

- відсутність відповіді з питання – 0 балів.

Критерії оцінювання з окремих екзаменаційних завдань:

- глибоке, теоретично обґрунтоване, фактологічно наповнене розкриття проблеми з відображенням авторської позиції та фактологічною аргументацією – 8-10 балів;

- лаконічне розкриття проблеми – 5-7 балів;

- неповне розкриття проблеми – 1-4 бали;

- відсутність відповіді з питання – 0 балів.

 

Студент, який дав повну відповідь на всі (або окремі) питання екзаменаційного білету добавляє у свій актив певну суму балів, яка додається до балів набраних студентом за результатами поточного контролю.

До заліково-екзаменаційної відомості вноситься підсумковий рейтинговий бал, який поряд переводиться в традиційну 4-бальну.

 

СУМА БАЛІВ НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
90-100 Відмінно
85-89 Добре
75-84
65-74 Задовільно
60-64
35-59 Незадовільно (з можливістю повторного складання)
1-34 Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом)

 

Повторне складання іспиту допускається не більше двох разів з кожної дисципліни: один раз викладачу, другий – комісії, яка створюється деканом факультету.

Якщо студент набрав з дисципліни 1-34 балів, до перескладання він не допускається, відраховується зі складу студентів (після поновлення у складі студентів він має прослухати дисципліну повторно).

 

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ лекції Назва лекції Кількість годин
лекції семінари самост. робота Інші форми контр.
Змістовий модуль 1 Теоретичні засади. Раннє первісне суспільство.
  Історія первісного суспільства як наука        
  Проблема взаємовідносин суспільства та природи        
  Первісне стадо. Перехід від біологічних до соціальних форм розвитку матерії.        
  Раннє первісне суспільство. Дуально-родова та фратріально-племінна організація.        
  Світогляд раннього первісного суспільства.        
Модульний контроль (тест)        
Змістовий модуль 2 Розвинуте первісне суспільство.
  Розвинуте первісне суспільство. Розвиток суспільства в умовах відтворювального господарства.        
  Світогляд розвинутого первісного суспільства        
  Розклад первісно-суспільного ладу.        
  Етнічні процеси в первісності        
Модульна контрольна робота        
  ВСЬОГО        

Загальний обсяг 108 год., в тому числі:

Лекцій –34 год.

Семінари/лабораторні, практичні 16 год.

Самостійна робота- 58 год.

Змістовий модуль 1.

Теоретичні засади.

Раннє первісне суспільство

 

ТЕМА 1. Історія первісного суспільства як наука.

Лекція 1. Первісне суспільство як суспільно-економічна формація. Періодизація первісного суспільства.

Лекція 2. Джерела вивчення історії первісного суспільства. Історіографія історії первісного суспільства.

Семінарське заняття 1.

План:

1. Первісне суспільство як суспільно-економічна формація. Періодизація первісного суспільства. Синполітейні та апополітейні первісні суспільства.

2. Джерела вивчення історії первісного суспільства (зв’язок з іншими науками): археологія, етнографія, антропологія, лінгвістика, фольклористика та ін. Історія первісного суспільства як синтезуюча історична наука.

3. Історіографія історії первісного суспільства. Гесіод, Демокріт, Лукрецій Кар, доба Великих географічних відкриттів, Ж.Лафіто, Іоган та Георг Форстери, Адам Фергюсон, Л.Морган, Д.Мак-Леннан, І.Бахофен.

 

Завдання для самостійної роботи (6 годин):

1. Кореляція археологічної та історичної періодизації

2. Джерела вивчення історії первісного суспільства

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 755. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия