Студопедия — Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту.






КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Екзаменаційний білет з курсу «Історія первісного суспільства» містить 2 питання: 1 питання підвищеної складності, яке оцінюється у діапазоні від 1 до 30 балів, і 1 питання середньої складності, яке оцінюється в діапазоні від 1 до 10 балів.

Критерії оцінювання з окремих екзаменаційних завдань:

- глибоке, теоретично обґрунтоване, фактологічно наповнене розкриття проблеми з відображенням авторської позиції та фактологічною аргументацією – 15 балів;

- лаконічне розкриття проблеми – 10 балів;

- неповне розкриття проблеми – 5 балів;

- відсутність відповіді з питання – 0 балів.

Критерії оцінювання з окремих екзаменаційних завдань:

- глибоке, теоретично обґрунтоване, фактологічно наповнене розкриття проблеми з відображенням авторської позиції та фактологічною аргументацією – 8-10 балів;

- лаконічне розкриття проблеми – 5-7 балів;

- неповне розкриття проблеми – 1-4 бали;

- відсутність відповіді з питання – 0 балів.

 

Студент, який дав повну відповідь на всі (або окремі) питання екзаменаційного білету добавляє у свій актив певну суму балів, яка додається до балів набраних студентом за результатами поточного контролю.

До заліково-екзаменаційної відомості вноситься підсумковий рейтинговий бал, який поряд переводиться в традиційну 4-бальну.

 

СУМА БАЛІВ НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
90-100 Відмінно
85-89 Добре
75-84
65-74 Задовільно
60-64
35-59 Незадовільно (з можливістю повторного складання)
1-34 Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом)

 

Повторне складання іспиту допускається не більше двох разів з кожної дисципліни: один раз викладачу, другий – комісії, яка створюється деканом факультету.

Якщо студент набрав з дисципліни 1-34 балів, до перескладання він не допускається, відраховується зі складу студентів (після поновлення у складі студентів він має прослухати дисципліну повторно).

 

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ лекції Назва лекції Кількість годин
лекції семінари самост. робота Інші форми контр.
Змістовий модуль 1 Теоретичні засади. Раннє первісне суспільство.
  Історія первісного суспільства як наука        
  Проблема взаємовідносин суспільства та природи        
  Первісне стадо. Перехід від біологічних до соціальних форм розвитку матерії.        
  Раннє первісне суспільство. Дуально-родова та фратріально-племінна організація.        
  Світогляд раннього первісного суспільства.        
Модульний контроль (тест)        
Змістовий модуль 2 Розвинуте первісне суспільство.
  Розвинуте первісне суспільство. Розвиток суспільства в умовах відтворювального господарства.        
  Світогляд розвинутого первісного суспільства        
  Розклад первісно-суспільного ладу.        
  Етнічні процеси в первісності        
Модульна контрольна робота        
  ВСЬОГО        

Загальний обсяг 108 год., в тому числі:

Лекцій –34 год.

Семінари/лабораторні, практичні 16 год.

Самостійна робота- 58 год.

Змістовий модуль 1.

Теоретичні засади.

Раннє первісне суспільство

 

ТЕМА 1. Історія первісного суспільства як наука.

Лекція 1. Первісне суспільство як суспільно-економічна формація. Періодизація первісного суспільства.

Лекція 2. Джерела вивчення історії первісного суспільства. Історіографія історії первісного суспільства.

Семінарське заняття 1.

План:

1. Первісне суспільство як суспільно-економічна формація. Періодизація первісного суспільства. Синполітейні та апополітейні первісні суспільства.

2. Джерела вивчення історії первісного суспільства (зв’язок з іншими науками): археологія, етнографія, антропологія, лінгвістика, фольклористика та ін. Історія первісного суспільства як синтезуюча історична наука.

3. Історіографія історії первісного суспільства. Гесіод, Демокріт, Лукрецій Кар, доба Великих географічних відкриттів, Ж.Лафіто, Іоган та Георг Форстери, Адам Фергюсон, Л.Морган, Д.Мак-Леннан, І.Бахофен.

 

Завдання для самостійної роботи (6 годин):

1. Кореляція археологічної та історичної періодизації

2. Джерела вивчення історії первісного суспільства

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 728. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия