Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

График соревнований





№ п/п Время явки на мандатную комиссию Время старта ГБОУ №
  9:50 10:00  
   
  10:20 10:30  
   
  10:50 11:00  
   
  11:20 11:30  
   
  11:50 12:00  
   
  12:20 12:30  
   
  13:20 13:30  
   
  13:50 14:00  
   
  14:20 14:30  
   

 

Девушки допускаются при условии выступления команды юношей

 


 

Программа стрелкового двоеборья:

1) Упражнение в стрельбе из пневматической винтовки. Упражнение выполняется из положения «стоя с руки без опоры». Дистанция 10 м, мишень № 8. Выполняется 3 пробных и 5 зачетных выстрелов. Общее время на стрельбу - 5 мин. Использование собственного оружия и само корректировка стрельбы разрешаются.

 

2) Разборка и сборка автомата Калашникова (АК). Упражнение выполняется в виде одного непрерывного (слитного) упражнения. Результаты участников фиксируются с точностью до 0,1 сек. Упражнение по разборке-сборке автомата Калашникова, выполняемое более 2 мин. прекращается и не оценивается.

Неполная разборка автомата Калашникова осуществляется в соответствии с Наставлением по стрелковому делу Вооруженных Сил Российской Федерации в следующей последовательности:

1) отделить магазин;

2) проверить, нет ли патрона в патроннике (опустить переводчик вниз, отвести рукоятку затворной рамы назад, осмотреть патронник, отпустить рукоятку затворной рамы и спустить курок с боевого взвода (не направляя ствол оружия в сторону людей);

3) вынуть пенал с принадлежностью из гнезда приклада (принадлежность из пенала не извлекать);

4) отделить шомпол;

5) отделить крышку ствольной коробки;

6) отделить возвратный механизм;

7) отделить затворную раму с затвором;

8) отделить затвор от затворной рамы;

9) отделить газовую трубку со ствольной накладкой.

Сборка автомата Калашникова после неполной разборки выполняется в таком порядке:

1) присоединить газовую трубку со ствольной накладкой;

2) присоединить затвор к затворной раме;

3) присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке;

4) присоединить возвратный механизм;

5) присоединить крышку ствольной коробки;

6) спустить курок с боевого взвода (не направляя ствол оружия в сторону людей) и поставить его на предохранитель;

7) присоединить шомпол;

8) вложить пенал в гнездо приклада;

9) присоединить магазин к автомату.

 


Карточка команды ГБОУ _______________________________________________

 

№ п/п Фамилия Имя (полностью) Нагрудный номер Стрельба Разборка сборка АК Всего баллов
Результат Баллы Результат Баллы
               
               
               
               
               
               
               
Личное первенство среди девушек:
               
               
               

 

 


ЗАЯВКА на участие в соревнованиях по стрелковому двоеборью

(в рамках Спартакиады среди молодежи допризывного возраста Выборгского района Санкт-Петербурга 2014 года)

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия