Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для заметок


План работы на первый год обучения

Таблица 2

1. Структура программы аспирантуры

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Базовая часть    
1.1.1 Дисциплина «История и философия науки»    
1.1.2 Реферат по истории науки    
1.1.3 Сдача кандидатского экзамена по «Истории и философии науки»    
1.1.4      
1.2. Вариативная часть    
1.3. Осваиваемые дисциплины:    
1.3.1        
1.3.2        
1.3.3        
1.3.4        
1.3.5        
2. Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1 Виды научно-исследовательской работы:    
       
       
         
         
Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г.

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.


План работы на второй год обучения

Таблица 3

1. Структура программы аспирантуры

 

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Базовая часть    
1.1.1. Дисциплина «Иностранный язык»    
1.1.2. Сдача кандидатского экзамена по «Иностранному языку»        
1.2. Вариативная часть    
1.3. Осваиваемые дисциплины:    
1.3.1.        
1.3.2.        
1.3.3.        
  Блок 2 «Практики»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1. Педагогическая практика    
2.1.2. Виды выполняемых работ:    
2.1.2.1        
2.1.2.2        
2.1.2.3        
3. Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
3.1. Вариативная часть    
3.1.1 Виды научно-исследовательской работы:    
         
         
       
Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г.

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.


План работы на третий год обучения

Таблица 4

1. Структура программы аспирантуры

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Вариативная часть    
1.2. Осваиваемые дисциплины:    
1.2.1.        
1.2.2.        
1.2.3.        
  Блок 2 «Практики»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1. Педагогическая практика    
2.1.2. Виды выполняемых работ:    
2.1.2.1        
2.1.2.2        
2.1.2.3        
3. Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
3.1. Вариативная часть    
3.1.1 Виды научно-исследовательской работы:    
       
       
       
 

Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г.

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.


План работы на четвертый год обучения

Таблица 4

1. Структура программы аспирантуры

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Вариативная часть    
1.1.1. Осваиваемые дисциплины:    
1.1.1.1        
1.1.1.2.        
1.1.1.3.        
1.2. Сдача кандидатского экзамена в соответствии с направлением программы аспирантуры и номенклатуры научной специальности    
  Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1. Виды научно-исследовательской работы:    
       
         
         
         
  Блок 4. «Государственная итоговая аттестация»    
3.1. Базовая часть    
3.1.1.        
3.1.2        
 

Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г._

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.

Для заметок

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЧУДО-МАСКА ОТ ВЫПАДЕНИЯ ВОЛОС | Шаблоны для контроля и измерения параметров колесных пар вагонов

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия