Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для заметок


План работы на первый год обучения

Таблица 2

1. Структура программы аспирантуры

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Базовая часть    
1.1.1 Дисциплина «История и философия науки»    
1.1.2 Реферат по истории науки    
1.1.3 Сдача кандидатского экзамена по «Истории и философии науки»    
1.1.4      
1.2. Вариативная часть    
1.3. Осваиваемые дисциплины:    
1.3.1        
1.3.2        
1.3.3        
1.3.4        
1.3.5        
2. Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1 Виды научно-исследовательской работы:    
       
       
         
         
Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г.

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.


План работы на второй год обучения

Таблица 3

1. Структура программы аспирантуры

 

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Базовая часть    
1.1.1. Дисциплина «Иностранный язык»    
1.1.2. Сдача кандидатского экзамена по «Иностранному языку»        
1.2. Вариативная часть    
1.3. Осваиваемые дисциплины:    
1.3.1.        
1.3.2.        
1.3.3.        
  Блок 2 «Практики»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1. Педагогическая практика    
2.1.2. Виды выполняемых работ:    
2.1.2.1        
2.1.2.2        
2.1.2.3        
3. Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
3.1. Вариативная часть    
3.1.1 Виды научно-исследовательской работы:    
         
         
       
Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г.

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.


План работы на третий год обучения

Таблица 4

1. Структура программы аспирантуры

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Вариативная часть    
1.2. Осваиваемые дисциплины:    
1.2.1.        
1.2.2.        
1.2.3.        
  Блок 2 «Практики»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1. Педагогическая практика    
2.1.2. Виды выполняемых работ:    
2.1.2.1        
2.1.2.2        
2.1.2.3        
3. Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
3.1. Вариативная часть    
3.1.1 Виды научно-исследовательской работы:    
       
       
       
 

Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г.

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.


План работы на четвертый год обучения

Таблица 4

1. Структура программы аспирантуры

№ п/п Наименование элемента программы Срок выполнения Отметка о выполнении
  Блок 1 «Дисциплины (модули)»    
1.1. Вариативная часть    
1.1.1. Осваиваемые дисциплины:    
1.1.1.1        
1.1.1.2.        
1.1.1.3.        
1.2. Сдача кандидатского экзамена в соответствии с направлением программы аспирантуры и номенклатуры научной специальности    
  Блок 3. «Научно-исследовательская работа»    
2.1. Вариативная часть    
2.1.1. Виды научно-исследовательской работы:    
       
         
         
         
  Блок 4. «Государственная итоговая аттестация»    
3.1. Базовая часть    
3.1.1.        
3.1.2        
 

Аспирант ___________________ __________ 201_г.

Научный руководитель ___________________ __________ 201_г._

Заведующий кафедрой __________________ __________ 201_г.

Для заметок

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЧУДО-МАСКА ОТ ВЫПАДЕНИЯ ВОЛОС | Шаблоны для контроля и измерения параметров колесных пар вагонов

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия