Студопедия — Указания к решению задачи. Сформулированная задача является стандартной задачей линейного программирования и может быть решена в электронных таблицах с помощью надстройки «Поиск
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Указания к решению задачи. Сформулированная задача является стандартной задачей линейного программирования и может быть решена в электронных таблицах с помощью надстройки «Поиск






Задание 1. Принятие решений по платёжной матрице

Сформулированная задача является стандартной задачей линейного программирования и может быть решена в электронных таблицах с помощью надстройки «Поиск решения».

Задача имеет следующую математическую формулировку:

,

где

- вектор-строка цен на продукцию

- вектор-строка объёмов производства продукции

- вектор-столбец объёмов наличия ресурсов

- производственная матрица, её элементы - это расход i -го вида ресурса для j -го вида продукции

A, c, b считаются известными и их нужно самостоятельно задать в виде таблиц, строк и столбцов, а x требуется найти.

Рекомендуется так задавать исходные данные, чтобы задача смотрелась экономически содержательной. Первоначально для решения, полученного на произвольных исходных данных, скорее всего, не будет выполнено условие (В) и требуется сообразить, как изменить исходные данные, чтобы оно было реализовано. Для этого потребуется проанализировать, каким образом соотносится использование дефицитных ресурсов в технологической матрице и цен на продукцию. Дефицитными следует считать те ресурсы, которые в оптимальном решении используются полностью. Степень дефицитности выражается решением двойственной задачи:

,

где y – «двойственные» цены ресурсов. Признаком правильного решения является выполнение равенства объёма производства и себестоимости продукции .

Контрольные вопросы.

1. Какие исходные данные задаются в задаче и какова их роль в получаемом решении.

2. Раскрыть экономический смысл и взаимосвязь прямой и двойственной задачи.

3. Раскрыть проявление дефицита ресурсов в прямой и двойственной задаче.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 245. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия