Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Nbsp;   ЗМІСТ






ВСТУП…................................................................................................................ 6

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ…............................................................................... 7

1. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.................................................... 7

2. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ............................................................... 22

3. ЗАВДАННЯ ДО МОДУЛІВ № 1, № 2 ТА ЕКЗАМЕНУ................................. 24

3.1. Завдання до модульного контролю № 1.................................................... 24

3.2. Завдання до модульного контролю № 2.................................................... 25

3.3. Завдання до екзамену.................................................................................. 27

4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ…....................................... 30

5. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ.......................................................................................... 39

6. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ…........................................................... 177

7. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ

ЗАВДАНЬ СТУДЕНТАМИ ОЧНОЇ І КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ…....................................... 195

8. ЛІТЕРАТУРА..................................................................................................... 251

 

 


ВСТУП

Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» усіх галузей знань і напрямів підготовки містять програму нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія», перелік питань для самоконтролю студента з оволодіння ним матеріалом навчальної дисципліни, перелік питань до модульних контролів та іспиту, критерії оцінки знань з навчальної дисципліни, плани семінарських занять з навчальної дисципліни, методичні рекомендації з виконання індивідуальної роботи (реферату) студентами очної і контрольних робіт студентами заочної форм навчання з навчальної дисципліни, перелік рекомендованої літератури, що забезпечує студентів необхідним матеріалом з цього виду роботи і дозволяє зосередити увагу на конкретних проблемних ситуаціях і шляхах їх вирішення.

Підставою для розробки методичних рекомендацій з організації самостійної роботи студентів є:

– Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах. Н А К А З МОН України № 161 від 2.06.93 р.

– Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра (спеціаліста, магістра) відповідних галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей.

– Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра (спеціаліста, магістра) відповідних галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей.

– Галузевий стандарт вищої освіти України «Засоби діагностики якості вищої освіти рівня бакалавр (спеціаліст, магістр)» відповідних галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей.

– Болюбаш Я. Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навчальний посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – 64 с.

– Навчальний план нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» відповідних галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей.

– Програма нормативної навчальної дисципліни «Філософія» підготовки бакалавра усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей / Укл.: В. І. Пашков, к.філос.н., доцент (протокол засідання кафедри «Філософія» № __ від «__» «__» 20__ р.).

– Робоча програма нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей.

– Критерії підсумкового оцінювання знань студентів з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей / Укл.: В. І. Пашков, к.філос.н., доцент (протокол засідання кафедри «Філософія» № __ від «__» «__» 20__ р.).

– Філософія: навчально-методичний посібник для студентів технічних вузів (російською мовою) / Під ред. Л. О. Алексєєвої, Р. О. Додонова, Д. Є. Музи, В. І. Пашкова. – 3-тє видання. – Донецьк: ДонНТУ, 2009. – 170 с. (Гриф МОН України) // Електронний ресурс: http://library.donntu.edu.ua/books/met/cd868.pdf

– Література до нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» для студентів усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей очної і заочної форм навчання для виконання усіх видів роботи / Укл.: В. І. Пашков, к.філос.н., доцент (протокол засідання кафедри «Філософія» № __ від «__» «__» 20__ р.).

– Методичні рекомендації щодо підготовки і проведення семінарських занять з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» для студентів очної і заочної форм навчання усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей / Укл.: В. І. Пашков, к.філос.н., доцент (протокол засідання кафедри «Філософія» № __ від «__» «__» 20__ р.) (протокол засідання Навчально-видавничої ради ДонНТУ № __ від «__» «__» 20__ р.).

– Методичні рекомендації щодо виконання індивідуальних завдань (рефератів) студентами очної і контрольних робіт студентами заочної форм навчання з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей / Укл.: В. І. Пашков, к.філос.н., доцент (протокол засідання кафедри «Філософія» № __ від «__» «__»20__ р.) (протокол засідання Навчально-видавничої ради ДонНТУ № __ від «__» «__» 20__ р.).

– Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» для студентів очної і заочної форм навчання усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей / Укл.: В. І. Пашков, к.філос.н., доцент (протокол засідання кафедри «Філософія» № __ від «__» «__»20__ р.) (протокол засідання Навчально-видавничої ради ДонНТУ № __ від «__» «__» 20__ р.).








Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия