Студопедия — Лабораторна робота № 2. Тема: Числові типи. Оператор присвоєння.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторна робота № 2. Тема: Числові типи. Оператор присвоєння.






Тема: Числові типи. Оператор присвоєння.

Мета:Формування необхідних навичок та вмінь по використанню операцій і вказівок мови Pascal. Формування вмінь та навичок по використанню оператора присвоєння.

Контрольні запитання:

1. Що таке константа? Як записуються константи? Як визначається тип константи?

2. Що таке змінна? Як позначається змінна? Як записується число?

3. Назвіть відомі вам типи числових даних і межі їх значень.

4. Які з наступних послідовностей символів є числами в мові Pascal:

a) 0 b) -5 c) 1/12 d) 3,14 e) +7.7 f) 0.66… g) 4! i) 2.34E-01 j) VII

5. Що таке ідентифікатор?

6. Які із нижче вказаних послідовностей символів є ідентифікаторами, а які ні:

a)X b)X1 c)X1 d)X1X2 e)abcd f)sin
g)sin x h)a-1 i)2a j)delta k)max15

7. Що таке оператор? Що таке операнд?

8. Назвіть стандартні функції мови Pascal і типи значень, які вони повертають.

9. Запишіть за правилами мови Pascal декілька варіантів виразу, значення якого рівне x4.

10. Як записується і виконується оператор присвоєння?

11. Як поміняти значеннями змінні X і Y?

12. Записати оператор присвоєння, який змінює знак значення змінної t.

13. Перевірити, чи є допустимим такий запис: x:=y+sin(sin(z)), якщо x,y,z: real.

14. Перевірити, чи є допустимим такий запис:

a:=(x<y) or b and (i<>k), якщо i,k: integer; x,y: real; a,b: boolean.

15. Перевірити, чи є допустимим такий запис:

x:=i+j-b, якщо i,j: integer; x: real; b: boolean.

 

Завдання 1. Чому рівні значення змінних X і Yпісля виконання вказівок присвоєння:

Варіанти:

1. 1) X:=2; Y:=5; X:=Y; Y:=X+Y;

2) X:=-6.3; Y:=-1.2; X:=-X*2+Y; Y:=-Y*2;

3) X:= 5; Y:=X-1; X:=-X; Y:=(Y+X)/2.

 

2. 1) X:=0.3; Y:=-0.2; X:=X+2*Y; Y:=Y/2;

2) X:=43.5; Y:=-2.4; X:=2*Y-X; Y:=-2*Y+2*X;

3) X:=-3; Y:=-2; X:=X/(2*Y); Y:=-Y.

 

3. 1) X:=-0.6; Y:=0.15; X:=-X+Y; Y:=Y*2;

2) X:=-7.5; Y:=0.8; X:=(-X+2)*Y; Y:=X-Y;

3) X:=0.2; Y:=3/2; X:=X+4*Y; Y:=Y+2.

 

4. 1) X:=3; Y:=-0.2; X:=X*Y; Y:=-Y; Y:=Y+1;

2) X:=1; Y:=1/3; Y:=Y*3-1; X:=-X;

3) X:=-1; Y:=X/5; X:=X+Y; Y:=-Y/2.

 

5. 1) X:=-2.5; Y:=-0.5; X:=-Y+X; Y:=Y+1;

2) X:=5.5; Y:=-0.5; X:=X+2; Y:=0.1-X;

3) X:=-10; Y:=5.2; X:=X+Y*3; Y:=-Y/2+X.

 

6. 1) X:=1/2; Y:=X*5; X:=X-Y; Y:=(X+Y)/2;

2) X:=-3; Y:=0.5; X:=4*X+2*Y; Y:=-Y;

3) X:=12; Y:=-2; X:=X-Y; Y:=Y-X.

 

7. 1) X:=-0.8; Y:=X-1; X:=X+Y-1; Y:=-Y/2;

2) X:=6; Y:=4; X:=X+Y; Y:=X-Y; X:=X-Y;

3) X:=5; Y:=-2; X:=3*Y-X; Y:=X-Y/2.

 

8. 1) X:=23; Y:=-3; X:=2*X+1; Y:=-Y+2*X;

2) X:=-12; Y:=0.2; X:=-(1-X); Y:=Y+X;

3) X:=2; Y:=-2; X:=X-Y; Y:=X-2*Y.

 

9. 1) X:=0.3; Y:=-0.2; X:=X+2*Y; Y:=Y/2;

2) X:=11; Y:=3; X:=-X; Y:=Y+X;

3) X:=-0.6; Y:=-0.1; X:=Y-X+2*X; Y:=-Y.

 

10. 1) X:=5.25; Y:=-5.25; X:=Y; Y:=X;

2) X:=-4; Y:=10; X:=(X+2)*Y; Y:=Y+1/4;

3) X:=25; Y:=2; X:=-X*Y; Y:=2*(X+Y).

 

11. 1) X:=-6.2; Y:=10; X:=-X-Y; Y:=-X+Y;

2) X:=6; Y:=-2; X:=X/Y; Y:=Y/X;

3) X:=-3; Y:=5.2; X:=-X+2; Y:=Y+2*Y.

 

12. 1) X:=12.4; Y:=0.2; X:=-X; Y:=Y/2+X; X:=X+1;

2) X:=-3; Y:=-5; X:=X+Y; Y:=-Y;

3) X:=0.5; Y:=21; X:=X+2; Y:=Y-2.

 

13. 1) X:=3.3; Y:=-2.5; X:=2*Y-X; Y:=1+Y/2;

2) X:=-4; Y:=2; X:=4-X; Y:=Y*2;

3) X:=-6; Y:=23; X:=5*X-Y; Y:=Y-X.

 

14. 1) X:=10.5; Y:=-100; X:=-X*Y; Y:=-Y/5;

2) X:=-0.9; Y:=0.1; X:=X-Y; Y:=Y*X;

3) X:=3; Y:=0.2; X:=X+2*Y; Y:=Y-(X-1).

 

15. 1) X:=1.5; Y:=3.5; X:=-X; Y:=-Y; Y:=X+Y;

2) X:=-3; Y:=-2; X:=(X+2)*Y; Y:=1+X+Y;

3) X:=0.6; Y:=-0.7; X:=X*Y-2; Y:=Y/2+X.

Завдання 2. Обчислити значення виразів:

Варіанти:

1. a) trunc (6.9) b) trunc (-6.9) c) trunc (0.5)

d) round (6.9) e) round (-6.9) f) round (-0.5)

 

2. a) trunc (5.6) b) trunc (-5.6) c) trunc (17.5)

d) round (5.6) e) round (-5.6) f) round (-17.5)

 

3. a) trunc (7.56) b) trunc (-7.56) c) trunc (2.6)

d) round (7.56) e) round (-7.56) f) round (-2.6)

 

4. a) trunc (2.62) b) trunc (-2.62) c) trunc (5.5)

d) round (2.62) e) round (-2.62) f) round (-5.5)

 

5. a) trunc (4.7) b) trunc (-4.7) c) trunc (2.51)

d) round (4.7) e) round (-4.7) f) round (-2.51)

 

6. a) trunc (1.8) b) trunc (-1.8) c) trunc (3.5)

d) round (1.8) e) round (-1.8) f) round (-3.5)

 

7. a) trunc (3.85) b) trunc (-3.85) c) trunc (4.51)

d) round (3.85) e) round (-3.85) f) round (-4.51)

 

8. a) trunc (12.6) b) trunc (-12.6) c) trunc (8.5)

d) round (12.6) e) round (-12.6) f) round (-8.5)

 

9. a) trunc (32.69) b) trunc (-32.69) c) trunc (18.52)

d) round (32.69) e) round (-32.69) f) round (-18.5)

 

10. a) trunc (3.63) b) trunc (-3.63) c) trunc (7.51)

d) round (3.63) e) round (-3.63) f) round (-7.51)

 

11. a) trunc (2.35) b) trunc (-2.35) c) trunc (4.54)

d) round (2.35) e) round (-2.35) f) round (-4.54)

 

12. a) trunc (6.9) b) trunc (-6.9) c) trunc (0.5)

d) round (6.9) e) round (-6.9) f) round (-0.5)

 

13. a) trunc (9.87) b) trunc (-9.87) c) trunc (2.57)

d) round (9.87) e) round (-9.87) f) round (-2.57)

 

14. a) trunc (11.54) b) trunc (-11.54) c) trunc (4.5)

d) round (11.54) e) round (-11.54) f) round (-4.5)

 

15. a) trunc (8.25) b) trunc (-8.52) c) trunc (6.52)

d) round (8.52) e) round (-8.52) f) round (-6.52)

 

Завдання 3. Обчислити значення виразів:

 

Варіанти:

1. a) 20 div 6 b) 20 mod 6 c) 2 div 5 d) 2 mod 5

e) 3*7 div 2 mod 7/3 – trunc (sin(1)) f) succ (round(5/2) – pred (3))

 

2. a) 21 div 5 b) 21 mod 5 c) 4 div 6 d) 4 mod 6

e) 15 mod 2*24 mod 7/3 + round (8.7) f) pred (12) + succ (trunc (5/2))

 

3. a) 15 div 6 b) 15 mod 6 c) 6 div 9 d) 6 mod 9

e) round (26/4) div 2/4 – 5 div 3 f) –18 mod 5 + 18 div 5*2

 

4. a) 73 div 2 b) 72 mod 2 c) 3 div 7 d) 3 mod 7

e) trunc (26/4) mod 2*5 + 10 div 3 f) 25 mod 7 + pred (25)*cos(0)

 

5. a) 19 div 6 b) 19 mod 6 c) 5 div 9 d) 5 mod 9

e) 17 div 5 – succ (12 mod 5) f) trunc (25.6)*2 div 10 + 25.6/2

 

6. a) 17 div 3 b) 17 mod 3 c) 3 div 5 d) 3 mod 5

e) 26 mod 4 + pred (round (34/4)) f) succ (-15/5) div 2 mod 2 + 4

 

7. a) 66 div 9 b) 66 mod 9 c) 5 div 7 d) 5 mod 7

e) 17 div 4*3 mod 4 + pred (7 div 3) f) 28 mod 5/3 + pred (round (8/4))

 

8. a) 27 div 13 b) 27 mod 13 c) 2 div 7 d) 2 mod 7

e) succ (succ(7)) f) pred ((-5) div 3)*(5 mod (-3))

 

9. a) 45 div 6 b) 45 mod 6 c) 6 div 8 d) 6 mod 8

e) pred (succ (pred (8))) f) trunc (10.5) – round (10.5)

 

10. a) 34 div 7 b) 34 mod 7 c) 3 div 7 d) 3 mod 7

e) pred (5 mod 2)*(5 div 2) f) pred (15 div 4) + sin(1)

 

11. a) 53 div 9 b) 53 mod 9 c) 4 div 9 d) 4 mod 9

e) succ (16 div 4) + pred (16 mod 4) f) trunc (49/7) + round (10 mod 4/6)

 

12. a) 11 div 2 b) 11 mod 2 c) 3 div 6 d) 3 mod 6

e) round (34/5*4) + succ (-7) f) pred(49/7 div 6*2)

 

13. a) 27 div 5 b) 27 mod 5 c) 2 div 8 d) 2 mod 8

e) pred (-10) – round (10 div 3*4.5) f) succ (10 div 3 mod 2*3)

 

14. a) 75 div 6 b) 75 mod 6 c) 1div 3 d) 1mod 3

e) trunc (24 mod 4/5) + round (7) f) pred (-34) mod 5 - 2

 

15. a) 47 div 9 b) 47 mod 9 c) 9 div 11 d) 9 mod 11

e) 23 mod 7*4 div 2 – trunc (-3.5) f) succ (18 div 4*4 – 3)

Завдання 4. Перевірити коректність виразу та визначити тип (цілий чи дійсний) результату обчислення виразу:

 

Варіанти:

1. a) 1+0.0 b) 20/4 c) sqr(4) d) sin(0) e) sqrt(16) f) trunc(-3.14)

2. a) sqrt(36.0) b) sqr(5.0) c) 2.5+5 d) 25.0/5 e) sin(p/2) f) succ(-2)

3. a) succ(4) b) sqrt(64) c) 2.67+5 d) 63/9.0 e) cos(1) f) round(34.67)

4. a) sqr(6.0) b) 25.0/5 c) cos(0) d) sqrt(81.0) e) 5+0.0 f) trunc(-2.82)

5. a) 36.0*(-1) b) succ(5) c) sqrt(-4) d) 34.0/(-2) e) cos(8) f) trunc(6.52)

6. a) succ(36.0) b) sqr(8.0) c) trunc(5.3) d) 5-4.25 e) round(0.5) f) pred(-2)

7. a) pred(36.0) b) succ(5.0) c) round(6.7) d) 34/5.2 e) sin(0) f) trunc (-2.9)

8. a) round (3.0) b) sqrt(5.0) c) 2.5*5 d) succ(6.5) e) trunc (0.5) f) pred(25.6)

9. a) sqrt(49) b) 5.0/2.0 c) pred(5) d) trunc(5.25) e) round (8.6) f) succ(-13.6)

10. a) succ(6) b) sqr(5) c) round(9.5) d) 2.5+6.5 e) pred(0) f) trunc (-1.5)

11. a) trunc (36.0) b) sqrt(144) c) succ(15.0) d) 18/9 e) round(6.8) f) pred(-5.0)

12. a) pred(32) b) sqr(-25) c) trunc(8.74) d) succ(-54) e) sin(1) f) round (-2.8)

13. a) sqrt(35) b) round (5.5) c) pred(-13) d) 12*2 e)succ(-5.0) f) trunc (-2.54)

14. a) succ(0.5) b) pred(8.0) c) 4+7.4 d) trunc(4.8) e) round (0.0) f) succ(-2)

15. a) trunc (6.0) b) sqrt(81) c) round(-0.7) d) pred(32.9) e) cos(p) f) succ(-0.5)

Завдання 5. Виконати наведене нижче завдання, використавши необхідні для цього операції і функції мови Pascal.

Вимоги до завдання:

- реалізація завдання має містити лише вказівки присвоєння.

Варіанти:

1. Присвоїти цілій змінній h третю від кінця цифру додатнього цілого числа k (наприклад, якщо k =130985, то h =9).

2. Присвоїти цілій змінній d першу цифру дробової частини додатнього дійсного числа x (наприклад, якщо x=32.597, то d=5).

3. Цілій змінній s присвоїти суму цифр трицифрового цілого числа k (наприклад, якщо k=645, то s=6+4+5).

4. Присвоїти цілій змінній m четверту від кінця цифру додатнього цілого числа n (наприклад, якщо n =130985, то m=0).

5. Присвоїти цілій змінній g другу цифру дробової частини додатнього дійсного числа r (наприклад, якщо r=32.597, то g=9).

6. Цілій змінній f присвоїти добуток цифр чотирицифрового цілого числа k (наприклад, якщо k=1645, то f= ).

7. Присвоїти цілій змінній m другу від кінця цифру додатнього цілого числа a (наприклад, якщо a =1385, то m=8).

8. Цілій змінній s присвоїти суму цифр п¢ятицифрового цілого числа k (наприклад, якщо k=51645, то s=5+1+6+4+5).

9. Присвоїти цілій змінній h суму третьої та четвертої від кінця цифр додатнього цілого числа k (наприклад, якщо k =130985, то h =9+0).

10. Присвоїти цілій змінній d добуток першої та другої цифр дробової частини додатнього дійсного числа x (наприклад, якщо x=32.597, то d= ).

11. Змінній s присвоїти суму першої та другої від кінця цифр, поділену на третю від кінця цифру трицифрового цілого числа k (наприклад, якщо k=645, то s=((5+4)/6).

12. Присвоїти цілій змінній h суму четвертої та другої від кінця цифр додатнього цілого числа k (наприклад, якщо k =130985, то h =0+8).

13. Цілій змінній s присвоїти різницю третьої та першої від кінця цифр п¢ятицифрового цілого числа k (наприклад, якщо k=51645, то s=6-5).

14. Присвоїти цілій змінній j другу від кінця цифру додатнього цілого числа a (наприклад, якщо a =8563, то j=6).

15. Присвоїти цілій змінній w суму третьої та четвертої від кінця цифр додатнього цілого числа c (наприклад, якщо c =136785, то w =7+6).

 








Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 584. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия