Введение. Diesel engines have several advantages over other internal combustion engines: They burn less fuel than a petrol engine performing the same work

Diesel engines have several advantages over other internal combustion engines:

• They burn less fuel than a petrol engine performing the same work, due to the engine's high efficiency.
• They have no high-tension electrical ignition system to attend to, resulting in high reliability and easy adaptation to damp environments. The absence of coils, spark plug wires, etc., also eliminates a source of radio frequency emissions which can interfere with navigation and communication equipment and the like, which is especially important in marine and aircraft applications.
• They can deliver much more of their rated power on a continuous basis than a petrol engine.
• The life of a diesel engine is generally about twice as long as that of a petrol engine due to the increased strength of parts used, also because diesel fuel has better lubrication properties than petrol.
• Diesel fuel is considered safer than petrol in many applications. Although diesel fuel will burn in open air using a wick, it will not explode and does not release a large amount of flammable vapour. The low vapor pressure of diesel is especially advantageous in marine applications, where the accumulation of explosive fuel-air mixtures is a particular hazard.
• For any given partial load the fuel efficiency (mass burned per energy produced) of a diesel engine remains nearly constant, as opposed to petrol and turbine engines which use proportionally more fuel with partial power outputs.
• They generate less waste heat in cooling and exhaust.
• With a diesel, boost pressure is limited only by the strength of the engine components not predetonation of the fuel charge as in petrol engines.
• The carbon monoxide content of the exhaust is minimal, therefore diesel engines are used in underground mines.

Введение

Настоящие методические указания предназначены для студентов заочного отделения экономических специальностей, изучающих экономическую теорию и выполняющих контрольную работу по данной дисциплине. Экономическая теория исследует фундаментальные закономерности, принципы функционирования рыночной экономики. С точки зрения структуры курса, экономическая теория изучает рыночную экономику на двух уровнях. На микроуровне она рассматривает поведение основных экономических субъектов - потребителей и предприятий, условия достижения ими основных целей. На макроуровне изучает общеэкономические вопросы - проблемы экономического роста или спада, инфляции, безработицы, методы государственного регулирования экономики.

Согласно учебному плану, на заочном отделении по дисциплине экономической теории студенты выполняют две контрольные работы: по разделу микроэкономика и макроэкономика. В данных методических указаниях представлены варианты контрольной работы по микроэкономике. В следующей части будут даны варианты контрольной работы по макроэкономике. При написании контрольной работы студенты изучают и учатся анализировать теоретический материал; знакомятся с основными понятиями и категориями предмета; осваивают методы экономического анализа (научная абстракция, индуктивные обобщения, дедуктивные рассуждения, построение графиков, применение математических моделей, работа со статистическими данными); приобретают навыки работы с экономической литературой.

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и рабочей программой, составленной на кафедре по дисциплине экономическая теория. Методические указания включают: требования к выполнению и оформлению работы, программу курса по микроэкономике, варианты контрольной работы, примеры решения задач, вопросы к зачету по микроэкономике, список литературы, образец оформления титульного листа.

Целью методических указаний является оказание помощи студентам при выборе варианта, изложении и оформлении работы. Контрольная работа состоит из 15 вариантов. Каждый вариант содержит вопросы из разных тем по разделу микроэкономика, чтобы студенты могли наиболее полно изучить весь учебный материал. Основная группа вопросов представлена в виде задач, содержащих условную ситуацию, которая отражает различные модели, функциональные зависимости, причинно-следственные связи в экономике. Другая группа вопросов – представлена графиками, вопросами к размышлению, аналитическими ситуациями, тестами. Выполняя задания, студенты должны внимательно изучить теоретический материал и, отвечая на вопросы, использовать методику, применяемую в экономической теории: производить расчеты, составлять таблицы, строить графики, применять математические методы для расчетов и давать теоретические пояснения.

При выполнении контрольной работы необходимо воспользоваться экономической литературой, список которой приводится в методических указаниях. В качестве дополнительной литературы рекомендуются словари, справочники, экономические журналы. Для рассмотрения и анализа основных проблем экономики современной России целесообразно использовать периодические издания – газеты и журналы: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «МЭ и МО» (мировая экономика и международные отношения), «Деньги и кредит», «Финансы», «Экономист», «Коммерсант», «Экономика и жизнь» и другие.