Студопедия — Задание № 1. контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание № 1. контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”






контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”

 

Печатается в авторской редакции

Ответственный за выпуск И.Л. Скрипник

________________________________________________________________

Подписано в печать 21.06.2012 Формат 60 Х 84 1/16

Печать трафаретная Объем 1,5 п.л. Тираж 100 экз. _____

Опечатано в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России

196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д. 149

В.В. Пятков

доктор технических наук, профессор

(Санкт-Петербургский военный институт систем и средств обеспечения войск Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского);

В.А. Родионов

кандидат технических наук, доцент

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)

М. Н. Байбаков, М.Д. Маслаков, И.Л. Скрипник.

Электротехника и электроника. Задания и методические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей заочного обучения по специальности “Техносферная безопасность” и “Безопасность жизнедеятельности”. / Под ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012. - 41с.

В настоящем пособии приведены задания и даны методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника», изложены требования к ее оформлению и представлению материалов к защите.

Пособие предназначено для студентов института безопасности жизнедеятельности и слушателей института заочного дистанционного обучения Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России.

 

© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012


Раздел 1. Электротехника

Методические указания

Изучение теоретического материала ведется в последовательности, предусмотренной учебной программой.

Материал, изучаемый по учебнику, необходимо четко и аккуратно конспектировать в тетрадь. Основные определения необходимо подчеркивать, а формулы обводить. Электрические схемы вычерчивать в условных обозначениях, соответствующих ГОСТу. Конспект составляется так, чтобы он стал хорошим пособием при подготовке к экзамену. Нельзя оставлять непонятных или сомнительных мест при изучении предмета; если самому преодолеть затруднение не удается, необходимо обращаться за консультацией к преподавателю.

Решение задач рекомендуется вести в следующем порядке:

а) записать условие задачи, которое сопровождается чертежом или схемой, и наметить путь ее решения;

б) решение следует проводить по этапам с указанием цели каждого этапа (именно так решены все типовые примеры);

в) результат решения задачи можно проверить по анализу возможности получения такого результата с помощью обратных действий;

г) по результатам вычислений в масштабе вычертить диаграммы, графики и т.п.

По дисциплине "Электротехника и электроника" слушатели-заочники должны выполнить контрольную работу.

Контрольная работа содержит четыре задачи. Задание на контрольную работу состоит из 100 вариантов, где две последние цифры номера зачетной книжки слушателя-заочника определяют вариант на контрольную работу. Например, номер зачетной книжки 2347 обусловливает вариант № 47.

 

Исходные данные для решения:

 

Задачи № 1 - выбирают из таблицы № 1;

Задачи № 2 - из таблицы № 2;

Задачи № 3 - из таблицы № 2;

Задачи № 4 - из таблицы № 3, 4, 5

(в строке, соответствующей номеру варианта исходных данных).

Контрольная работа должна быть выполнена разборчивым почерком, грамотно и аккуратно оформлена. Чертежи и схемы допускается выполнять в карандаше. Получив рецензию на контрольную работу, слушатель-заочник обязан внимательно ознакомиться с замечаниями рецензента, внести в работу необходимые исправления и быть готовым к защите. Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается. Такая работа должна быть выполнена повторно с учетом замечаний рецензента. На обложке новой работы следует указать "повторная" и направить ее вместе с первой работой и рецензией на проверку.

Слушатели-заочники, не представившие в срок контрольную работу без уважительной причины, на экзаменационную сессию не вызываются.

 

Задание № 1







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия