За счет конуча нарастания

1) В рамках данного курса может быть представлен наглядный материал, размещенный на следующих электронных ресурсах:

· http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов;

· http://window.edu.ru/ - Единое окно доступа к образовательным ресурсам;

· http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;

· http://www.ed.gov.ru/news/konkurs/5692 - документы и материалы деятельности федерального агентства по образованию за период 2004 – 2010 гг. (вплоть до его упразднения на основании Указа Президента Российской Федерации от 4 марта 2010 года №271);

· http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»;

· http://www.fipi.ru/ - Федеральный институт педагогических измерений;

· минобрнауки.рф - Министерство Образования и Науки РФ;

· http://standart.edu.ru/ - Федеральный государственный образовательный стандарт.

 

2) Презентации

Наименование темы занятия	Вид, тип материала	Наименование демонстрационного материала
Тема 3. Содержание и структура обществоведческого образования. Лекция 4. Принципы определения содержания общего образования и концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.	Презентация PowerPoint, .ppt	Принципы определения содержания общего образования и концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Тема 3. Содержание и структура обществоведческого образования. Лекция 5. Содержание современного обществоведческого образования.	Презентация PowerPoint, .ppt	Содержание современного обществоведческого образования.
Тема 4. Урок как форма организации учебного процесса. Лекция 6. Урок как форма организации учебного процесса.	Презентация PowerPoint, .ppt	Урок как форма организации учебного процесса.
Тема 4. Урок как форма организации учебного процесса. Лекция 7. Самостоятельная работа учащихся.	Презентация PowerPoint, .ppt	Самостоятельная работа учащихся.

 

Вторичный крахмал откладывается в амилопластах

 

5. Дать определение термину: «ксантофилл».

КСАНТОФИЛЛ, растительный пигмент, придающий желтый и коричневый цвета осенним листьям.

6. Назовите ткань, из которой состоит апекс стебля.

Первичной верхушечной меристемы

 

7. Перечислите диагностические признаки механических тканей.

Эти ткани усиливают противодействие всего растения, прежде всего излому или разрыву. Механические ткани в связи с выполняемыми функциями называют также опорными или арматурными.

 

8. В чем разница в функциях сосудов и ксилемы?

Ксилема выполняет в растении две основные функции: по ней движется вода вместе с растворенными минеральными веществами и опорную фун-ю.Сосуды только проводящую.

 

9. Что такое корнеплод?

Корнепло́д — часть растения, запасающая питательные вещества, чаще всего ассоциированные с корневой системой

 

10. Назовите различия в функциях первичной и вторичной коры стебля.

Первичная кора –опорная фун-я.Вторичная кора проводящая

 

11. Каким образом происходит рост стебля в длину?

За счет конуча нарастания

 

12. Чем отличается спящая почка от зимующей?

По времени функционирования.Спящие находятся в состоянии длительного покоя,зимующие –короткий срок.

 

13. Какие типы побегов видны на этом рисунке?

 

Ползучий побег

 

14. Определите тип листа.

 

Овальный тип листа с очередным расположением???

 

15. Какой орган представлен на рисунке? По каким признакам Вы это определили?Назовите ткани, обозначенные цифрами 2, 3, 5.

 

Стебель.Нет звезды в середине,а только паренхима.Есть центральный цилиндр и первичная кора.