Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики





 

а) основной

 

1. Глинка Н.Л. Общая химия. М.: Химия, 1977 – 1982. - 704 с.

2. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. – М.: Высшая школа, 1998. – 744 с.

3. Князев Д.А., Смарыгин С.Н. Неорганическая химия. - М.: Высшая школа, 1990. – 430 с.

4. Фролов В.В. Химия. - Л.: Химия, 1986. – 350 с.

5. Кульман А.Г. Общая химия. – М.: Колос, 1979. – 430 с.

6. Лучинский Г.П. Курс химии. - М.: Высшая школа, 1979. – 480 с.

 

б) дополнительный

 

1. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Ионков В.А. Начала химии. Современный курс для поступающих в вузы. М. 1998. 1, 2 том.

2. Химия. Учебник для 8-11 классов средней школы.

 

 

Лицензия РБ на издательскую деятельность № 0261 от 10 апреля 1998г.

Подписано в печать ________2012 г. Формат 60´84 Бумага типографская.

Гарнитура Таймс. Усл..печ.л. ___. Усл..изд.л. ___ Тираж ____экз. Заказ № ____

Издательство Башкирского государственного аграрного университета.

Типография Башкирского государственного аграрного университета.

Адрес издательства и типографии: 450001. г.Уфа. ул. 50-лет Октября. 34

 

Методические указания

По учебной практике

для студентов направления

080500.62 «Бизнес-информатика»

Мурманск


Составители

Кириченко Александр Эдуардович, канд. техн. наук, доцент кафедры информационных систем и прикладной математики Мурманского государственного технического университета

Качала Надежда Михайловна, доцент кафедры информационных систем и прикладной математики Мурманского государственного технического университета

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой информационных систем и прикладной математики 18.04.13, протокол № 8

Рецензент – Ковальчук Владимир Васильевич, профессор кафедры информационных систем и прикладной математики Мурманского государственного технического университета

 

 


 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.. 4

Индивидуальные задания.. 6

Методические указания к выполнению... 6

индивидуальных заданий.. 6

Литература: 8

 

 

 


 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

Цели учебной практики

Учебная практика по направлению 080500.62 Бизнес-информатика и профилю подготовки «Электронный бизнес» проводится с целью закрепления теоретических знаний и получения практических навыков по работе с современными информационными технологиями, выполнения конкретных индивидуальных заданий.

Задачи учебной практики

В процессе учебной практики по направлению 080500.62 Бизнес-информатика следующие основные задачи:

- подготовка к полноценному восприятию последующих дисциплин учебного плана, составляющих блок дисциплин, ориентированных на получение компетенций в области информационных технологий;

- выработка необходимых умений и навыков использования компьютерной техники и программного обеспечения в будущей профессиональной деятельности.

Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

 

Учебная практика по направлению подготовки 080500.62 «Бизнес-информатика» проводится в соответствии с утверждёнными учебным планом и нормативными документами Минобрнауки России по организации практик студентов высших учебных заведений РФ.

Для прохождения практики необходимы знания, умения и навыки, полученные обучающимися при изучении таких дисциплин, как: «Теоретические основы информатики», «Программирование», «Информационные системы», что позволяет студентам закрепить полученные знания работой в современной информационной среде, самостоятельно изучать новые программные продукты и технологии представления данных в сети Интернет.

4. Формы проведения учебной практики:внутривузовская. Рекомендуемая форма проведения практики – выполнение индивидуальных заданий с итоговым анализом приобретенных практических навыков работы в конкретной информационной среде.

Место и время проведения учебной практики

Практика проводится с использованием форм дистанционного обучения под руководством преподавателей кафедры «Информационных систем и прикладной математики». Практика проводится после второго семестра в течение восьми дней.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие профессиональные компетенции:

ПК-2 – проводить исследования и анализ рынка ИС и ИКТ;

ПК-4 – проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;

ПК-5 – проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий

ПК-10 – организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия

ПК-28 – использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг

 

Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

За период практики студент должен изучить заданный ему объект исследования и выполнить индивидуальное задание с использованием IT-технологий.

 

Разделы (этапы) практики Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля
  Выдача индивидуальных заданий. Методические указания по выполнению заданий        
  Сбор информации       Собеседование
  Изучение возможностей Excel для анализа данных        
  Анализ полученной информации       Собеседование
  Итого        

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия