Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА……. 12





31. Для оценки степени достижения результатов применяются следующие показатели:
1) уровень знаний населения о рисках для здоровья, связанных с вредным потреблением алкоголя;
2) распространение потребления алкоголя среди детей и подростков;
3) уровень заболеваемости и смертности, ассоциированных с потреблением алкоголя;
4) национальное законодательство по контролю за потреблением алкоголя полностью гармонизировано с законодательством Евросоюза и рекомендациями Всемирной организации здравоохранения;
5) частота травм и смертей в результате транспортных происшествий, связанных с управлением транспортными средствами в нетрезвом виде;
6) количество мер по информированию и ознакомлению населения о мероприятиях по контролю за потреблением алкоголя;
7) удельный вес населения с риском алкогольной зависимости, заранее идентифицированного, охваченного программами консультирования;
8) удельный вес учреждений, предприятий и организаций, учебных заведений, которые имеют и внедряют политики по продвижению рабочих мест, свободных от алкоголя;
9) удельный вес детей и молодежи, которые не подвергаются воздействию политик маркетинга и рекламы алкогольных напитков;
10) запрещение продажи алкогольной продукции подрастающему поколению (дети, подростки) и водителям автотранспортных средств;
11) величина налогов и акцизов, установленных на алкогольную продукцию;
12) количество проведенных научных и социологических исследований;
13) количество внедренных в практику результатов научных исследований;
14) количество докладов по мониторингу, выполненных учреждением, ответственным за координирование внедрения настоящей Программы.
32. Ожидаемые результаты после внедрения настоящей Программы будут согласованы с показателями Задач по развитию тысячелетия, которые предусматривают остановку и начало сокращения возникновения других болезней, таких, как рак, сердечно-сосудистые, цереброваскулярные и др.

Х. ПОЦЕДУРЫ ПО МОНИТОРИНГУ,
ОЦЕНКЕ И ОТЧЕТНОСТИ

33. Координирование общего процесса по внедрению, мониторингу и оценке результатов внедрения настоящей Программы будет осуществляться Министерством здравоохранения.
34. В процессе мониторинга будет осуществляться контроль за выполнением мероприятий, предусмотренных в Плане действий по внедрению Национальной программы по контролю за алкоголем на 2012-2020 годы. Министерство здравоохранения один раз в год составляет отчет о результатах мониторинга, который, наряду с выполненными мероприятиями и полученными результатами, будет содержать и информацию о затраченных средствах для внедрения мероприятий, с его последующим представлением Правительству.
35. В конце срока выполнения первого этапа Программы (2012-2015) Министерство здравоохранения осуществит предварительную оценку, а в конце срока выполнения второго этапа (2016-2020) проведет окончательную оценку выполнения Программы. Оценка будет осуществляться на основании информации, собранной в процессе мониторинга, на основании которой будет установлена степень реализации специфических задач.

Н. А. ПЬЯНОВ

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

 

Учебное пособие

 

Второе издание, переработанное и дополненное

 

 

Иркутск 2014

Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

 

Пьянов, Н. А. Теория государства и права: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. / Н. А. Пьянов. – Иркутск: Изд-во ИрЮИ (ф) РПА Минюста РФ, 2014. – 490 с.

На базе достижений современной юридической науки рассматриваются основные вопросы, изучаемые по дисциплине «Теория государства и права» в высших учебных заведениях страны.

Для студентов юридических вузов, аспирантов, преподавателей, всех интересующихся общими вопросами государства и права.

 

 

© Пьянов Н. А., 2014

© ИрЮИ (ф) РПА Минюста РФ, 2014

 

СОДЕРЖАНИЕ

Принятые сокращения……………………………………………………..... 9

Предисловие………………………………………………………………….... 10

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА……. 12







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия