Студопедия — Склонение существительных с основой на согласный
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Склонение существительных с основой на согласный






 

    основа на *n основа на *t основа на *s основа на *r
м. р. ср. р.
ед. ч. И. Р. Д. В. Т. М.     камы камене камени камень каменьмь камене имя имене имени имя именьмь имене теля теляте теляти теля телятьмь теляте небо небесе небеси небо небесьмь небеси мати матере матери матерь матерью матерее
мн. ч. И. Р. Д. В. Т. М.     камене каменъ каменьмъ камени каменьми каменьхъ имена именъ именьмъ имена имены именьхъ телята телятъ телятьмъ телята теляты телятьхъ небеса небесъ небесьмъ небеса небесы небесьхъ матере/и матеръ матерьмъ матери матерьми матерьхъ
Дв.ч. И.–В. Р.–М. Д.–Т.   камени камену каменьма именѣ имену именьма телятѣ теляту телятьма Небесѣ небесу небесьма матери матеру матерьма

 

5. Утрата двойственного числа ( XV век) заключалась в замене его формами множественного числа. По наблюдениям А.А. Шахматова, эта замена началась с косвенных падежей, что объясняется неполнотой парадигмы двойственного числа: формы Р.–М., Д.–Т. совпадали, а во множественном – различие их флексий сохранялось.

Иначе происходит утрата двойственного числа в формах И.–В. падежей. Сравните приведенные в таблице формы двойственного числа и формы И. мн. и Р. ед.:

  мужской род средний род женский род
И. дв. дъва стола дъва поли дъвѣ руцѣ
И. мн. столи поля Рукы
Р. ед. стола поля Рукы
           

И.дв. = Р.ед.

По аналогии с именами мужского рода такое переосмысление получают и слова женского и среднего рода в сочетании с числительными две/два, обе/оба: две руки, два поля.

Формы Р.ед. вытеснили и формы И.–В. мн. при числительных 3, 4: вместо форм 3 городи, 4 рубли – 3 города, 4 рубля.

Таким образом, происходит не только утрата форм двойственного числа, но утрата самой категории двойственности.

Остатки двойственного числа в современном русском языке:

– названия парных частей тела – колени, очи, уши, плечи (исконная форма множественного числа – колена, плеча, ушеса, очеса), а также парных предметов – берега, рукава, жернова (исконная форма множественного числа – берези, жерновы, рукавы);

– сочетания типа 2 часá;, сохранившие исконное для дв.о числа ударение на флексии; ударение на основе характерно исконно для форм Р. ед. Ср.: с первого чáса, до последнего чáса; но 2 часá;;

– числительное двести – исконно дъвѣ сътѣ;; наречие воочию – исконно М. дв. во очию;

– флексия -мя в У. числительных двумя, тремя, четырьмя представляет собой контаминацию флексий Д.–Т. дв. -МА + Т. мн. -МИ (м’ + а).

6. Утрата звательной формы. Вытеснение формы З. п. формой И. в единственном числе к XIV веку было полностью завершено в русском языке, в отличие от других славянских языков, сохранивших эту форму, например в украинском мамо, сестро, а также современные формы господи, боже, воспринимаемые как междометия. Тяготение к формальному выражению вокатива в разговорной речи проявляется в использовании особых редуцированных форм при обращении: мам, Валь, Марь Иванн.

7. Перераспределение типов склонения существительных по принципу грамматического рода с учетом флексии начальной формы СХЕМА ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЯ ДРЕВНЕРУССКИХ ТИПОВ СКЛОНЕНИЯ

совр. 1-е склонение ← др.р. *ā, *jā;← ;

совр. 2-е склонение ← др.р. *ŏ, *jŏ;← *ǔ, *ĭ м.р., *s, *t, *n м.р.

совр. 3-е склонение ← др.р. *ĭ ж.р. ← *ū, *r

разносклоняемые существительные ← др.р. путь (;), *n ср.р.

Сближение имен мужского рода на *ŏ;(СТОЛЪ, ЛѢСЪ) с именами ;-основ (ДОМЪ, МЕДЪ), чему способствовали общность рода и совпадение флексий И.–В. ед. ч. К XVI веку непродуктивное склонение на * ǔ;утратилось, а слова вошли в склонение на * ŏ;и получили его флексии.

Реликты склонения на * ǔ;в современном русском языке:

1.Р. ед. из леса (на * ŏ;) – из лесу (на * ǔ;)

2.П. ед. на доме – на дому

3.Р. мн. нет чулок – нет носков

С середины XI века слова типа ГОЛѪБЬ, ЗЯТЬ, ГВОЗДЬ, входившие в тип склонения на *ĭ м.р., сближаются с существительными мужского рода *jŏ;-основ типа КОНЬ, МѢЧЬ, НОЖЬ (прасл. *nozjos). Это сближение становится возможным после осуществления процесса вторичного смягчения полумягких, в результате которого древнерусские *ĭ- основы и *jŏ;-основы совпали. В дальнейшем менее продуктивный тип склонения начинает заимствовать флексии более продуктивного типа склонения, и к концу XV века склонение на *ĭ м. р. (кроме слова ПУТЬ) вливается в склонение на *jŏ;.

Реликт склонения на *ĭ м. р. – флексия Р. мн. -ей:

Р. мн. *jŏ;др.р. КОНЬ → совр. коней

Р. мн. ;др.р. ГВОЗДИИ → совр. гвоздей.

Позднее формы Р. мн. на -ей появились и у сущ. среднего рода: вместо др.р. ПОЛѤ → совр. полей. В итоге у существительных современного 2-го склонения в Р. мн. наблюдаются следующие варианты флексий:

нулевая флексиябез волос, из глаз, пять лет ← др.р. склонение на *ŏ;

-ов / -ев – б ерегов, лесов, домов ← др.р. склонение на *ǔ;







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1557. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия