Додаток 1. Таблиця 1.1. Збільшення бальності для різних ґрунтів Тип ґрунту Збільшення ΔIз (ΔIм) Граніт Вапняк 0,52 Щебень
Таблиця 1.1. Збільшення бальності для різних ґрунтів
| Тип ґрунту
| Збільшення Δ I з (Δ I м)
| | Граніт
|
| | Вапняк
| 0,52
| | Щебень, гравій, галька
| 1,36
| | Напівскельний (гіпс)
| 0,92
| | Піщаний
| 1,6
| | Глинистий
| 1,61
| | Насипний, пухкий
| 2,6
|
Таблиця 1.2. Сейсмічна шкала (схематизована)
| Бал
| Тип (назва) землетрусу
| Стисла характеристика
| |
| Непомітний
| Відзначається тільки сейсмічними приладами.
| |
| Дуже слабкий
| Відчувається окремими людьми в стані повного спокою.
| |
| Слабкий
| Відчувається лише невеликою частиною населення.
| |
| Помірний
| Розпізнається по легкому деренчанню та коливанню речей, посуду, шибок, скрипу дверей.
| |
| Досить сильний
| Загальний струс будинків, коливання меблів. Тріщини в шибках і штукатурці. Пробудження сплячих.
| |
| Сильний
| Відчувається всіма. Відколюються шматки штукатурки, легкі ушкодження будинків.
| |
| Дуже сильний
| Тріщини в стінах кам'яних будинків. Антисейсмічні та дерев'яні будівлі залишаються цілими.
| |
| Руйнівний
| Тріщини на крутих схилах, сирому ґрунті, пам'ятники зрушуються. Сильні ушкодження будинків.
| |
| Спустошливий
| Сильне ушкодження кам'яних будинків, зсуви, обвали.
| |
| Нищівний
| Руйнування кам'яних будівель великі тріщини в ґрунті, зсуви та обвали, скривлення залізничних рейок.
| |
| Катастрофа
| Повне руйнування кам'яних будівель широкі тріщини в землі, численні зсуви та обвали.
| |
| Сильна катастрофа
| Жодне спорудження не витримує. Зміна рельєфу місцевості.
| Таблиця 1.3. Класифікація будинків і споруд за сейсмостійкістю
| Тип будинків і споруд за сейсмостійкістю
| Характеристики будинків
| Сейсмостій-
кість I с, бали
| | А
| А1
| Безкаркасний будинок з місцевого матеріалу без фундаменту
|
| |
| А2
| Будинки з сирцевої цегли на фундаменті
| 4,5
| | Б
| Б1
| Будинки з дерев'яним каркасом з легкими перекриттями
|
| |
| Б2
| Будинок з паленої цегли або бетонних блоків
| 5,5
| | В
| В1
| Дерев'яні будинки, рубані в «лапу»
|
| |
| В2
| Залізобетонні каркасні та великопанельні будинки
| 6,6
|
Таблиця 1.4. Імовірність отримання будинками ушкоджень різного ступеня, 
Бали*
| Ступінь ушкодження
| |
|
|
|
|
|
|  0
| 0,9
| 0,1
|
|
|
|
| |
| 0,4
| 0,5
| 0,1
|
|
|
| |
| 0,1
| 0,3
| 0,5
| 0,1
|
|
| |
|
| 0,1
| 0,3
| 0,5
| 0,1
|
| |
|
|
| 0,1
| 0,3
| 0,5
| 0,1
| |
|
|
|
| 0,1
| 0,3
| 0,6
|  6
|
|
|
|
| 0,1
| 0,9
| *Бали розраховуються як різниця між реальною інтенсивністю  та сейсмостійкістю Іс.
Таблиця 1.5. Швидкість поширення повздовжніх і поверхневих хвиль
| Тип ґрунту
| V nовз, км/с
| V пов, км/с
| | Граніт
| 6,9
| 5,6
| | Осадові породи
| 6,1
| 5,5
| | Піщаник, вапняк
| 1,5...5,6
|
| | Напівскельні (гіпс, мергель, глинисті сланці)
| 1,4...3,6
|
| | Великоуламкові (галька, гравій, щебень)
| 1,1...2,1
| 1,5
| | Насипні ґрунти
| 0,2...0,5
| 0,35
| | Пісок
| 0,7...1,6
| 1,2
| | Глина, суглинок, супісок
| 0,5...1,5
|
|
Таблиця 1.6. Імовірність загальних ( ) і незворотних ( ) втрат людей
| Втрати людей
| Ступінь ушкодження будинків
| |
|
|
|
|
| 
| 0,00
| 0,00
| 0,05
| 0,50
| 0,95
| 
| 0,00
| 0,00
| 0,01
| 0,17
| 0,65
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.
...
Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...
Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...
|
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
|
|
