Студопедия — Методические указания по подготовке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по подготовке






к междисциплинарному государственному экзамену

по цивилистическим дисциплинам

Государственный экзамен имеет целью проверку качества подготовки студентов, исходя из знания вопросов гражданского права, гражданского и арбитражного процесса, применения к правоотношениям норм материального и процессуального права, знанием судебной практики.

К итоговой государственной аттестации допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Междисциплинарный государственный экзамен по цивилистическим дисциплинам включает в себя вопросы по дисциплинам гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс.

Целью проведения междисциплинарного государственного экзамена по цивилистическим дисциплинам является установление соответствия уровня подготовки выпускника требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Задачи междисциплинарного государственного экзамена по цивилистическим дисциплинам:

· контроль приобретения студентами необходимых знаний, умений и навыков, определение уровня сформированности компетенций, определённых ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»);

· контроль достижения целей реализации ООП по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»);

· контроль соответствия результатов освоения дисциплин профессиональным задачам.

В ходе междисциплинарного государственного экзамена по цивилистическим дисциплинам студент должен показать глубокое знание предмета, умение связывать теоретические знания с правоприменительной практикой. Студент должен знать определения всех базовых понятий гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, уметь характеризовать теоретические понятия в их практическом применении, знать нормативно-правовое регулирование гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, уметь формулировать, обосновывать и излагать собственную точку зрения по дискуссионным вопросам, уметь проводить системные связи между понятиями и категориями, давать содержательно структурированный, юридически грамотный и последовательный ответ на поставленные в билете вопросы.

Подготовка к междисциплинарному государственному экзамену включает:

· обзорные лекции по всей программе государственного экзамена;

· групповые и индивидуальные консультации по вопросам, содержащимся в программе государственного экзамена;

· самоподготовку по перечню вопросов, вынесенных на междисциплинарный государственный экзамен.

В процессе подготовки необходимо использовать рекомендуемую научную и учебную литературу, в которой отражены различные точки зрения ученых-правоведов на проблемные вопросы гражданского права, гражданского и арбитражного процесса. Кроме того, студентам следует использовать практические и теоретические материалы, публикуемые в Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации, Вестнике Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, в научно-практических журналах «Российское правосудие», «Государство и право», «Российская юстиция», «Гражданский и арбитражный процесс», «Российский судья», «Правоведение», «Журнал российского права» и др.

Цивилистическая наука исследует материальные и процессуальные нормы в неразрывной связи с практикой их применения. При подготовке к государственному экзамену необходимо изучение не только законодательства, но и актов Конституционного Суда Российской Федерации, Европейского суда по правам человека, постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации, Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, практики общих и арбитражных судов.

В процессе подготовки к междисциплинарному государственному экзамену рекомендуется использовать соответствующую программу для подготовки к итоговой государственной аттестации, в которой отражено краткое содержание вопросов, выносимых на итоговую государственную аттестацию, перечень рекомендованных нормативных правовых актов, актов судебных органов и литературы. Данная программа включена в настоящий фонд оценочных средств, размещена на сайте Университета в разделе «Система электронного обучения» и в печатной форме предоставляется студентам на экзамене.


 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия