Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист ответов ДЦО




Фамилия, имя ученика______

Класс______________ Школа.

Дата

 

Природа Техника Человек Знаковая система Художествен­ный образ
За
10а
Па 12а 13а
14а 15а
16а 17а
20а 19а 18а
I + = £ + = 1 + = £ + = I + =
Ч' ______ = I - = £ - = V ___ — у ____ ==
nt- т^ = \ = ЗС; = X'OS =

Существует модифицированный вариант данного опросни­ка — опросник профессиональных предпочтений (ОПП), автор Л.Н. Кабардова. Он включает дополнительную шкалу и вопро­сы и дает возможность анализировать соотношения мотиваци-онного, когнитивного и практического компонентов.

ОПРОСНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ

Инструкция: опросник профессиональных предпочтений (ОПП) предназначен для выявления вашего отношения к раз­личным видам профессиональной деятельности (типам профес­сий). Внимательно прочитайте вопрос. Найдите в листе ответов клетку с номером вопроса и проставьте три оценки в баллах под соответствующими буквами:

у — умение о — отношение ж — желание.

Делаю хорошо — 2 Нравится — 2 Хочу заниматься — 2



Полигон профессиональных предпочтений жп

Делаю средне - 1 Безразлично - 1 Безразлично — 1

Не получается 0 Не нравится — 0 Не хочу — О

Если затрудняетесь с ответом на каком-либо вопрос, то по­ставьте в этом месте прочерк. Когда проставлены оценки на все вопросы, подсчитайте суммы баллов и запишите их в нижние свободные клетки таблицы. Полученные не шчнны нанесите на полигон.

Экспериментальный материал

\. Делать выписки, вырезки мз различных текстов, собирай, и группировать их по определенному признаку.

2. Выполнят), практические задания на лабораторных шня-
тиях по физике (составлять и собирать схемы, устранять неисп­
равности, разбираться в причинах действия приборов и т.п.)

3. Длительное время ухаживать за растениями (более года
поливать, удобрять, пересаживать и пр.).

4. Сочинять стихи, рассказы, писать рефераты, сочинения,
которые многими признаются интересными.

5. Оказывать посильную помошьтем, кто в ней нуждается.

6. Наблюдать и изучать звездное небо, посещать планетарий.

7. Выделять из текста основные линии и составлять конс­
пект, план или новый текст.

 

8. Разбираться в физических процессах, решать задачи по
физике.

9. Вести регулярные наблюдения за растениями и записы­
вать их в дневник.

 

10. Своими руками мастерить красивые изделия из дерева и
других материалов (соломки, ниток, листьев и др.).

11. Терпеливо, без раздражения учить кого-либо, даже если
приходится повторять много раз одно и то же.

12. Заниматься поиском и изучать образцы камней и ма­
териалов.

13. Легко определять ошибки в письменных работах по рус­
скому языку.

14. Разбираться в химических процессах, решать задачи по
химии.

15. Разбираться в признаках многочисленных видов растений.

16. Создавать произведения графики, живописи и скульптуры.

17. Часто и подолгу общаться с разными,людьми, и это не
надоедает.


Условные обозначения

Умения

Отношение к профессии желание Ч - человек НП - неживая природа

Т - техника ЗС - знаковая системаЖП - живая природа







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 76. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.005 сек.) русская версия | украинская версия