Введение. Большинство народов мира сейчас имеют неко­торые общие черты нравственного поведения: бескорыстие, мужество

Эпоха Возрождения и революция в идеологии и естествознании Стр. 1

Развитие принципов естествонаучного познания природы в трудах Бэкона, Галилея и Декарта. Стр. 4

Гелиоцентрического учения великого польского астронома Николая Коперника. Стр. 6

Достижения эпохи Возрождения. Стр. 8

Революция в сознании. Стр. 9

Введение.

Социальной основой развития естественных наук в XV-XVIII вв. вызревание в

рамках феодального общества новых капиталистических общественных отношений.

Быстрый рост производительных сил, более полное и разностороннее использование природы, открытие новых источников сырья и драгоценных металлов, а также новых рынков в результате много численных путешествий и расширения торговли – всё это изменило экономику Европы и привело к перевороту в общественной жизни европейских стран.

Этот переворот происходил отнюдь не в мировой обстановке. Эпоха первоначального накопления капитала – время жесточайшей, безудержной эксплуатации трудящихся, экспроприации земли у крестьян, физического уничтожения туземцев в новооткрытых «заморских» странах, обострённой конкуренции, борьбы внутри эксплуататорской верхушки.

Период ломки феодальных отношений и перехода капитализму не совпадал по времени в различных странах и отличался в каждой из них определённым своеобразием. В Италии, например, так называемая эпоха Возрождения началась уже в XIV в. В XV-XVI вв. она достигает здесь расцвета. Однако затем Италия в силу ряда причин начала отставать в развитии капитализма от Англии и Франции. Переворот в социальной структуре европейских стран, завершившийся буржуазными революциями, вызвал коренные сдвиги и в общественной идеологии.