Студопедия — ИСКОРЕНИТЬ ДЕМОНИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА 20 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИСКОРЕНИТЬ ДЕМОНИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА 20 страница






Ученик: Самосовершенствующиеся не могут взять на себя карму родственников, тогда почему ребёнок, у которого нет кармы, может взять на себя нашу карму?

Учитель: Возможно, ребёнок увидел, что родителям очень трудно проходить преграду, или проходят очень плохо, тогда он и взял на себя немного кармы, а вы ещё вместо благодарности, спрашиваете, почему ребёнок принял на себя ваши трудности? (Улыбается) Говорю только в принципе, но совсем не обязательно, что так. Но такое может произойти только с детьми учеников Дафа.

Ученик: Пятилетний ребёнок совершенствуется уже два года и говорит, что у него во лбу есть телевизор, и Учитель круглые сутки проповедует ему Закон. Это помеха или же нормальная ситуация?

Учитель: Для ребёнка это не помеха, возможно именно таким способом позволяют ему получить Закон. Но это абсолютно не может повлиять на отдых ребёнка.

Ученик: В обществе обычных людей, в ситуации, когда силы огромной дьявольской природы в больших масштабах наносят вред Дафа и даже хотят искоренить его, какой существует самый лучший способ приведения Дафа в гармонию?

Учитель: Как-то один ученик сказал мне, что он будет совершенствоваться по Дафа до самого конца; если даже ему отрубят голову, то тело всё равно будет сидеть в позе созерцания. (Аплодисменты) Если не будет затронуто мышление человека, то любые принудительные методы могут только воздействовать на поверхностное и не могут воздействовать на корень. Я сделал так, чтобы люди в самосовершенствовании поняли принципы; если только с помощью форм управлять людьми, запрещать им что-то делать, то разве это годится? Разве не так? Конечно, есть такие ученики, которые говорили мне: «Чтобы ни произошло, какие бы помехи не были, лучше всего не шевелиться». Конечно, имеется в виду, что остается не затронутым мышление, а не человек.

Ученик: Если целый день думать о распространении Закона, может ли это также быть использовано дьяволом?

Учитель: Думать о распространении Закона – это хорошее дело, в этом нет ошибки, но это также не должно повлиять на самосовершенствование. Что касается учеников Дафа, то они должны делать дела распространения Дафа.

Ученик: В западном обществе люди большое внимание придают красоте зубов. Мы как ученики можем ли отбеливать зубы?

Учитель: Если хочешь отбеливать, то отбеливай; это мелочь, и считается, что ты просто хочешь украшать себя. Всё это дела обычных людей.

Ученик: Когда Будда Шакьямуни и Иисус передавали Закон и спасали людей, живые существа Вселенной уже отклонились от Фа. Почему в то время не было Исправления Законом?

Учитель: Они всего лишь Жулай, поэтому не могли исправить Закон Вселенной. Они лишь могли исправить свой собственный Закон.

Ученик: Учитель, скажите, пожалуйста, так ли, что каждый уже прошёл испытание на проверку того, может ли он достичь Полного Совершенства? Будет ли в будущем ещё шанс у тех, кто не прошёл эту преграду?

Учитель: Об этом я не могу сказать, так как, если я скажу тебе, что ещё будет шанс, тогда ты будешь готовиться и ждать, а это уже не будет считаться. Нельзя также сказать тебе, что все могут достичь Полного Совершенства, и сколько уже достигло его.

Ученик: Я очень долго прожил в США и всегда имел желание помочь китайцам в Китае, особенно бедным учащимся. Я думаю, что это некое проявление жалости к ним. После того как я начал совершенствоваться по Фалунь Дафа, у меня начались сомнения в этом плане, и я не знаю, должен ли помогать им; в душе началась сильная борьба. Не знаю, является ли это чувством обычных людей или же возвышенным милосердием?

Учитель: Если к людям со своей родины есть некое чувство близости как к своим соотечественникам, то это не является ошибкой. Если видишь, что кто-то беден и ему трудно, то оказание ему помощи не является ошибкой. Но я говорю, что практикующие должны больше усилий тратить на самосовершенствование. Есть много дел, предопределенности которых ты не видишь, и если те, кому ты помогаешь, в будущем станут наносить вред Дафа, то, как тогда быть? Конечно, если те, кому ты помогаешь, в будущем станут изучать Дафа, то ты заработаешь очень много Дэ, так как в будущем они должны будут тебе доброе воздаяние. В любом деле ты должен требовать от себя по высоким критериям самосовершенствующегося. Некто говорит, что он строит храм, делает хорошее дело, но на самом деле я скажу: Шакьямуни говорил, что методы деяния – это призрачные пузыри на воде и тени. Если не совершенствовать себя, то никогда не поднимешься вверх; хоть весь город застрой храмами, ты всё равно не станешь Буддой, так как ты не совершенствуешься. Разве Будда может пользоваться «чёрным ходом» и расценивать так: «Ты построил мне много храмов, тогда поднимайся наверх». Это оценка с использованием сердца обычного человека. Разве есть такое? Нет. Тот, кто не совершенствуется, тот и не годится. С другой стороны, возможно, что в построенном тобой храме нет Будды, и Будда не идёт туда, а место там заняли разные хорьки и лисы. Тогда получается, что ты помогаешь творить злодеяния, ты наоборот делаешь плохие дела. Так или иначе, но именно такие отношения, и людям не видна суть, а мы как самосовершенствующиеся должны это понимать.

Ученик: В «Объяснении содержания Фалунь Дафа» на стр.72 говорится: «Если действительно сможешь продолжить свое самосовершенствование, если говоришь, что можешь дальше практиковать, что хочешь дальше практиковать, то можешь брать карму родных и друзей, изжить и превратить ее в Дэ. Одним словом, это очень трудно, потому что это имеет взаимодействующую связь с Синьсин человека и с объемом его сердца. Придет время, и сердце это будет заполнено, уже ничего туда не поместится, вот так это проявляется. Человек, который переносит ещё страдания, возможно, из-за того, что этот объём недостаточен, становится плохим и падает вниз, получается, что он напрасно совершенствовался». Скажите, пожалуйста, Учитель, как понимать последнее предложение?

Учитель: Это сказано с позиции принципов Закона; если действительно появляется такая ситуация, то также есть способ, позволяющий человеку подняться в совершенствовании. Если у практикующего преграда слишком большая, и он её не выдерживает, то может пойти в другую крайность. Когда обычный человек критикует кого-то, не должен слишком горячиться; если будет слишком горячиться, то другой не выдержит и, возможно, сразу впадёт в противоположную крайность. Вот так обычный человек неразумно решает вопросы. Так же и с самосовершенствованием: когда совершенствование дойдёт до соответствующего этапа, и тебе прибавят слишком большую трудность, ты действительно окажешься в опасности. Когда надо проходить преграду, тебе не скажут об этом. Но разве можно тебе сказать? Разве скажут, что это тебе дана преграда для её прохождения? Нельзя тебе говорить об этом, так как ты самосовершенствуешься. И ещё: когда человек достигает Полного Совершенства, у него сразу же, непременно, наступает просветление; это непременно так. Например, ты усовершенствовался до определенной степени и уже заполнен полностью, но тебе всё ещё не позволяют достичь просветления. Ты уже дошёл до предела, но всё ещё не можешь достичь просветления, тогда сразу может наступить состояние потери надежды; безнадёжность может привести к тому, что человек сразу пойдёт в другую крайность, а это очень опасно. Именно такой смысл.

Ученик: Ученики Дафа из Фушуна и Сиана передают Учителю привет!

Учитель: Спасибо!

Ученик: В Китае у меня есть родственник, практикующий Фалунь Дафа. В условиях внешних помех, когда нет возможности практиковать на площадке для занятий, можно ли с твёрдой неизменной решимостью самосовершенствоваться дома? Учитель, скажите, пожалуйста, может ли это повлиять на достижение им Полного Совершенства в самосовершенствовании?

Учитель: Я давно уже говорил об этом в «Чжуань Фалунь»: что дома, что на улице – это одинаково, но не нужно терять возможности совместного повышения. Дафа может позволить ученикам прийти к Полному Совершенству, но ученики также должны гармонизировать Дафа.

Ученик: Могу ли я иметь шанс послушать, как Вы лично декламируете «Хон Инь»? Можно ли на видеоплёнке…

Учитель: В будущем, если будет шанс, то можно.

Ученик: Вы наставляете нас хорошо относиться к людям, наставляете женщин-учениц быть нежными. Но зачастую это вызывает ошибочное понимание у противоположного пола. Можно ли к противоположному полу всё же относиться в манере, принятой среди обычных людей?

Учитель: Правильно, разве вы должны говорить таким тоном, как мужчины? Женщины должны быть такими, как женщины; при выполнении дел должны поступать, как женщины. Я говорю только об этом. Что касается возникновения ошибочного понимания, то, если ты нормально себя проявляешь, оно не возникнет. При взаимоотношениях с людьми веди себя благородно. Отношения должны быть не слишком близкими, и проблем непременно не будет.

Ученик: Мой муж – американец. Получив Дафа, я познакомила с ним мужа. Когда он читал книгу, я увидела у него над головой Фалунь. Но однажды он вдруг начал заниматься йогой и сказал, что йога делает его тело крепким и здоровым, поэтому почти каждый вечер…

Учитель: В некоторых делах нужно спокойно и трезво посмотреть, в первую очередь, на себя: есть ли где-то у себя проблема; если нет, то это – помеха дьявола. Но независимо от того, помеха это или же проблема у тебя, можно спокойно поговорить со своим мужем, ведь у человека есть разум. Мы всегда должны удерживать Синьсин, другие могут поступать неправильно, но мы сами не можем. Если сама можешь удержать Синьсин, то через некоторое время все эти дела пройдут. Это не может продлиться долго, и, в конце концов, благодаря твоему прорыву в уровнях с ним непременно произойдут изменения; обязательно так будет! (Аплодисменты)

Ученик: Каковы отношения между субъективным желанием, и отсутствием эгоизма, самозабвенностью?

Учитель: Не нужно смешивать мышление обычных людей и состояние самосовершенствования. То субъективное желание, о котором ты говоришь, очень возможно, является пристрастием обычных людей. А отсутствие эгоизма, самозабвенность – это то, достижения чего в самосовершенствовании я требую от вас, но не велю вам искусственно добиваться этого. Однако если в самосовершенствовании вы не будете прилагать усилия для достижения этого, то это опять-таки не будет являться самосовершенствованием. То есть тебе не нужно делать это принудительно: «С самого начала я сразу должен достичь отсутствия эгоизма, самозабвенности»,– ведь ты еще не знаешь, что такое отсутствие эгоизма и самозабвенность. Когда по мере повышения в самосовершенствовании ты сможешь познать все, только тогда и сможешь этого достичь.

Ученик: Мой муж разорвал книгу Дафа, высказал много неуважительных слов по отношению к Дафа и ещё совершил несколько неуважительных по отношению к Дафа дел. Мне очень тяжело на душе, ведь он не читал книгу Дафа.

Учитель: Среди сидящих здесь есть такие, кто раньше не понимал Дафа и совершил подобные дела, но потом начал изучать Закон. Посмотри, может быть, это обусловлено какими-то твоими собственными причинами, или же это действительно помеха. Но есть один момент: всё равно помеха ли это или же состояние, возникшее в самосовершенствовании, ученики должны удерживать свой Синьсин. Люди могут совершать плохие дела, совершать ошибки, но мы не можем. На самом деле, за всё то, что совершили люди, они должны будут возместить, грех нанесения вреда Дафа очень большой.

Ученик: Иногда ученики Дафа полностью поглощены выполнением упражнений и изучением Закона, что вызывает непонимание со стороны окружающих, и они не хотят к ним подходить. Можно ли сказать, что такие ученики не достигли требования «совершенствоваться, максимально соответствуя обществу обычных людей»?

Учитель: Нужно посмотреть, как они «полностью поглощены». Если ученик часто целый день выполняет упражнения и изучает Закон, но не делает домашних дел, не ходит на работу, то это не годится. Ещё: если мы в обычное время выполняем упражнения, и все одеты в жёлтую одежду, то обычным людям может показаться, что у нас религия, и они могут не осмеливаться подойти. Если во время выполнения упражнений, все будут одеты в повседневную одежду, будут выглядеть так же, как и другие люди, максимально стараться выглядеть, как окружающие, тогда, возможно, люди будут приходить выполнять упражнения, придут получить Закон.

Ученик: У меня перед глазами вращается прозрачная оболочка, похожая на оболочку воздушного шара, и так уже длится более 2-х лет. В оболочке сменяются множество чёрных точек. Не знаю, имеет ли это отношение к Сюаньгуань? Пожалуйста, Учитель, разъясните.

Учитель: Возможно, это так, но я не хочу рассказывать о конкретной ситуации каждого, и это полезно для вашего самосовершенствования.

Ученик: У меня есть годовалая внучка-метис, и я забочусь о ней круглые сутки. Когда я читаю книгу, то она постоянно хочет поцеловать «Чжуань Фалунь» и фото Учителя. Не знаю, можно ли включить ей аудио-лекции проповеди Фа, чтобы помочь ей получить Закон?

Учитель: Конечно, можно, конечно же, можно. Дети учеников Дафа не такие, как дети обычных людей.

Ученик: От имени учеников Дафа пекинского района Хайдина передаю Учителю привет!

Учитель: Спасибо! (Аплодисменты)

Ученик: В процессе совершенствования, чем больше выкорчевываешь и отбрасываешь собственные пристрастия, тем больше можешь познавать имеющиеся у обычных людей различные пристрастия и всё отвратительное, содержащееся в них. Учитель, скажите, пожалуйста, как нужно относиться к этому?

Учитель: Это нормально. Пройдя некий период совершенствования, у всех возникает такое ощущение. Это вещи, сформированные в обществе обычных людей, и есть у каждого в обществе обычных людей, но обычные люди их не видят. Вы можете видеть их, так как в процессе совершенствования превзошли обычных людей. Но надо иметь намерения устранить их, избавиться от них.

Ученик: При переводе фразы: «Фалунь системы Будды, Инь и Ян системы Дао, и все, что в десятистороннем мире, отражается в Фалунь», некоторые, «Фалунь» системы Будды переводят как «колесо дхармы». Чем отличается «колесо дхармы» от «Фалунь», о котором говорится в Дафа? Пожалуйста, Учитель, разъясните. В английском языке «дхарма» отнесена к терминам учения буддизма. Учитель уже указал, что надо прямо писать эти два слова «Фалунь» в соответствии с транскрипцией китайского языка, то есть именно как Фалунь.

Учитель: Да, прямое написание относительно лучше. Отдельные слова не надо переводить, так как в некоторых языках действительно очень трудно отразить настоящее содержание Фалунь. Есть некоторые понятия, которые нельзя перевести, и я думаю так, что не надо использовать «колесо дхармы», так как его содержание совершенно другое.

Ученик: 1. В начале месяца во время чтения сообщений в газете «Ворд Джанел», в которых говорилось об «экстрадиции….», на душе у меня было очень тяжело. Часто, стоя перед портретом Учителя, я плакал. У меня возникла мысль вернуться в Китай, чтобы принять страдания вместо Учителя.

Учитель: Это ваше сердце я вижу.

Ученик: 2. Учитель, скажите, пожалуйста, это происходит со мной из-за того, что Учитель делает очень-очень много, или потому что я отношусь ко всему, используя человеческое сердце?

Учитель: Нет, вовсе не из-за этого. Вовсе не из-за этого… Эти все мысли являются естественными. (Аплодисменты)

Ученик: Является ли потерей Дэ несогласие с разводом, которого хочет муж?

Учитель: Чтобы ни делали другие люди, вы не можете потерять Дэ, но эти дела вы сами решайте; независимо ни от чего вы должны принимать себя за практикующих, за самосовершенствующихся. Развод не является хорошим делом, но часто бывает очень трудно уговорить вторую сторону, очень непросто; но бывают всякие ситуации, в которых может быть устранение каких-либо пристрастий. Независимо ни от чего мы сами должны поступать хорошо.

Ученик: Я не могу наладить вопросы учёбы и жизни обычного человека, и если пойти на развод, является ли это вынужденной мерой? Я много изучаю Закон, но не могу прорвать это. Я могу отбросить чувство и принять это, но соответствует ли это критериям самосовершенствующегося?

Учитель: Я могу сказать тебе только, чтобы ты поступал согласно критериям самосовершенствующегося. Многие не могут оставить привязанности в этой области. Я знаю, что есть некоторые ученики, у которых имелись такие проблемы, как развод; как ни уговариваешь, все равно не получается, вместе жить не могут и тогда решают разводиться. Вторая половина увидит, что все это по-настоящему, и перестанет ругаться. Если ученик в сердце действительно отбросит это, перестанет скандалить, тогда твоя половина уже не захочет с тобой разводиться, а наоборот скажет, что если хочешь практиковать, то и практикуй, бывают и такие случаи. Но не у всех бывает именно так; среди нас действительно есть те, которые развелись, поэтому я не могу говорить тебе прямо. Я могу только сказать тебе, чтобы поступал согласно критериям самосовершенствующихся; если вы сами поступаете хорошо, то посмотрите, как будут развиваться события.

Ученик: Когда я практиковал в г. Ухане, консультант нашего пункта сказал, что моя старшая сестра является учеником-ветераном, но она никак не может пройти сексуальную преграду. На мой взгляд, она не является настоящей самосовершенствующейся. Такое мое личное понимание правильное?

Учитель: Я думаю, что зависит от того, как на это посмотреть. Если рассматривать отношения между супругами, то ты не должен так относиться. Так как я говорил вам, что совершенствоваться надо, в максимальной степени соответствуя обычным людям; то, что ты начал совершенствоваться, не должно повлиять на отношения между супругами в семейной жизни, ведь мы совершенствуемся среди обычных людей. Совершенствуемся, в максимальной степени соответствуя обычным людям. Если это происходит не между супругами, то применительно к ученику это является значительной проблемой.

Ученик: Я художник и сейчас работаю на обычной работе, но в свободное от работы время в сердце иногда возникает желание что-нибудь нарисовать. Боюсь, что это отнимет время от изучения Фа, поэтому я часто подавляю это желание. Но члены моей семьи и друзья считают, что после того как я начал учиться Фалуньгун, я больше не стремлюсь к своему развитию, отбросил свои первоначальные цели. Должен ли я следовать естественности, соответствуя обществу обычных людей, и позволять себе рисовать те вещи, которые я в душе хочу нарисовать?

Учитель: Данный вопрос я хочу разъяснить тебе, разделив его на две части. Во-первых, ты не наладил надлежащим образом отношения между твоей работой и изучением Фа. Если ты их наладишь, то это не будет влиять на твоё рисование, не будет оказывать влияния на твое художественное творчество. У каждого из нас есть работа, каждый является членом общества, к тому же многие очень хорошо наладили эти отношения. Кроме того, я только что говорил с журналистами о том, как человек может красиво рисовать, если он начал изучать Фа, и у него больше не стало пристрастий. Мудрость обычных людей ограничена, поэтому они ломают голову, не могут есть и спать, бесконечно думают об этом, обдумывают композицию, реализуют её и наконец нарисовали, но не обязательно, что получилось хорошо. Но если это совершенствующийся, и к тому же рисование является его специальностью, то есть у него именно такая профессия, тогда надо хорошо выполнять свою работу. В процессе совершенствования степень твоего мышления повышается вслед за совершенствованием, превышает степень мышления обычного человека, и разве тогда ещё нужно напрягать свои мозги для обдумывания замысла произведения? Все то, что ты хочешь нарисовать, методы передачи, твои художественные достижения – всё это непременно превосходит обычных людей. Разве не такое положение? Но независимо ни от чего для художественного творчества нужно время, и об этом я знаю. Это также можно хорошо наладить: сколько времени каждый день мне изучать Фа, сколько – выполнять упражнения, а в оставшееся время работать; и всё, нет проблем.

Есть еще кое-что, затронутое тобой, еще один вопрос. Те, кто пишут картины, иногда обращают внимание на вдохновение; вдохновение пришло, и у него возникло чувство возбуждения, захотелось рисовать. Рисовать что? Надо посмотреть на то, чем являются те вещи, которые ты сам мысленно задумал изобразить. Если это вещи, которые не соответствуют критериям самосовершенствующегося, то, конечно, мы не можем это изображать. Как совершенствующийся, находясь в обществе обычных людей, ты должен совершенствоваться, в максимальной степени соответствуя им, но есть некоторые вещи, которые не соответствуют даже критериям нравственности обычных людей, и такое мы не можем рисовать. Это является созданием кармы и совершением плохих дел, ведь то, что ты нарисовал, еще дашь посмотреть другим. Если то, что мы рисуем, является действительно прекрасными вещами, то тогда и рисуй их.

На все записки я уже ответил и сегодня на этом закончу отвечать на вопросы. Спасибо всем! (Продолжительные аплодисменты)

В любой трудной ситуации всегда сохраняйте стабильное душевное состояние. Одно непоколебимое сердце может сдержать множество действий! (Горячие аплодисменты)

 

Моё заявление (22.07.1999)

 

Китайский Фалуньгун является лишь практикой Гун массового характера, не имея никакой организации, тем более политической цели, причем никогда не участвовал ни в каком антиправительственном движении. Я человек самосовершенствующийся, никогда не имел никакого отношения с политической властью. Я лишь обучаю людей самосовершенствованию. Если человек хочет отлично совершенствовать свой гун, то он должен иметь высокую мораль. В действительности я выполнил такую задачу, чтобы свыше 100 миллионов человек стали хорошими, сверхотличными людьми. На самом деле я не хотел заниматься этим мирским делом, однако самосовершенствующиеся люди, поднимали свой моральный облик и действительно принесли пользу обществу.

Некоторые говорят, что я не позволял людям принимать лекарства. В действительности дело вовсе не так. Я лишь объяснял отношение между самосовершенствованием и применением лекарства. Я дал свыше 100 миллионам людей крепкое здоровье, и бесчисленные тяжелобольные стали здоровыми. Это факт. Я никогда не позволял учиться Фалуньгуну тем людям, жизни которых переживают критический момент, а также душевно больным. Не сообщая мне, некоторые настойчиво учились Фалуньгуну. Поэтому некоторые умерли. Разве их можно назвать моими учениками? Я никогда не видел таких, о которых никто не позаботился, а они лишь научившись некоторым приемам, уже стали бессмертными. Больницы могут лечить болезни, разве можно сказать, что больные не могут умереть в больницах?

Некоторые фабриковали вздорные слухи, что я исправил дату рождения. Однако во время культурной революции правительство ошиблось в дате моего рождения. Я лишь исправил ее. Что касается Шакьямуни, он тоже родился в этот день, но это меня касается? Бывают многие преступники тоже родились в этот день! Я никогда не говорил, что я Шакьямуни.

Что касается события, связанного с донесением истинного положения учениками в Джоннанхай г. Пекина, то в это время я находился на полпути в Австралию, в г. Пекине делал пересадку полета, и вообще не знал, что произошло в г. Пекине. Я всегда путешествовал в одиночку. Чтобы избавиться от неприятностей, я никогда не связывался с местными учениками, чтобы не пришло много людей на встречу со мной. Поэтому я не знал существовавшего положения.

Ни сейчас, ни в будущем, мы не будем стоять на позиции против правительства. Другие могут плохо относиться к нам, но нам нельзя тем же отношением отвечать им же. Мы не можем принять человека за врага.

Мы обращаемся с просьбой ко всем правительствам мира, всем международным организациям, всем добрым людям поддержать и помочь нам, чтобы разрешить случившийся ныне в Китае кризис. Моя мать и младшая сестра тоже в Пекине, с ними тоже очень плохо. Говорят, что Орган общественной безопасности хочет увести их. Известие сообщает, что в г. Шэньян и г. Далянь работники общественной безопасности жестоко избивают многих людей. Я также обращаюсь с просьбой к Китайскому Правительству: Не надо так обращаться с ними. Я желаю, чтобы Китайское Правительство и руководители не принимали практикующихся по Фалуньгуну за врагов. Что ни говорить, а народ всей страны очень глубоко понимает Фалуньгун. Выходящие отсюда последствия приведут к потере доверия Правительству и руководителям у народа, а также к потере надежды на Китайское Правительство.

Ли Хунчжи

22 июля 1999 года

 

Сердце само собой проясняется (12.10.1999)

 

Закон спасает все живые существа, Учитель ведет куда плыть

Один парус поднялся, и сто миллионов парусов поднялись

Если оставишь привязанности, то лодка станет легче и быстрее

Человеческое сердце тяжелое, трудно переплыть через море

Гонимые ветром облака резко изменились, как будто небо вот-вот упадет

Бушует злая волна, как будто хочет снести горы и опрокинуть море

Твердо совершенствоваться по Великому Закону, тесно следовать за Учителем

Из-за того, что привязанности слишком сильные, запутаешься в направлениях

Лодка перевернется, и парус порвется и отступишься, что бы остаться в живых.

Когда до конца промоется грязь и песок, то покажется свет от золота

Вопрос жизни и смерти не решается тем, как себя хвалишь

Сможешь или не сможешь, все это будет видно в истинной картине

В тот день, когда будет достижение полного совершенства

Проявится истинная картина, и весь мир будет поражен от удивления

Ли Хунчжи

12 октября 1999г.

 

Идти к полному совершенству (16.06.2000)

 

Изучение Закона с человеческими пристрастиями- это не истинное самосовершенствование. Однако в процессе самосовершенствования человек может постепенно осознать свои коренные пристрастия, устранять их, таким образом, добившись соответствия требованиям, предъявляемым к практикующим. Что такое “Коренное Пристрастие”? На протяжении жизни у человека формируются многие концепции, руководствуясь которыми он добивается того, к чему стремится. Однако, когда человек появляется на свет, его жизненный путь, а также проблема его приобретения и потери предопределены кармическими связями, его судьбой. Как могут убеждения человека определять его жизненный путь? Поэтому, его “прекрасные надежды и мечты” непременно превращаются в болезненные пристрастия, которые никогда не будут удовлетворены.

Дафа таит в себе глубокое содержание, им создано все сущее на каждом уровне Вселенной, включая, естественно, и все в человеческом мире. Поэтому, за исключением того испорченного выкорчевывающегося отребья, которым злая сила пользуется для репрессий против Закона, люди непременно находят в Законе то, что они считают положительным. Некоторые действительно постигли принципы Дафа, но многие ученики под влиянием человеческих концепций нашли в Дафа возможность удовлетворения своих разнообразных стремлений и желаний. Руководимые этими пристрастиями, люди пришли к Дафа самосовершенствоваться.

Некоторые считают, что Дафа соответствует их собственному пониманию науки, другие полагают, что он отвечает их принципам поведения, третьи находят созвучие Закона с их недовольством политикой. Бывают и такие, которые считают, что Дафа может исправить дегенерирующую мораль человечества. Другие наедятся, что Дафа вылечит их болезни. Некоторые считают, что Дафа и Учитель являются праведными, и так далее, и тому подобное. В мирском обществе такие стремления к прекрасной цели и мечте не являются ошибочными. Однако это не подходит для самосовершенствующихся. Ты можешь под влиянием таких мыслей войти в ворота Дафа, но в процессе самосовершенствования ты должен оценивать себя, как практикующий. В дальнейшем постоянно совершенствуясь, читая книги и изучая Закон, ты должен ясно представить себе, какими были твои первоначальные намерения, когда ты пришел к Закону. Остались ли они теми же после прошествии некоторого времени твоей практики? Продолжаешь ли ты свой путь, руководствуясь именно этими мыслями? Если это действительно так, то ты не можешь считаться моим учеником. Это означает, что твои коренные пристрастия не были устранены и ты не способен постичь Дафа изнутри. Все, которые были отсеяны в процессе дьявольского испытания, которому подвергся Великий Закон в Китае, относятся именно к тем людям, у которых не устранены такие пристрастия. Эти люди оказали отрицательное влияние на Дафа.

Несмотря на это и на то, что огромное количество истинно практикующих учеников подверглись мучениям и тяжким испытаниям, решающий срок повторно откладывался, в ожидании, что эти люди сами смогут распознать свои собственные коренные привязанности и пристрастия, так как многие из них имеют предопределенную связь с Законом и реальную возможность достичь Полного Совершенства.

А знаете ли вы, что в настоящее время одним из самых главных оправданий старых сил зла, атакующих Дафа, является то, что ваши коренные пристрастия находятся в глубоко скрытом состоянии. Поэтому чтобы выявить таких людей, испытания были значительно усилены. Если вы проявляете привязанность к тому, что Дафа согласуется с наукой человечества, тогда силы зла подстрекают порочных людей распространять клевету, что Дафа является суеверием. Если ваше пристрастие в том, что Дафа лечит болезни, то они подстрекают порочных людей клеветать, что Дафа запрещает людям принимать лекарства, что привело к гибели 1400 человек. Даже когда вы утверждаете, что Дафа не вмешивается в политику, то силы зла подстрекают порочных людей клеветать, что Дафа и Ли Хунчжи имеют заграничные политические силы за своей спиной и прочее. Если вы говорите, что все, что связано с Дафа не требует оплаты, то они утверждают, что Учитель изыскивает средства для обогащения. В чем бы вы ни проявили свои пристрастия, силы зла сразу подстрекают порочных людей распространять соответствующую клевету. Даже когда вы опасаетесь, что Дафа подвергается подрыву, то они начинают фабриковать ложные сутры. Подумайте, что нынешнее великое испытание дано именно для того, чтобы выявить, как проявляется Дафа, как будут вести себя ученики в отсутствие Учителя. В таком случае, как может Учитель опять наставлять вас? Как могу я опять подсказывать вам как нужно поступать? Более того, силы зла управляют порочными людьми, подстрекая их проверять Дафа и его последователей всесторонне и в каждой детали, посылая им всеобъемлющее испытание, направленное на человеческие намерения и привязанности. Если бы в процессе самосовершенствования вы могли устранить эти коренные человеческие пристрастия, тогда эта последняя кальпа (злой рок) не была бы такой тяжкой.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия