| Индекс
| Наименование циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту
| Всего максималь-ной учебной нагрузки обучающегося
| В т.ч. часов обязательных учебных занятий
| Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)
| Коды формируемых компетенций
|
| | Обязательная часть циклов ОПОП
|
|
|
| |
| ОГСЭ.00
| Общий гуманитарный и социально-экономический цикл
|
|
|
| |
| | В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь:
ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни, как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;
знать:
основные категории и понятия философии;
роль философии в жизни человека и общества;
основы философского учения о бытии;
сущность процесса познания;
основы научной, философской и религиозной картин мира;
об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий
| |
| ОГСЭ.01. Основы философии
| ОК 1-10
|
| | уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;
основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения
| |
| ОГСЭ.02. История
| ОК 1-10
|
| | уметь:
применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
знать:
взаимосвязь общения и деятельности;
цели, функции, виды и уровни общения;
роли и ролевые ожидания в общении;
виды социальных взаимодействий;
механизмы взаимопонимания в общении;
техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;
этические принципы общения;
источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов
| |
| ОГСЭ.03. Психология общения
| ОК 1-10
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 3.1
ПК 3.2
|
| | уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности
| |
| ОГСЭ.04. Иностранный язык
| ОК 1-10
|
| | уметь:
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;
знать:
о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
основы здорового образа жизни
|
|
| ОГСЭ.05. Физическая культура
| ОК 2
ОК 3
ОК 6
ОК 10
|
| ЕН.00
| Математический и общий естественнонаучный цикл
|
|
|
| |
| | В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь:
выполнять измерения и связанные с ними расчеты;
вычислять площади и объемы деталей архитектурных и строительных конструкций, объекты земляных работ;
вычислять вероятности случайных величин, их числовые характеристики;
по заданной выборке строить эмпирический ряд, гистограмму;
вычислять статистические числовые параметры распределения;
знать:
основные формулы для вычисления площадей фигур и объемов тел, используемых в архитектуре;
основные понятия теории вероятности и математической статистики
| |
| ЕН.01. Прикладная математика
| ОК 1-9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 2.2
|
| | уметь:
работать в средах оконных операционных систем;
создавать несложные презентации с помощью различных прикладных программных средств;
знать:
основные понятия и технологии автоматизации обработки информации;
программное обеспечение вычислительной техники;
организацию размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации;
некоторые средства защиты информации;
сетевые технологии обработки информации;
информационно-поисковые системы в Интернете;
прикладные программные средства;
подготовку к печати изображений
| |
| ЕН.02. Информатика
| ОК 1-9
ПК 1.1
ПК 1.3
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 3.1-3.3
|
| | уметь:
ориентироваться в вопросах взаимодействия строительного объекта с экологическими системами с минимальным ущербом для них;
оценивать экологическую обстановку;
предвидеть негативные вмешательства в естественный ход природных объектов;
находить пути возможного решения экологических проблем или минимизации вредного воздействия на окружающую среду;
знать:
принципы и объекты охраны окружающей среды;
понятие экологической информации, экологического контроля и мониторинга и экологического нормирования особо охраняемых природных территорий и объектов;
правовые основы технического регулирования;
экологические основы проектирования и строительства объектов архитектурной среды;
понятие юридической ответственности за экологические правонарушения
|
|
| ЕН.03. Экологические основы архитектурного проектирования
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.2
|
| | уметь:
подбирать ограждающие конструкции, обеспечивающие нормируемый уровень теплозащиты зданий;
пользоваться инсоляционными графиками при расчете инсоляции и естественной освещенности в зданиях;
ориентироваться в приёмах рациональных решений звукоизоляции о акустики помещений и методах шумозащиты зданий;
знать:
принцип проектирования теплозащиты наружных ограждающих конструкций;
принцип проектирования естественной освещенности, инсоляции и солнцезащиты;
принципы проектирования звукоизоляции и акустики помещений и элементов шумозащиты зданий
|
|
| ЕН.04. Архитектурная физика
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.2
|
| П.00
| Профессиональный цикл
|
|
| | |
| ОП.00
| Общепрофессиональные дисциплины
|
|
|
| |
| | В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:
уметь:
выполнять несложные расчеты на прочность, жесткость и устойчивость элементов сооружений;
пользоваться государственными стандартами, строительными нормами и правилами и другой нормативной информацией;
знать:
виды деформаций и основные расчеты на прочность, жесткость и устойчивость
| |
| ОП.01. Техническая механика
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 2.1
ПК 2.2
|
| | уметь:
выполнять с построением теней ортогональные, аксонометрические и перспективные проекции;
знать:
законы, методы и приемы проецирования, выполнения перспективных проекций, построения теней на ортогональных, аксонометрических и перспективных проекциях
| |
| ОП.02. Начертательная геометрия
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.3
ПК 2.2
|
| | уметь:
изображать отдельные предметы, группы предметов, архитектурные и другие формы с натуры с учетом перспективных сокращений;
определять в процессе анализа основные пропорции составляющих композицию предметов или их элементов и правильно компоновать их на листе определенного формата;
определять и передавать основные тоновые отношения;
пользоваться различными изобразительными материалами и техническими приемами;
рисовать по памяти и представлению;
знать:
принципы образования структуры объема и его формообразующие элементы;
приемы нахождения точных пропорций;
способы передачи в рисунке тоновой информации, выражающей пластику формы предмета;
основы композиционных закономерностей, стилевых особенностей и конструктивной логики архитектурного сооружения
| |
| ОП.03. Рисунок и живопись
| ОК 1-4
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.1
ПК 1.3
|
| | уметь:
различать разные архитектурные стили;
различать стилистические направления всовременной архитектуре;
учитывать достижения строительной техники всоздании архитектурных форм;
знать:
принципы отношения к историческому архитектурному наследию;
этапы развития архитектуры, материалов и конструкций;
основные памятники отечественной и мировой архитектуры и искусства;
основы творчества ведущих современных архитекторов, их основные архитектурные объекты;
этапы развития архитектурных форм с учетом достижений строительной техники
| |
| ОП.04. История архитектуры
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.2
|
| | уметь:
пользоваться основными нормативными материалами и документами для проектирования;
знать:
общие сведения об архитектурном проектировании;
особенности планировочных и объемно-пространственных решений;
основы функционального зонирования помещений;
нормы проектирования зданий;
особенности зданий различного типа, в том числе сложных многофункциональных и культовых
| |
| ОП.05. Типология зданий
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.2
|
| | уметь:
определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий и правильно оценивать возможность их использования для конкретных условий;
знать:
эксплуатационно-технические, эстетические свойства материалов, их классификацию;
основы технологии производства, номенклатуру и рациональные области применения строительных материалов и изделий
| |
| ОП.06. Архитектурное материаловедение
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.2
|
| | уметь:
пользоваться графической документацией (топографическими планами, картами) при архитектурном проектировании;
знать:
основные геодезические определения;
технологию основных архитектурно-планировочных задач на топографических планах и картах и на местности с использованием геодезических приборов
| |
| ОП.07. Основы геодезии
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.2
|
| | уметь:
читать чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования зданий;
знать:
основные принципы организации и инженерной подготовки территории;
назначение и принципиальные схемы инженерно-технических систем зданий и территорий поселений;
основы расчета водоснабжения и канализации; энергоснабжение зданий и поселений;
системы вентиляции зданий
| |
| ОП.08. Инженерные сети и оборудование зданий и территорий поселений
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.2
|
| | уметь:
осуществлять поиск необходимых нормативно-правовых документов, регулирующих вопросы профессиональной деятельности;
правильно толковать и применять нормы права в профессиональной деятельности;
знать:
основные положения гражданского и трудового законодательства;
законодательство об архитектурной деятельности и охране архитектурного наследия;
экологическое законодательство в сфере архитектурно проектирования и строительстве;
правовое обеспечение безопасности строительных работ
| |
| ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.3
ПК 3.1
|
| | уметь:
использовать технико-экономические и объемно-планировочные показатели при планировании проектных работ;
составлять сводный график проектирования-согласования-строительства;
использовать информацию о рынке архитектурных услуг;
использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования;
пользоваться проектно-сметной документацией;
знать:
состав, порядок разработки и утверждения проектно-сметной документации
| |
| ОП.10. Основы экономики архитектурного проектирования и строительства
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 3.1
|
| | уметь:
проводить библиографические и историко-архивные изыскания, натурные обследования и обмеры;
знать:
основные термины и определения, используемые при формировании документов в области научно-исследовательской деятельности
| |
| ОП.11. Основы исследовательской деятельности
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 2.3
ПК 3.1
|
| | уметь:
находить и учитывать социальные и эстетические аспекты при решении профессиональных задач;
знать:
принципы взаимоотношений архитектуры зданий с тенденциями и развитием общества и традиций
| |
| ОП.12. Архитектура и общество. Традиции и современность
| ОК 1-10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
|
| | уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь пострадавшим;
знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе вусловиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
организацию и порядок призыва граждан навоенную службу и поступления на нее вдобровольном порядке;
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
| |
| ОП.13. Безопасность жизнедеятельности
| ОК 1-10
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.3
ПК 3.1-3.4
ПК 4.1-4.3
ПК 5.1-5.7
|
| ПМ.00
| Профессиональные модули
|
|
|
| |
| ПМ.01
| Проектирование объектов архитектурной среды
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен
иметь практический опыт:
разработки проектной документации объектов различного назначения на основе анализа принимаемых решений и выбранного оптимального варианта по функциональным, техническим, социально-экономическим, архитектурно-художественным и экологическим требованиям;
участия в согласовании (увязке) принятых решений с проектными разработками других частей проекта;
осуществления изображения архитектурного замысла;
уметь:
разрабатывать по эскизам руководителя отдельные фрагменты зданий, элементов застройки и благоустройства жилых районов;
использовать приемы и технику исполнения графики как формы фиксации принятого решения;
решать несложные композиционные задачи при построении объемно-пространственных объектов;
разрабатывать несложные узлы и детали основных частей зданий;
назначать ориентировочные размеры частей зданий на основе простейших расчетов или из условий жесткости зданий;
выполнять обмеры зданий и сооружений, составлять обмерные кроки и чертежи;
обеспечивать соответствие выполненных проектных работ действующим нормативным документам по проектированию;
пользоваться нормативными документами, каталогами и другой документацией, необходимой при проектировании;
пользоваться графической документацией (топографические планы, карты, аэрофотоснимки ит.п.) при архитектурном проектировании;
разбираться в проектных разработках других частей проекта;
выполнять все виды архитектурно-строительных чертежей на разных стадиях проектирования;
компоновать и выполнять на чертежах надписи, таблицы и т.п.;
выполнять отмывку и другие виды покраски чертежей;
выполнять с построением теней ортогональные, аксонометрические и перспективные проекции;
выполнять архитектурно-строительные чертежи сиспользованием техник ручной графики и систем автоматизированного проектирования;
выполнять в макете все виды композиции;
знать:
общие принципы проектирования, взаимосвязь функции и формообразования зданий;
современный опыт проектирования наиболее распространенных типов гражданских, промышленных и сельскохозяйственных зданий;
типологию зданий;
систему нормативов на проектирование зданий и сооружений, и их конструктивных элементов;
основные конструктивные системы зданий и составляющие их элементы;
методы определения размеров элементов конструкций по найденным в ходе расчетов внутренним усилиям или из условий жесткости;
методы и приемы проведения обмеров архитектурных объектов;
назначение и взаимосвязь конструктивных элементов и их роль в архитектурных решениях зданий;
принципы решения основных архитектурно-планировочных задач при проектировании элементов застройки и благоустройства жилых районов; на топографических планах и картах;
принципиальные схемы инженерно-технических систем зданий и территорий (поселений);
основы теории архитектурной графики;
правила компоновки и оформления чертежей;
основные требования стандартов единой системы конструкторской документации и системы проектной документации для строительства коформлению и составлению архитектурно-строительных чертежей;
законы, методы и приемы проецирования, выполнения перспективных проекций, построения теней на ортогональных, аксонометрических и перспективных проекциях;
принципы образования структуры объема и его формообразующие элементы; приемы нахождения точных пропорций;
технологию выполнения архитектурно-строительных чертежей с использованием систем автоматизированного проектирования
| |
| МДК 01.01. Изображение архитектурного замысла припроектировании
МДК 01.02. Объемно-пространственная композиция сэлементами макетирования
МДК 01.03. Начальное архитектурное проектирование:
Проектирование небольшого открытого пространства и сооружения сминимальной функцией;
Проектирование малоэтажного жилого здания;
Проектирование интерьера жилого здания;
Проектирование здания зального типа
МДК 01.04. Основы
градостроительного проектирования поселений с элементами благоустройства селитебных территорий
МДК 01.05. Конструкции зданий и сооружений сэлементами статики. Проектирование и строительство вусловиях реставрации и реконструкции
| ОК 1-10
ПК 1.1-1.3
|
| ПМ.02
| Осуществление мероприятий по реализации принятых проектных решений
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
участия в авторском надзоре при выполнении строительных работ;
корректировки проектной документации по замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика;
сбора, хранения, обработки и анализа информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности;
уметь:
пользоваться Указателем государственных стандартов, каталогами и другими нормативными материалами, необходимыми для выполнения проектных работ;
определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий и правильно оценивать возможности их использования для конкретных условий;
по предъявленным замечаниям корректировать проектную документацию;
пользоваться проектно-технологической документацией;
отбирать необходимые для хранения проектные материалы;
систематизировать собранную проектную документацию;
обрабатывать собранный проектный материал сиспользованием информационно-компьютерных технологий;
знать:
влияние строительных технологий на объемно-планировочное решение;
типологию зданий;
основные положения об авторском надзоре проектных организаций за строительством зданий и сооружений
|
|
| МДК 02.01. Основы строительного производства
| ОК 1-10
ПК 2.1-2.3
|
| ПМ.03
| Планирование и организация процесса архитектурного проектирования
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
участия в планировании проектных работ;
участия в организации проектных работ;
контроля качества выполнения проектных работ;
уметь:
использовать технико-экономические и объемно-планировочные показатели при планировании проектных работ;
составлять сводный график проектирования-согласования-строительства;
использовать информацию о рынке архитектурных услуг;
использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования;
пользоваться проектно-сметной документацией;
оформлять документацию по управлению качеством продукции;
составлять претензии (рекламации) по качеству материалов, изделий и готовой продукции;
конструктивно разрешать проблемные и конфликтные ситуации в коллективе;
знать:
положения градостроительного кодекса;
состав проекта на разных стадиях его разработки;
содержание исходно-разрешительной документации на проектирование;
роль архитектора в планировании и формировании задания на проектирование;
задачи архитектора при подготовке кпроектированию;
управление процессом проектирования;
основы маркетинга архитектурных услуг;
организацию управления архитектурным проектированием;
основы организации архитектурного проектирования (основные этапы и стадии проектирования, порядок получения исходных данных для проектирования);
организацию проектного дела;
состав, порядок разработки и утверждения проектно-сметной документации;
методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;
основные положения систем менеджмента качества и требования к ним;
основные методы оценки качества и надежности изделий;
правила предъявления и рассмотрения рекламаций по качеству сырья, материалов, полуфабрикатов, комплектующих изделий и готовой продукции;
организационную структуру службы управления персоналом;
общие принципы управления персоналом;
психологические аспекты управления;
способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе
|
|
| МДК 03.01. Планирование и организация архитектурного проектирования и строительства
| ОК 1-10
ПК 3.1-3.3
|
| | Вариативная часть циклов ОПОП(определяется образовательным учреждением)
|
|
|
| |
| | Всего часов обучения по циклам ОПОП
|
|
|
| |
| УП.00
| Учебная практика
| 27 нед.
|
|
| ОК 1-10
ПК 1.1-1.3
ПК 2.1-2.3
ПК 3.1-3.3
|
| ПП.00
| Производственная практика (по профилю специальности)
|
| ПДП.00
| Производственная практика (преддипломная)
| 4 нед.
| |
| |
| ПА.00
| Промежуточная аттестация
| 7 нед.
| |
| |
| ГИА.00
| Государственная (итоговая) аттестация
| 8 нед.
| |
| |
| ГИА.01
| Подготовка выпускной квалификационной работы
| 6 нед.
|
|
| |
| ГИА.02
| Защита выпускной квалификационной работы
| 2 нед.
|
|
| |
Нормативный срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки при очной форме получения образования составляет 199 недель, в том числе:
