Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диаграмма классов.





На диаграмме классов отображаются основные сущности, классы и объекты, а также связи между ними.

Диаграмма классов представляет собой определенный аспект структуры системы. На стадии анализа классы используются для того, чтобы указать общие роли и обязанности сущностей, обеспечивающих функционирование системы.

Имя класса
Атрибуты, их параметры и видимость
Операции, их параметры и видимость

На стадии проектирования классы позволяют раскрыть архитектуру системы. Основными элементами диаграммы являются классы и отношения между ними.

Класс на диаграмме отображается следующим образом:

 

Класс должен иметь уникальное имя в пространстве имен.

Замечание: по общепринятому правилу имя класса начинается с прописной буквы. Здесь же указываются видимости для объектов классов. На схемах классы, как правило, связаны между собой. К основным отношениям между классами относят ассоциацию, обобщение, агрегацию и объединение.

Ассоциация имеет характер простой связи, являющейся, как правило, поименованной.

Замечание: применительно к ассоциациям достаточно часто используется концепция кратности.

Кратность указывает количество связей между каждым экземпляром одного класса с экземплярами другого класса. Для обозначения кратности ассоциаций разработаны специальные обозначения:

1 – одна связь

* - от 0 и больше

0…* - от 0 и больше

1…* - хотя бы одна

0…1 – 0 или 1

a…b – диапазон

Замечание: если кратность отношения не указана, то считается, что стоит *. Подобных ситуаций лучше избегать.

/26.09.12/

Связь типа обобщения описывает отношение «является». Данная связь описывает, как правило, отношения между классом и суперклассом, при этом класс наследует всю функциональную сущность суперкласса (определенные в рамках суперкласса атрибуты и операции).

Замечание: способ наследования определяется выбранным языком программирования, при этом должен быть соблюден соответствующий синтаксис. Класс может иметь один или несколько суперклассов. Данное отношение не является кратным. Оно изображается в виде стрелки, направленной от класса к суперклассу.

Человек
 
 

 

Преподаватель
-
-
Студент
-
-

 

Тип связи – обобщение (стрелка с пустым треугольником)

 

 

Отношение агрегации описывает связь типа «являются частью». На данных диаграммах имеется возможность перемещаться по иерархии целая часть (wtf!?). Агрегация изображается в виде стрелки с незакрашенным ромбом, при этом данная стрелка направлена от части к целому.

Отопительная система
 

Трубы
 
 
Рабочая жидкость
 
 

 

Замечание: отношение агрегации не обязательно показывает физическое включение одного объекта в другой; скорее оно показывает функциональное включение.

Отношение объединения, определяющее физическое включение, играет важнейшую роль в процессе конструирования или уничтожения частей агрегатов. Пиктограмма объединения изображается в виде стрелки с закрашенным ромбом.

Кровеносная система
 

Сердце
 
   
Сосуды
 
 

 

Замечание: в зависимости от языка реализации проектируемой системы, может потребоваться введение шаблонных классов.

Замечание: достаточно часто, применительно к атрибутам или операциям класса, необходимо ввести какие-либо ограничения.

Данные ограничения записываются в фигурных скобках.

На диаграммах классов достаточно часто связям приписывают роли, которые они играют. Наименование этой роли, как правило, связано с наименованием одной из операций, содержащейся в классе, либо оно определяется по смыслу.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия