Аннотация. 1. Литературное краеведение как научная дисциплина

1. Литературное краеведение как научная дисциплина. Аспекты литературного краеведения. Современные методы исследования.

2. Фольклорные традиции региона. Судьба традиционных жанров земледельческого фольклора и специфика устного творчества рабочих.

3. Жития местночтимых святых.

4. Творчество Н.Ф. Грамматина.

5. А.С. Пушкин и наш край.

6. Литературное наследие А.А. Потехина.

7. Связи А.Н. Островского с нашим краем.

8. Связи Н.А. Некрасова с нашим краем.

9. Личность и творчество П.А. Зарубина.

10. Забытый писатель В.А. Рязанцев.

11. Жизнь и творчество С.Ф.Рыскина.

12. Творческое наследие Ф.Д. Нефедова.

13. Жизненные и творческие связи А.П. Чехова с нашим краем.

14. Ивановские почитатели Л.Н. Толстого.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплин ы:

а) основная литература:

Пиксанов Н.К. Областные культурные гнезда. Историко-краеведческий семинар. М.; Л., 1928.

Милонов Н.А. Литературное краеведение: Учеб. пособие. – М., 1985.

Даринский А.В., Кривоносова Л.Н., Круглова В.А., Луканенкова В.К. Краеведение: Пособие для учителя. – М., 1987.

Овчинников Г.Д. Литературное краеведение: Фольклор и литература земли Ивановской в дооктябрьский период. Учебное пособие. Иваново, 1991.

Таганов Л.Н. «Ивановский миф и литература. Иваново, 2006.

Розанова Л.А. Шуйские родники. Шуя, 2007.

 

б) дополнительная литература:

Литературное краеведение в школе: Пособие для учителя. М., 1982.

Янко М.Д. Работа со школьниками по литературному краеведению. М.,1972.

Лощинин Н.П. Литературный музей и школа: Пособие для учителя. М.,1976.

Гаврюшин Н.К. Сокровища у порога. Эстетическое воспитание в краеведческой работе: Книга для учителя. М., 1982.

Ивановские писатели в экспозициях т фондах литературного музея ИвГУ. путеводитель. Иваново, 1997.

Сокольников М.П. Литература Иваново-Вознесенского края. Иваново-Вознесенск, 1925.

Балдин К.Е. Наш край в истории России: Пособие для учителя. Иваново,1994.

Ивановская область. По «Золотому кольцу» России. Иваново, 2007.

Шилов М.П. Ивановское краеведение. Иваново, 2005.

Баделин В.И. Земля Иванов: Историко-литературные очерки. Иваново, 2001.

 

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www.regionavt.spb.ru

http://www.horisonts.narod.ru

http://www.russia-da

http://www.history.nasion.ru/velikorussredaobitania

http://krugosvet.ru

 

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Экспозиции музеев Иванова и ивановской области, фонды Ивановской областной научной библиотеки и Библиотеки ИвГу, компьютерный класс, оргтехника, теле- и аудиоаппаратура (всё – в стандартной комплектации для лабораторных занятий и самостоятельной работы); доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки и на лабораторных занятиях).

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Отечественная филология; Преподавание филологических дисциплин»

 

 

Автор доц. Головина Т.Н.

 

Программа рассмотрена на заседании кафедры русской словесности и культурологии от «» __2011_г., протокол №

Программа одобрена на заседании Ученого совета филологического факультета от «» __2011_г., протокол № __

Наталья Правдина

 

Я привлекаю деньги

 

Аннотация

 

Автор книги — яркая и удачливая женщина, высокооплачиваемый консультант по Фэн‑Шуй, в настоящее время проводит семинары по достижению богатства и изобилия в Америке и России.

Книга поможет вам изменить стереотип мышления, например, превратить «мышление бедности в мышление богатства и процветания».

Скорректировав обстановку своего дома в соответствии с древнекитайским искусством управления энергетикой пространства, вы начнете привлекать богатство и изобилие и оградите себя от неприятностей и внезапных денежных потерь.

Применяя предложенные автором методы, вы испытаете потрясающее чувство, что ваша жизнь и жизнь ваших близких начинает меняться в лучшую сторону. Появится вдохновение, энергия счастья и успеха наполнит вас.

Книга написана легко, весело и рассчитана на самый широкий круг читателей от бизнесменов до домохозяек. Тема является весьма привлекательной для всех групп населения, независимо от возраста и образования, а предлагаемые методики легко выполнимы.