Студопедия — на терминалах ОАО «Сбербанк России
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

на терминалах ОАО «Сбербанк России

Инструкция по порядку проведения платежа

За школьное питание c Банковской картой

на терминалах ОАО «Сбербанк России

Этап Изображение на экране Описание порядка действия
1. Находясь на основном меню выберете «ПЛАТЕЖИ И ПЕРЕВОДЫ»    
2.       В следующем меню выберете «ДРУГИЕ ПЛАТЕЖИ ПО Г.МОСКВА»     Внимание! Для возврата в предыдущее меню нажмите «НАЗАД»
3. В следующем меню выберете «ДРУГИЕ ПЛАТЕЖИ Г.МОСКВЫ» Внимание! Для отмены операции нажмите «ОТМЕНА»
4. В следующем меню выберете «ДЕТСКИЕ САДЫ, ШКОЛЫ, ИНСТИТУТЫ» Внимание! Для отмены операции нажмите «ОТМЕНА»
5. В следующем меню выберете «ОПЛАТА ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ» Внимание! Для возврата в предыдущее меню нажмите «НАЗАД»
6. В окне «НОМЕР ЛИЦЕВОГО СЧЕТА» введите номер (от 8 до 10 цифр) лицевого счета школьника. Нажмите «ПРОДОЛЖИТЬ» для перехода на следующий экран. Внимание! В случае попыток ввода больше 10 цифр или меньше 8 будет выдано предупреждение об ошибке. В случае ввода несуществующего лицевого счета на экране появится надпись «Неверный лицевой счет». Скорректируйте, в случае необходимости, введенное значение, нажав «СБРОС». Для отмены операции нажмите «ОТМЕНА»
7. На экране будет показана фамилия и имя владельца лицевого счета, а также актуальный баланс лицевого счета Для пополнения лицевого счета выберете «ПОПОЛНИТЬ» Внимание! Для отмены операции нажмите «ОТМЕНА»
8. Введите сумму платежа в рублях и нажмите «ПРОДОЛЖИТЬ», возьмите распечатанную квитанцию об оплате. Внимание! Для отмены операции нажмите «ОТМЕНА»
9. В случае, если терминал поддерживает возможность перечисления излишне принятых средств на счета иных получателей платежей, на экране появится информация об этой услуге, иначе сумма внесенных средств должна равняться сумме перечисления. Внимание! Для продолжения работы нажмите «СОГЛАСЕН»
10. Вставьте купюры в отверстие купюроприемника, нажмите «ДАЛЕЕ» для завершения операции
11. В случае, если терминал не поддерживает возможность излишне принятых средств на счета иных получателей платежей или сумма принятых средств совпадает с суммой платежа, осуществляется распечатка квитанции
12. В случае, если терминал поддерживает возможность излишне принятых средств на счета иных получателей платежей и сумма принятых средств не совпадает с суммой платежа, на экране будет показана табличка со списком получателей платежей
13. После выбора получателя платежа на экране терминала будет отражена информация с деталями перевода Внимание! Для продолжения работы нажмите «ОПЛАТИТЬ», для отмены операции нажмите «ОТМЕНА», для возврата к списку получателей платежей нажмите «НАЗАД»
14. По итогам операции осуществляется распечатка квитанции




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема: Поперечный изгиб пластин | Программа выездного студенческого проекта

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 498. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия