Студопедия — Введение. .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. .






Размещение в отеле STEIGENBERGER GRAF ZEPPELIN 5* с четверга по воскресенье, трансферы на встречу и проводы, экскурсия по городу факультативно. 24.10.13, 31.10.13 07.11.13, 14.11.13 21.11.13, 26.12.13 4 дней / 3 ночей От 414,00 EU Смотреть тут
  Выходные в Штутгарте Штутгарт (4 ночи) с пятницы по вторник, отель 3 звезды в центре города, трансферы аэропорт-отель-аэропорт, экскурсия по городу. 25.10.13, 15.11.13 13.12.13, 27.12.13 5 дней / 4 ночи От 355,00 EU Смотреть тут
  ШТУТГАРТ - МЮНХЕН 4 ночи в Штутгарте, 3 ночи в Мюнхене, отели 3 звезды, трансферы аэропорт-отель-аэропорт и Штутгарт - Мюнхен, экскурсиии по городам, факультативная программа. 15.11.13 13.12.13 8 дней / 7 ночей От 567,00 EU Смотреть тут
  ШТУТГАРТ - МЮНХЕН - ЗАЛЬЦБУРГ - ВЕНА 4 ночи в Штутгарте, 3 ночи в Мюнхене, Зальцбург (без ночевки), 3 ночи в Вене. Отели 3 звезды, трансферы по маршруту, экскурсиии по городам, факультативная программа. 15.11.13 13.12.13 11 дней / 10 ночей От 815,00 EU Смотреть тут

 

Оценка радиационных загрязнений среды обитания человека

Методические указания к практической работе по курсу

Безопасность жизнедеятельности

Для студентов всех специальностей и форм обучения

 

Таганрог 2009


Составитель Л.В. Толмачева

«Оценка радиационных загрязнений среды обитания человека»

Методические указания к практической работе по курсу «Безопасность жизнедеятельности». Таганрог: ТТИ ЮФУ,2009.

Содержат методические указания к выполнению практической работы, представлены теоретические положения, описывающие ионизирующие излучения, их воздействия на человека, нормы приборов и порядок выполнения практической работы.

 

 

Рецензент Т.Н. Бакаева, к.т.н., профессор кафедры ПиБЖ ТТИ ЮФУ;


Содержание

Введение

Комплексная цель работы

Общие сведения

2.1 Что такое радиация

2.2 Основные понятия и определения

2.3 Дозовые характеристики поля ионизирующего излучения

2.4 Проникающая способность ионизирующих излучений.

2.5 Источники излучений

2.5.1 Естественные источники излучений

2.5.2 Искусственные источники излучений

2.6 Действие ионизирующих излучений на человека

2.7 Применение ионизирующих излучений и нормы радиационной безопасности

2.8 Средства измерения ионизирующих излучений и методы контроля

3. Порядок выполнения практической работы с использованием прибора дозиметр цифровой «POISK- M»

3.1 Подготовка дозиметра цифрового «POISK- M» к работе

3.1.1 Устройство, основная характеристика дозиметра цифрового «POISK M»

3.1.2 Работа дозиметра цифрового «POISK M»

3.2 Содержание экспериментальной части

3.2.1 Измерение и оценка естественного радиационного фона в помещении лаборатории «Безопасность жизнедеятельности»

3.2.2 Содержание отчета

4.Порядок выполнения практической работы с использованием прибора дозиметр-радиометр «ДРБП-03»

4.1 Ознакомление с прибором дозиметр-радиометр «ДРБП-03»

4.1.1 Назначение прибора дозиметра-радиометра «ДРБП-03»

4.1.2 Техническая характеристика дозиметра- радиометра «ДРБП-03»

4.1.3Чувствительность дозиметра- радиометра. Комплектность

4.2 Устройство и принципы работы дозиметра-радиометра «ДРБП-03»

4.2.1 Общие сведения

4.2.2 Описание работы электрической схемы

4.2.3 Конструкция основных блоков

4.3 Меры безопасности

4.4 Подготовка прибора к работе, порядок работы

4.4.1 Подготовка к работе

4.4.2 Порядок работы

4.5 Дополнительные Возможности. Использование сервисных функций

4.5.1 Режим «Поиск»

4.5.2 Режим «Эконом»

4.5.3 Вычисление среднего арифметического значения

4.5.5 Особенности эксплуатации

5. Порядок выполнения практической работы с использованием дозиметра- радиометра «ДРБП-03»

 

Контрольные вопросы

Тестовые задания

Список используемой литературы


Введение

В условиях современного научно-технического прогресса развитие производственных сил человечества достигло уровня, при котором в процессе производства вовлечена почти вся оболочка состояния планеты. Со всей остротой возникла проблема резкого ухудшения состояния окружающей среды и истощения природных ресурсов во все возрастающих масштабах.

Загрязнение окружающей среды, начавшееся с крупных городов и промышленных центров, стало приобретать региональный характер. В настоящее время все более очевидными становятся глобальные изменения состояния природной среды. Экологические проблемы локального, регионального и глобального характера для человека стали одними из наиболее важных мировых проблем.

В связи с развитием атомной энергетики и расширением сферы использования радионуклидов в народном хозяйстве особое место занимают проблемы, связанные с радиационными загрязнениями окружающей среды.

И радиоактивность, и сопутствующие ей ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до зарождения на ней жизни и присутствовали в Космосе до возникновения самой Земли. Ионизирующее излучение сопровождало Большой взрыв, с которого, как полагают, началось существование нашей Вселенной около 20 миллиардов лет назад. С того времени радиация постоянно наполняет космическое пространство. Радиоактивные элементы вошли в состав Земли с самого ее рождения. Человеческий организм тоже слегка радиоактивен, так как во всякой живой ткани присутствуют в следовых количествах радиоактивные вещества.

Только одна ближайшая к нам звезда- Солнце- испускает огромное количество быстрых частиц: электроны, ионы, нейроны, гамма- кванты и т. д. На планете в результате мощных горообразовательных катаклизмов сформировались слои радиоактивных гранитов, бальзатов и руд под толщей осадочных пород указанные источники радиации образуют естественный природный фон. Человек и все другие живые существа как бы «привыкли» к радиации и вряд ли смогли бы вести здоровый образ жизни в условиях абсолютно радиационной стерильной среде. В связи с этим у человека отсутствуют рецепторы, чувствительные к радиоактивности. Прогресс науки и техники привел к разработке и практическому использованию новых материалов, к бурному развитию атомной энергетики, а также оборонной промышленности. Превышение природного радиационного фона приводит к самым печальным результата. Яркими примерами этого являются последствия использования ядерного оружия, ЧС на АЭС, распространений в атмосфере и гидросфере радионуклидов и др.

Как только были открыты ионизирующие излучения и их вредное воздействие на живые организмы, появилась необходимость контролировать облучение этими излучениями человека. Каждый человек должен знать об опасности радиации и уметь защищаться от нее!

1. Цель работы:

Цель работы включает:

1. Изучение теоретических положений, описывающих ионизирующие излучения.

2. Изучение методов контроля и приборов дозиметр цифровой «POISK-M» и дозиметр- радиометр «ДРБП-03» для измерения ионизирующих излучений.

3. Приобретение навыков определения загрязнения окружающей среды с помощью приборов дозиметр цифровой «POISK-M» и дозиметр- радиометр «ДРБП-03»







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия