Lt;question>Найдите паронимы.

<variant>Абонент-абонемент

<variant> Лезгинка-лезгинка

<variant>Три-три

<variant> Лицо, рожа

<variant> Пруд-прут

Lt;question>Укажите модальные частицы, содержащие вопрос.

<variant>Ли, разве, неужели

<variant>Вот, вон

<variant>Именно, как раз

<variant>Только, лишь

<variant>Вряд ли, едва ли

Lt;question>Найдите антонимы.

<variant>Вперед-назад

<variant>Белый-синий

<variant>Старый-пожилой

<variant>Живой-крепкий

<variant>Крепкий-твердый

Lt;question>Какая часть речи выступает в роли определения:Hа молодых вишнях алели поспевающие ягоды.

<variant>Причастие

<variant>Инфинитив

<variant>Местоимение

<variant>Существительное

<variant>Числительное

Lt;question>Укажите основную черту, сближающую фразеологизм со словом.

<variant>Воспроизводимость в готовом виде

<variant>Многокомпонентность

<variant>Валентность

<variant>Изменчивость значения

<variant>Двуударность

Lt;question>Укажите предложение c пропущенной -с- в приставке.

<variant>Прямо над головой в…пыхнули мощные прожекторы.

<variant>Все ярче и ярче ра…горалась заря.

<variant>Колосов понял, что боя не и…бежать.

<variant>Он неуютно чувствовал себя в этом бе…людном доме.

<variant>Толпа была чем-то в…будоражена.

Lt;question>Определите способ словообразования в слове подготовительный.

<variant>Приставочно-суффиксальный

<variant>Суффиксальный

<variant>Сокращение основ

<variant>Сложение основ

<variant>Приставочный.

Lt;question>Укажите словосочетание в котором есть слово с пропущенной -е- после -ц.

<variant>Ходить с ранц…м

<variant>Выглядеть юнц…м

<variant>Угощать холодц…м

<variant>Лакомиться леденц…м

<variant>Любоваться песц…м

Lt;question> Найдите синонимы.

<variant>Пурга, буран

<variant>Жара, холод

<variant>Утро, вечер

<variant>День, ночь

<variant>Рассвет, полночь

Lt;question>Найдите подчинительные союзы.

<variant>Будто, так как, потому что;

<variant>И, а, но;

<variant>Кто-то, некогда, кто-либо;

<variant>Ох, ах, увы;

<variant>Вчера, сегодня, теперь.

Lt;question>Найдите аффрикаты.

<variant>Ц, ч

<variant>Б, п

<variant>З, ж

<variant>Н, л

<variant>Ф, в

Lt;question>Укажите слова с непроверяемыми безударными гласными в корне.

<variant>Тр…вога, б…ррикада;

<variant>Грянет, з…мля;

<variant>В...дный, л…сной;

<variant>З…мний, годы;

<variant>Холодный, конец.

Lt;question>Что является объектом изучения синтаксиса?

<variant>Словосочетания и предложения

<variant>Звуки речи

<variant>Слова и их значения

<variant>Правила постановки знаков препинания

<variant>Части речи и их формы

<question>Укажите предложение, в котором обособленное определение имеет добавочное обстоятельственное значение (причинное)

<variant>Тайга, несмотря на близость к городу, стояла безмолвная и полная тайны.

<variant>Видно было, что он примчался сюда, не переводя духа.

<variant>Нависшая над высокими вершинами тополей туча уже сыпала дождиком

<variant>Закаркав оплетела ватага черных ворон.

<variant>Взъерошенный и немытый Нежданов имел вид дикий и странный.

Lt;question>Какая часть речи выполняет роль дополнения: Старый Тарас думал о давнем.

<variant>Прилагательное

<variant>Наречие

<variant>Глагол

<variant>Существительное

<variant>Числительное

Lt;question>Какие знаки препинания ставятся в данном предложении: Рыбам вода птицам воздух а человеку вся земля.

<variant>Тире, запятая, тире, запятая, тире, точка.

<variant>Запятая, запятая, тире, тире, точка.

<variant>Запятая, тире, запятая, тире, точка

<variant>Запятая, запятая, тире, точка

<variant>Запятая, тире, тире, запятая, тире, точка.