ІІІ. Цель и задачи патриотического воспитания

Строительство РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ государственности проходило, опираясь РЅР° духовные доминанты, важнейшей РёР· которых является крымский Херсонес, РіРґРµ РїСЂРёРЅСЏР» крещение креститель РСѓСЃРё Святой равноапостольный РєРЅСЏР·СЊ Владимир 1000-летие СЃРѕ РґРЅСЏ преставления которого РјС‹ отмечаем РІ 2015 РіРѕРґСѓ.

Безусловной доминантой столицы РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ империи Санкт-Петербурга Рё всего Невского края является Свято-Троицкая Александро-Невская лавра, РєСѓРґР° РїРѕ инициативе первого СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРіРѕ императора крестным С…РѕРґРѕРј РїРѕ водам были доставлены для вечного хранения мощи РґСЂСѓРіРѕРіРѕ величайшего святого РєРЅСЏР·СЏ – Александра Невского.

РњРѕСЂСЃРєРѕР№ крестный С…РѕРґ, объединяющий духовные доминанты Крыма, Санкт-Петербурга Рё Невского края – РѕС‚ места крещения Крестителя РСѓСЃРё РґРѕ столицы православной Р�мперии символизирует «неразрывность Рё цельность тысячелетнего пути нашего Отечества».

Р�Р· Крыма, РіРґРµ (РїРѕ слову Президента РР¤ Р’.Р’. Путина) «находится духовный исток формирования многоликой, РЅРѕ монолитной СЂСѓСЃСЃРєРѕР№ нации Рё централизованного РРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРіРѕ государства» будет доставлена освященная РІРѕРґР° Херсонесской купели, которая будет использоваться РїСЂРё совершении водосвятных молебнов Рё окроплении святынь, символики Рё участников Невского этапа РјРѕСЂСЃРєРѕРіРѕ крестного С…РѕРґР°.

Символом духовного единства станут одни и те же святыни морских крестных ходов в Крыму и по Невскому краю: икона с частицей мощей Александра Невского, предоставленная Свято-Троицкой Александро-Невской лаврой и Морская икона Александра Невского прошедшая по морю тысячи миль от Санкт-Петербурга до Крыма.

Крестным ходом будет доставлена из Александро-Невской Лавры в ее Никольский скит в п. Вистино (Сойкинская святыня), подаренная скиту Лавры представителями г.Москвы икона Божией Матери «Портартурская». Церемония передачи состоится в Александро-Невской Лавре, после чего икона будет перенесена морским крестным ходом к месту ее постоянного пребывания.

 

ІІ. Актуальность Концепции

Актуальность разработки Концепции обусловлена:

· необходимостью организации патриотического воспитания детей и учащейся молодежи в целях формирования социальной ответственности, высокой мотивации к защите Отечества;

· отсутствием научной концепции воспитания духовности, нравственности, гражданственности, патриотизма, других важнейших ценностей и качеств у подрастающего поколения, которая отвечала бы его интересам, соответствовала бы духу времени и являлась основой системы патриотического воспитания детей и молодежи ДНР;

· поиском идеи, которая могла бы помочь преодолеть духовный кризис, дискредитировавший понятия общего блага и социальной справедливости, обусловивший упадок общественной морали, и консолидировать общество;

· необходимостью подготовки нового поколения к созиданию своей Республики, жизни в новых послевоенных условиях;

· потребностью в обеспечении активного участия граждан Республики в поддержании ее безопасности от внешних и внутренних угроз в условиях борьбы с международным терроризмом.

В условиях многонациональной и поликонфессиональной Республики осознание важности формирования патриотического сознания у подрастающего поколения на государственном уровне имеет особую значимость.

Концепция является методологической основой для разработки программ и проектов по патриотическому воспитанию молодежи.

Реализация Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи позволит дать новый импульс духовному оздоровлению народа, начать процесс формирования в Республике единого гражданского общества.

 

ІІІ. Цель и задачи патриотического воспитания

Учитывая тот факт, что в Республике выдвигаются новые требования к личности, порождающие новый её тип, формируются новые жизненные установки, утверждается новый образ жизни, поведения и деятельности, система воспитания может и должна корректировать все перепады несоответствий между требованиями общества, государства и свойствами личности, базироваться на устойчивых ценностях, выступающих жизненным фундаментом любого гражданина, основой объединения народностей, населяющих ДНР. Таким стержнем, основой является патриотизм, формирующийся и утверждающийся средствами целенаправленного патриотического воспитания.

Основной цельюКонцепции является определение роли и места патриотического воспитания как важнейшего направления деятельности общества и государства в общей системе воспитания подрастающего поколения республики.

Данная концепция предлагает определение цели патриотического воспитания, отвечающей интересам учащейся молодежи и требованиям общества по отношению к ней.

Общая цель патриотического воспитания состоит в том, чтобы формировать и развивать у граждан ДНР патриотическое самосознание, безграничную любовь к Родине, к своему народу, стремление добросовестно выполнять гражданский, профессиональный и воинский долг, соблюдать свои конституционные права и обязанности; обеспечивать рост уровня значимости патриотизма у всех слоев общества, достичь поворота в общественном, национальном и индивидуальном сознании в сторону понимания и осмысления зависимости настоящего и будущего республики, народа, личности от того, в какой мере люди будут руководствоваться в своей практической деятельности патриотическими началами, насколько высоко будет их стремление сохранить и приумножить духовные, культурные, материальные богатства своего народа и своего Отечества, а также развитие у подрастающего поколения гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

Из общей цели патриотического воспитания вытекают следующие его задачи:

· информационно-мировоззренческая подготовка молодежи, помощь ей в определении смысла жизни в условиях осуществляемых преобразований, формирование самосознания, ценностного отношения к социально значимым идеям и ценностям, особенно связанным с любовью к Отечеству и необходимостью обеспечения его безопасности;

· воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие социальной и гражданской ответственности как важнейших характеристик молодежи, проявляющихся в активной жизненной позиции, стремлении лично участвовать в процессах строительства и развития общества и государства;

· утверждение в сознании личности своей значимости как гражданина для государства;

· формирование положительного отношения к труду, природе, окружающим людям, семье как важнейшим ценностям в жизни;

· создание и обеспечение реализации возможностей для более активного вовлечения граждан в решение социально-экономических, культурных, правовых, экологических и других проблем;

· развитие потребности в духовно-нравственном, здоровом образе жизни;

· уважение культурных достижений и исторического прошлого, традиций;

· формирование желания учиться и самосовершенствоваться для того, чтобы развивать науку и культуру родного края;

· формирование моральной и психологической готовности к защите Отечества, верности конституционному долгу в условиях мирного и военного времени, высокой гражданской ответственности;

· повышение престижа государственной и военной службы, научной и трудовой деятельности;

· привитие гражданам чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Донецкой Народной Республики - Герба, Флага, Гимна, другой символики и исторических святынь Отечества;

· привлечение традиционных религиозных конфессий для формирования у граждан потребности служения Родине, ее защиты как высшего духовного долга;

· формирование расовой, национальной, религиозной терпимости, развитие дружеских отношений между народами;

· создание условий для усиления патриотической направленности телевидения, радио и других средств массовой информации при освещении событий и явлений общественной жизни, активное противодействие антипатриотизму, манипулированию информацией, пропаганде образцов массовой культуры, основанных на культе насилия, искажении и фальсификации истории Отечества.

Все указанные цели и задачи подчинены главному – обеспечению на ближайший период жизни новых поколений Донецкой Народной Республики роста уровня значимости патриотизма у всех слоев населения, достижению существенного поворота в общественном, индивидуальном и национальном сознании в сторону осознания и понимания зависимости судеб республики, общества, народа от того, в какой мере они в своих практических делах руководствуются патриотическим началом, как решают задачи выполнения своего гражданского долга.

ІV. Содержание и структура патриотического воспитания

Патриотическое воспитание - многоплановая, масштабная и постоянно осуществляемая деятельность, включающая целевые, функциональные, социальные, организационные и другие аспекты, обладающая высоким уровнем системности, охватывающая своим воздействием практически все поколения, пронизывает в той или иной степени все стороны жизни: духовно-нравственную, социально-экономическую, информационную, правовую, психолого-педагогическую, военно-политическую и др., опирается на образование, культуру, религию, этносы, философию, историю, военное дело и т.д. Оно является неотъемлемой частью жизнедеятельности общества, целого ряда социальных и государственных институтов. Патриотическое воспитание требует учета многонационального состава ДНР и связанного с этим многообразия национально-этнических культур. Исходя из этого, можно заключить, что патриотическое воспитание культуросообразно, многовекторно, многоаспектно. Среди основных его направлений можно выделить:

· гражданско-патриотическое,

· военно-патриотическое,

· духовно-нравственное,

· историко-патриотическое (краеведческое),

· культурно-патриотическое,

· спортивно-патриотическое.