XIII. Пути реализации Концепции

Основным инструментом реализации Концепции является разработка и реализация республиканских программ и проектов патриотического воспитания.

Среди путей реализации Концепции следует выделить следующие:

1. Разработка и усовершенствование нормативно-правовой базы патриотического воспитания детей, учащейся и студенческой молодежи:

- подготовка нормативно-правовых актов по вопросам патриотического воспитания, внесение соответствующих изменений в законодательство;

- подготовка целевых программ и пилотных проектов патриотического направления;

- содействие развитию профессионализма, гражданской активности;

- популяризации здорового образа жизни, повышение престижа и привлекательности государственной и военной службы;

2 Активизация деятельности органов государственной власти, местного самоуправления и общественных организаций в сфере патриотического воспитания молодого поколения:

- координация деятельности органов исполнительной власти всех уровней, местного самоуправления, учебных и культурно-просветительских учреждений, общественных организаций;

- обеспечение преемственности и системности патриотического воспитания;

- воплощение планов действий, направленных на реализацию молодежью интеллектуальных и творческих проектов на благо ДНР, улучшение профессиональной ориентации, развитие мотивации к труду;

- привлечение подрастающего поколения к изучению культуры, истории ДНР, пропаганда лучших достижений культурного и духовного наследия, поддержка профессионального и самодеятельного художественного творчества, деятельности творческих объединений, клубов по интересам, фольклорных коллективов;

- активное привлечение к патриотическому воспитанию молодежи деятелей современной культуры, искусства, науки, спортсменов;

- обеспечение активного участия детей и молодежи в мероприятиях патриотического направления, в том числе, приуроченных к республиканским праздникам;

- популяризация молодежного туризма, популяризация памятников отечественной истории, культуры и природы, исторических мест и событий, этнографии и жизнеописаний известных деятелей;

- обеспечение проведения мероприятий спортивной подготовки, физического воспитания, направленных на утверждение здорового образа жизни молодых граждан и создание соответствующих условий;

- совершенствование системы подготовки и переподготовки кадров, занимающихся вопросами патриотического воспитания детей и молодежи;

- содействие работе клубов по месту жительства, центров патриотического воспитания, внешкольных учреждений и других организаций, осуществляющих мероприятия по патриотическому воспитанию детей и молодежи;

- разработка и реализация планов действий и программ по патриотическому воспитанию молодежи органами местного самоуправления совместно с институтами гражданского общества.

3. Сотрудничество органов государственной власти и органов местного самоуправления с общественными объединениями:

- активное привлечение к патриотическому воспитанию детей и молодежи общественных организаций, использования их опыта и духовного потенциала в воспитании патриотов ДНР;

- возрождение и развитие казачества как важной общественной силы, способной внести весомый вклад в патриотическое воспитание молодежи, ее подготовку к защите Отечества;

- поддержка средств массовой информации, которые действуют при молодежных и детских общественных организациях и освещают вопросы, направленные на патриотическое воспитание детей и молодежи;

- усиление общественного контроля над деятельностью органов исполнительной власти относительно патриотического воспитания;

- содействие консолидации и координации деятельности общественных организаций при подготовке и проведении мероприятий патриотической направленности.

4. Усиление роли семьи в процессе патриотического воспитания детей и молодежи:

- создание благоприятных условий для жизнедеятельности семьи, надлежащих условий для физического, интеллектуального, нравственно-эстетического, образовательного и духовного развития детей и молодежи на основе отечественных традиций, педагогической науки и лучшего мирового опыта;

- повышение педагогической культуры родителей, в том числе путем подготовки научно-популярной и методической литературы по вопросам патриотического воспитания детей и молодежи в семье, активизация деятельности органов государственной власти и общественных структур в этом направлении.